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1、幼儿园安全工作创新做法安全工作是幼儿园所有工作中的重中之重，由于幼儿年龄小，自身的安全意识比较淡薄，自我防范与抵御能力不强，因此孩子的安全教育工作来不得半点马虎和松懈。为保障孩子的安全，有效遏制孩子非正常伤亡、伤害事故，确保孩子在幼儿园度过健康安全的一天，我们注重加强对幼儿进行安全教育的几点新做法： 一、建立了符合我们园的幼儿园安全管理规范实施细则、幼儿园一岗双责制等制度，制定了符合本园实际的安全管理标准管理标准、预案，明确了责任要求，推进了机制创新。二、实行长期责任协议，落实目标责任。每学年都签定了园所安全责任书、班级安全责任书、责任追究制度及协议；幼儿园与家长签定的幼儿园安全协议书、节假日
2、协议书、安全接送协议书；幼儿园与安保人员签定了安全责任书等，增强家长安全意识和责任意识，落实好对未成年子女的监护、教育职责确保幼儿安全教育落到实处。三、积极学习安全常识，利用集体学习和自学的方法，根据幼儿园教师少任务多的特点，在会议精神引领下，我们利用孩子离园后学习和晚上回家后学习，并做了大量的笔记。四、根据幼儿年龄特点，我们杜绝单纯的“说教式”教育，利用“游戏式”、“表演式”与“情景式”教育方式和方法，让孩子们接受安全知识，孩子们在快乐中掌握安全知识。五、我们利用幼儿园教材选择有关健康和安全的内容，结合上级安全要求，编写符合幼儿特点的安全教育教案，形成每周一节安全课的教育内容，利用活动课的时
3、机，各班主任从注意防汛、防雷电的安全；注意防溺水安全；注意交通安全；增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当，不和陌生人打交道，防止出现拐骗事件；注意饮食卫生安全、不到人多的地方去等方面有针对性的对幼儿进行安全教育。同时，我们还选择配画幼儿安全知识书作为我们的园本安全教育教材，为了加深孩子们的安全知识，我们将安全内容编成了儿歌，将安全知识儿歌化，孩子们非常喜欢，并且在说唱儿歌中边活动边掌握了安全知识，还丰富了我们说唱童谣的教育内容，对幼儿进行各方面的安全教育，安全教育内容的形成，保障了安全教育的效果。 六、根据幼儿的特点，我们在区角中设计了活动，让他们在玩中不知不
4、觉的就学到了知识，制作的交通标志，绘画的安全宣传作品，设置了活泼温馨的提示牌，比如“小心脚下”、“请靠右走”等等，教师会随时利用此对孩子进行教育，孩子们就掌握了很多的安全常识。还设置了对于家长的温馨提示，提醒注意幼儿安全和健康。七、对幼儿的安全教育单靠幼儿园的教育是远远不够的，需要家园合力，我们有效地利用了家长资源，通过通过家长会、家园栏等形式向家长宣传安全重要五、家园同步进行安全自护教育，强化幼儿的自我保护意识，培养幼儿的良好生活习惯，深化自我保护教育，家长平时应让幼儿做些力所能及的事情，培养幼儿的自理能力，使幼儿学会照顾自己的基本生活，如鞋带松了会自己系好，天气冷了会自己加衣服等。家长应加
5、强幼儿生活习惯的训练，如吃饭不嬉笑、打闹，避免异物进入气管，并有意识地让幼儿独立的处理一些问题、困难，使之掌握适应自身生理或心理变化、周围环境变化的应变能力，做到遇事不慌，从容应对。 让家长认识到了做好幼儿安全是自己的义务，为此我们建立了建立安全联系册，详细登记幼儿通讯、地址、身体状况等，并设计了家园交流一栏，定期交流幼儿安全信息与知识，并且让幼儿充当“小信使”，使联系册在家园中间传递，使家园共同合作做好了安全工作。八、幼儿园及周边综治工作已初步形成了上级有关部门分工负责，幼儿园、家庭、社会多方联动齐抓共管的幼儿园安全工作体系。建立了安全领导小组，安全保卫机构、安全办事机构、社会治安综合治理等组织，按时分类组织活动，做到了职责明、考核严，分类管理，建立了工作督导考评制度。安全责任重于泰山，安全警钟必须长鸣，始终把安全教育这项工作长抓不懈。孩子是祖国的未来，是父母的希望，让我们一起从现在开始，积极行动起来，保护孩子，教育孩子，安全第一，生命第一。
