幼儿园教育笔记老师我拉你上来

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1、幼儿园教育笔记：老师,我拉你上来 幼儿园教育笔记：老师,我拉你上来今天户外活动后,我带孩子们回活动室，走到楼梯拐角处,一个稚嫩的声音传来:老师,我拉你上来。我抬头一看，一个可爱的小男孩正伸着一只手望着我,眼神中流露着善良和真诚。虽然我并不需要帮助,但还是伸出手让他握住，他lsq;使劲rquo;把我拉了上去,我说:谢谢。他冲我笑笑，一溜烟跑回了活动室,哦,原来是中一班的小朋友。 事后我找到中一班的李老师，告诉他这个可爱孩子的举动,李老师听后并不像我一样惊喜，她告诉我这个孩子叫石昌皓，是个留守儿童,因为从小缺少父母的爱,喜欢和老师有身体的接触。我听后心里说不出的难受，多么可爱的孩子啊,父母都不在身

2、边真可怜。本应该天天有父母陪伴的年龄,而却与父母相隔千里,心灵将承受多大的创伤。 儿童早期是亲子之间建立亲密感的最佳时期,孩子正处在最幼小无助的时期，也是信任感、安全感建立的关键期。很多的父母以为孩子创造更好的条件为由,远离家乡去挣钱，一走就是很多年。他们以为外出挣钱是为孩子好,而不知道孩子失去了多么珍贵的东西。孩子长期与父母分离,在生活中享受不到父母的关爱,信任感,安全感无法建立,遇到困难不能从父母那里找到感情的支持,在生活中出现差错得不到及时的引导、纠正,久而久之,就会形成心理行为问题。这些孩子普遍存在自卑心理，人际交往能力较差,内心压力较大，害怕被别人欺负，寻求保护或自我保护的意识特别强，在自我保护行为上出现过激行为，最后很多人成为问题儿童。 作为老师，会对留守儿童多一份关爱,但却不能给予孩子一个完整的家，一份完整的父母之爱。让我们携手共同呼吁为人父为人母的人们,担负起对孩子的责任吧,不要让孩子幼小的心灵埋下阴影，让孩子们在这个天真烂漫的年龄,做爸爸妈妈最幸福的宝贝，健康快乐的成长。1