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幼儿教养笔记受冷落的可欣馨 教育笔记：受冷落的可欣馨 如果要用活泼开朗、受人欢迎来形容一个孩子，在我们班，那就是小馨了。她的小脑袋里总是装着很多小点子;她常常接受着老师和小朋友的夸赞;她总是像姐姐般带着一群小伙伴玩游戏。可是最近,班里有一个小朋友变成了她的威胁，那就是王欣怡，最近她上课认真,老师总是表扬她;最近她带来了好玩的玩具,所以孩子们总是围着她。这天,娃娃家游戏开展时,小馨委屈地跑过来和我说：老师,现在晓娴她们都和王欣怡玩了，都不和我做好朋友了。说完她离开娃娃家回到教室里,坐在一旁，看着她落寞的身影和黯然的眼神,我心里想：是不是应该做点什么呢如果不做,这孩子自尊心这么强,她会不会很难过呀会不会从此不爱上幼儿园了呢如果做，是不是我干涉了孩子间的交往方式,阻碍了她们处理问题能力的发展呢考虑再三，我决定点到即可，我坐到小馨的旁边说：宝贝,想不想和大家一起玩游戏了，你这么可爱，老师相信王欣怡也能成为你的好朋友,这样你的好朋友不是越来越多了吗听了我的鼓励，小馨飞奔到娃娃家，主动地与她们交流、示好，不久娃娃家传出了她咯咯咯的笑声。1
