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1、那段的日子初中半命题作文5篇那段的日子初中半命题作文5篇那段的日子初中半命题作文1：那段暖和的日子剪下一段暖和的光阴埋藏在内心，此后我的内心充满了阳光。-题记打开记忆的书籍，品读光阴的字迹。在淡淡的墨香中，搜寻那段童年的回想，感觉阳光般的暖和。春风轻轻地抚过我们的脸颊，擦抹着我们头上的汗水。年幼的我们在打闹后坐在草地上歇息。草地绿油油的，像一条毛绒绒的地毯。我抬开端，看着天上洁白的云朵，蓬松松的，像大片大片的棉花糖。我看着云，忧如已闻到了棉花糖那甜丝丝的诱人的气味，不由咽了咽口水。看，天上的云像不像一只只绵羊?她突然转过头，对我说道。不对，明显是棉花糖。我辩驳道。她笑了笑，说道：都像，都很美。
2、我点点头，不再说话。阳光从绵羊和棉花糖中穿过，柔和地洒在我们身上，暖和而舒坦。夏季的夜晚，安静而漂亮。河畔的芦苇，静静地屹立着，忧如是一位郁闷的诗人，在凝视，在沉思。萤火虫在芦苇中穿越,忧如在进行一场浩大的狂欢会。星星点点的光辉，在芦苇中忽闪忽现。天上的星星闪耀着宝石般的光辉，地上的萤火虫点着淡绿色的烛光。啊，这必定是天上的星星跑下来玩了吧?我睁大了眼睛，惊喜地看着这群可爱的精灵，忍不住发出了叹息。我们去捉星星吧!她建议到。好呀!我兴奋地址点头。于是芦苇丛中出现了两个追赶星星的孩子。我们张开手向一只只飞舞的星星扑去，可星星却俏皮地从我们手边滑走，我急得直顿足，只能无奈地看着它们向远处飞去，留下
3、一个个柔和的梦幻，缭绕着我们那颗单纯的心。星星要给大家点灯照路呢!她转过身对我说。嗯，那我们就不捉它们了吧!我说道，她点点头。我看着零零散落、忽隐忽现的光辉，感觉四周罚外的光亮。荧火虫点亮的不不过周围的幽暗，也点亮了我童年的一片星空。那淡淡的光晕，让人感觉分外暖和而和蔼。天高气爽，我们一起站在树下，看那鲜红如火的枫叶，衬着秋的诗意。隆冬冰雪，我们在银装素裹的世界里堆砌起一个个雪人来暖和冬的寒冷童年的四时多彩绚丽，童年的那段日子暖和感人。将那股暖和捧在手间，行走在光阴深处，相伴花开。那段的日子初中半命题作文2：那段暖和的日子汩汩清水，流淌过外婆的指缝，恰似一股暖流，淌在我心中。题记童年就像一片幸
4、福的海岸，回顾望去，大大小小的贝壳充满沙岸，而外婆的端午倒是闪耀此中的一颗最美的珍珠，照亮那段暖和芬芳的日子。五月五，过端午;包粽子，赛龙舟九岁那年的端午，显得喧闹非凡。在节日的气氛下，外婆教我唱这首民谣。在我的歌声里，外婆包出了一颗颗香糯蜜甜的粽子。外婆素来手巧，包子水饺样样到手，包粽子更是她的拿手绝技。你瞧，那两片修长的粽叶，轻轻地从外婆手中穿过，在手心圈成一个漏斗，舀上几勺米淌进漏斗中那雪白的米，都是外婆一捧捧亲手精选的，在碧绿的粽叶中显得更为干净晶莹!若嵌进几颗红豆或是一块蜜枣，那就是再好可是的了。米灌满后，外婆会用指间的粽叶绕上几圈，再用红得极艳的绳儿扎好，一只翠嫩幽香的粽子便赫然眼
5、前了。第一只成品，永久会留给我。挂在阳光下，粽叶上仍有水珠，顺着红线滴下，煞是漂亮!好粽子是要急火烧沸小火慢炖煮出来的。外婆先备好一大锅水，把火生得旺旺的，再将粽子一只只轻轻放进开水中。等候真是漫长的过程!我总会趴在锅台边一边擦着口水一边期盼地问：什么时候才能吃?外婆便笑眯眯地回答：傻丫头，粽子可要越糯越好吃!粽子出锅了!凡是这时，我心中都会充满着满满的幸福感，急不行待地剥开一只，有时会烫到舌头，甚至会烫得掉泪，可倒是满心欢欣。夜晚，外婆领着我到达屋后的河畔，轻轻地将粽子放到河中，给我讲大诗人屈原的故事。河水培育了我们，我们应当懂得感恩。感谢这河水滋润了我们生长的土地，保佑我的丫头快快健康长大
6、。外婆平和地摸着我的头，低低地絮语，恰似在对我说，又仿佛在对河水说。这句话仿佛是一掬清明的河水，汩汩地流淌在我的心中，也此后流淌进我暖和馨香的光阴记忆里外婆的端午，外婆的絮语，永久会是一尺鲜洁的河水，涤荡着我的生命，温润着我的心灵。那段暖和的日子，那段暖和的记忆，那段暖和的祖孙深情，是我童年记忆里最美的一颗珍珠，到现在灼灼闪耀在我生命的星空中，让我在如斯喧哗和行色急忙的人生征程中，一路平和，一路暖和，一路漠然地走下去那段的日子初中命题作文3：那段难以磨灭的日子我想会合全部的萤火虫，去照亮渐行渐远的童年我想坐在如绢的白云上，轻唱童年的歌;我想用我全部甜美的梦，编织起童年的回想。童年已远去，但它仿
7、佛昨天发生;的事。它像一串脚迹，印在生命的沙岸上，难以被浪洗去。童年的脚迹留在家里洁白无瑕的壁上，多姿多彩。大多数时间，我都拿着一支画笔在墙上涂涂画画，为所欲为不亦乐乎。选一支画笔，谨小慎微地在墙上勾画出物体的轮廓，不敢有丝毫怠慢。婀娜多姿的花，参天的古树都是我的最爱。涂颜色是最重要的环节。我老是谨小慎微地挑出一支彩笔，全神贯注地涂色。眼睛眨都不敢眨一下，惟恐涂出一点。我全神贯注地画着，小小的心飞到了大千世界中。我高兴地在这美好的世界中游览，沉醉在我画的想象世界中，恋恋不舍。童年的脚迹印在幼儿园的操场上，乐趣横生，自由自在。每当与最好的朋友一起玩过家家时，心中的欢乐是不问可知的;每当与同学们一
8、起堆沙堡时，堆好后的欢乐在心中涟漪;每当与同学一起在雨中撑伞淋雨时，那无牵无挂、逍遥自在的欢乐写在脸上。重重踏在地面，水花四溅，溅落了一身也不理睬，不过张大嘴巴哈哈大笑。走过之处，填满欢声笑语。凡是忆起，心中便忍不住漾起一阵暖和。天边的星星、家门的枣树、平和可亲的外公都是我的童年，但是这些都已远去，让我感觉多么空虚孤独。但这从小飘来的种子，已深埋我心难以磨灭。月儿缺了有再圆的时候，朋友散了有再聚的时候，但我的童年为何一去不复返?在这去来的中间又有一丝挥之不去的东西回想。童年的那段日子一老在心中，难以磨灭那段的日子初中半命题作文4：那段让人痛心的日子那段然人痛心的日子。让我睡吧!让我忘掉这一个恶
9、耗吧，我感觉了一身的疲倦。爷爷，你最后的一个诞辰，在这一闭眼之间过去了，你走了，走得是那么的无声无息。昨日的欢欣，在这一瞬时，化为了灰烬。你，静静的躺在床上，盖着被褥是那么的安宁，就像睡了一般，那么的安宁，那么安宁亲人，痛哭一团，哥哥姐姐们终是泣不行声;弟弟们更是声泪俱下。我必定要坚毅，不要哭人不都会有一死，这是谁都会经历的事。因此，你必定要坚毅，不要哭，要坚毅，不要哭。固然这样劝告自己。自己那不争气的双眼仍是让泪水无声的流下。我恨，我恨上天为何要这样对待爷爷，就让他这样无声的走了。连见我们最后一面都没有时机，就只让他一个人面对黑暗。面对那无际的深渊。在礼堂中，暗红的灯光让人不由冒一身盗汗，爷
10、爷衣着一条黑色裤子，白色上衣，一双黑色的鞋子，盖在他身上的白色布子。已被暗红色灯光给染成红色布料。奶奶，由于受不了，不肯呆在这。我站在一旁呆呆的望着爷爷，他的双眼深深陷下去，仿佛再说他已经累了，病魔的缠身我已经没法抵抗了，就让我放心的睡吧。在墓地中，我看着装着爷爷的黑盒子以及他的物件，被那艳红色的火焰一点一点的淹没了。他仍是那么的安宁的躺着，无声无息，我还在期望着他再一次张开双眼对我说：孩子你要不要养一点什么呀?要不要吃鱼啊?我给你抓去?但是，那是不行能的，人死不可以复生。爷爷你已经，没法在那么温柔的哄我此时，我真想把火息灭，在认真看看爷爷，哪怕是最后一眼。到家中时;已经是夜晚了，我回到房间中
11、，静静躺在床上，不开灯也不点蜡烛，不过静静的，呆呆的望着天花板。过去，爷爷的一举一动，一说一笑都在我脑中一遍一遍的播放着，我笑了。可，我一想到爷爷已经走了，脑海中的画面就在立时间破裂了，再怎么拼也拼不起来了。还不如直接睡吧，睡着了也就不会那么痛心了，也就不会那么难过了。闭上眼睛，任由泪水流下，就这样睡吧!让我忘了这全部的难过吧!忘掉吧，忘掉爷爷吧那段的日子初中半命题作文5：那段孤单的日子待到群花纷谢时，我在丛中笑题记我是一朵野花，没多少人能叫出我的名字。春色明朗、万物复苏的节气，百花绽放。她们亭亭玉立，秀颀而挺秀，花瓣晶莹剔透，犹如一群身着彩衣的仙子，特别是到了夜晚，月光与她们交相辉映，她们会
12、舒适交谈每当此时，我总想凑上去分享她们的快乐，却不知获得的是她们的歧视的眼神和嘲讽的语言，我只能留在角落中静静难过，任孤单漫溯心头。很快花园引来了很多观光的人，我十分惊喜，全力表现自己，希望有人会注意我，赏识我，但人们赞美于太阳花的娇美，虞佳人的婆娑，佳人蕉的明丽，却无人把一缕目光或一丝赞语与我分享日复一日的现实让我堕入了更深的孤单。我无助地望着她们，花影参差迷离，别是一番味道在心头。很长一段日子，我独观月光，孤单入睡。角落里，没有暖和的阳光，没有柔和的春风，只有灰暗与湿润，更多的是道不尽的孤单。春风已逝，秋意洋溢。忧如不过一夜，我被秋风唤醒。暖暖秋阳下，我惊喜地发现自己戴上了洁白的礼帽，忧如
13、天上的云团，又似新娘的婚纱。但，我不敢奢望他人的驻目，毕竟自己早已习惯孤单。便一个人，孑但是骄傲地在秋风中舞蹈看，那朵洁白的小花多美!远处两位老人几乎同时发出衷心的赞美。真的，这个季节的花儿真美清风不停地拂向我的脸庞，与过去不一样的是，此次我获得了更多的关注，我环视周围，百花已无踪，唯我独灿然。孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单。也许正是那样，简单的孤单隐蔽的是更大的动力和美好，是它将我推向绽开，现在我傲立群花，心已豁然，在幽静的月光下专心领会着那段孤单却固守的日子。内容总结（1）那段的日子初中半命题作文1：那段暖和的日子剪下一段暖和的光阴埋藏在内心，此后我的内心充满了阳光（2）在淡淡的墨香中，搜寻那段童年的回想，感觉阳光般的暖和（3）春风轻轻地抚过我们的脸颊，擦抹着我们头上的汗水（4）草地绿油油的，像一条毛绒绒的地毯（5）我抬开端，看着天上洁白的云朵，蓬松松的，像大片大片的棉花糖（6）我看着云，忧如已闻到了棉花糖那甜丝丝的诱人的气味，不由咽了咽口水（7）她笑了笑，说道：都像，都很美（8）我兴
