《三年级上册语文讲义-第四课我熟悉一个人-“用具体事例表现人物特点习作专题部编版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册语文讲义-第四课我熟悉一个人-“用具体事例表现人物特点习作专题部编版.docx（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级上册语文讲义-第四课我熟悉一个人-“用具体事例表现人物特点习作专题部编版习作第四课我熟悉的一个人“用具体事例表现人物特点”习作专题【习作要点】本次习作是写熟悉人的一件事。能够用一件事介绍一个人，通过这件事反映熟悉人的性格特点。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。写完以后，可以读给你的同桌听，请他（她）评评你写得怎么样。爱是生命最好的养料文章设置悬念，情节就像波涛一样有起伏，增强读者的阅读兴趣。抓住人物的感情变化由自卑到乐观向上，前后对比写，告诉我们是父亲在精心照料着小树苗，感动了小男孩。父亲无私的爱成了小树苗和小男孩成长的养料，突出文章的中心。精忠报国故事中岳母严格
2、的言行管教成就了抗金名将岳飞精忠报国的一生。岳母刺字的故事，告诉我们一个道理：在孩子的成长过程中，父母的教导会影响孩子的一生。鲁班造伞写了一个有趣的故事，告诉我们仔细观察、认真思考的重要性。故事写得很流畅，抓住人物说的话、心里的想法、做的动作等细节描写，故事吸引人，内容浅显易懂。【选材献计】小朋友，生活中自己熟悉的人一定很多，我们可以选择写父母和亲友，在朝夕相伴的日子里，相信他们给你留下了太多的记忆；可以选择写老师和同学，我们踏入校门已经时日不短，和蔼可亲的老师、个性鲜明的同学，一定给你留下不同的印象，而那些相亲相爱的小伙伴更是生活中不可缺少的；可以选择写邻居和伙伴，远亲不如近邻，你的邻居中一
3、定也有给你留下深刻印象的人，也许是大人、也许是孩子。【读中悟法】我的爸爸我的爸爸身高1.76米，嘴巴大大的，也许是当过解放军的缘故，他走路的时候总是抬头挺胸，给人一种精神抖擞的感觉。（介绍了所写的人物，开篇点题。）爸爸的钢笔字写的很好，对我学习的要求也很严格。（介绍爸爸对我的学习要求很严格的特点，总起全文。）有一天，我在家写作文，爸爸走到我的身边，看着我的作文本，他的眉头皱成了“川”字形了，说：“你的字怎么写得那么难看？”说完就从书架上拿了一本练习本，要求我每天练一课，教我写字横要平，竖要直，说着就手把手地教起我来。（抓住爸爸的神态、说的话、做的动作写，表现爸爸对我的学习要求很严格。）看着爸爸
4、严肃的神情，我也不由得认真写起字来了。认真练完字后，我问爸爸：“为什么人们都要把字写得漂亮整齐呢？”爸爸亲切地说：“俗话说得好字如其人。字就是人的一张脸，人家一看你写的字，就知道你做事认不认真。老师翻开你的作业本，看家你的字端端正正的，心情也会舒畅多了，觉得看你的作业是一种美的享受。”（爸爸的一番话，让我知道了写字就像做人都要认真。）我听完爸爸的话，下定决心，一定要把字练好！这就是我的爸爸，我爱我的爸爸。（点明中心，总结全文。）【写法支招】选择事例，表现个性1.要确定写谁。你对谁最有话可说、最了解他（她）的特点，那么你就写谁。2.中心要明确。在决定写谁之后，要进一步想，他（她）有哪方面的特点、
5、优点值得写，然后紧紧围绕这个特点去选择一件事写，这样才能做到中心明确。3.用事例写人物。用一件事来写一个人物，这样更能全面地反映这个人的个性，突出这个人的特点，使文章写得更具体。4.事例要写具体。抓住人物做的动作、说的话、心里想的、神态等细节描写，让大家真切地看到人物的外在言行，并由此体会到人物的内心想法。这样，内容具体了、生动了，特点鲜明了，人物就“活”了起来，给人的印象就深刻。构思导图【例文引路】手足情深认识我的人都知道，我还有个妹妹，我们是龙凤胎。我们从来都是水火不容的，可有一件事使我改变了看法。那是暑假的最后一天，我正在整理书包，突然我心里一惊，我的暑假作业放哪里了？真糟糕，马上就开学
6、了，找不到可怎么办？我急得直跺脚，这儿翻翻那儿掏掏，恨不得把地板翻开看看。就剩下妹妹的领地没找了，我正要敲门，却又缩了回来。昨天我们刚吵过架，她怎么会让我进呢？正在犹豫时，妹妹出来了，朝我瞪了一眼说：“你又想干什么？”顿时，我那抑制已久的怒火被点燃，大吼：“关你什么事！我找我的暑假作业！”然后摔门而去。我焦急而无奈地找着。这时妹妹走过来，抽咽着说：“哥，要我帮忙吗？”我一怔，默然同意。妹妹问我：“你屋找过了吗？”我没好气地说：“找过了，没看见！”“我再找找看。”妹妹说完便蹲下去细致地找了起来。汗水湿润了她的头发，垂了下来，她用手捋到耳后。她每一本书都不放过，生怕里面夹着那本薄薄的暑假作业。她又把每个柜子打开，看我拿衣服是不是顺手放进去了，可是半天都没有一点收获。分针看着我们疲倦的身影转了一圈又一圈，夜已经深了。疲惫的她又趴在地上看我的床下有没有，看着她忙碌的身影，突然，我想起来了那次我和妹妹吵架后，一赌气把她的暑假作业扔到了沙发后面，难道我不好意思地叫来妹妹一同推开沙发，找到了我的那本作业。望着妹妹，我心中满是悔意。
