六年级语文《彩色的翅膀》练习题

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1、六年级语文彩色的翅膀练习题 导语:下面是六年级语文?彩色的翅膀练习题,欢迎同学们过来练习,帮忙自己稳固课堂知识,拓展课外知识,提高语文水平。我推推坐在身旁的小高,笑着说:“你那个纸箱的秘密,现在该公开了。小高说:“你早就明白了嘛。“这么说,你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。第二天我醒来时,天已经放亮了。我突然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。1.写出下面词语的反义词。明白()相信()2.照样子写词语。笑嘻嘻_3.联系高低文填空。“

2、纸箱的秘密指的是_,作者“明白了_。4.按要求改写句子。(1)把画“的语句改成用上冒号和引号的句子。(2)把画“的语句改成用肯定句。5.“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。(1)“小精灵指的是_。(2)这个句子外表上赞扬_,实际上是小高内心的表白:_。点明了文章的中心。6.说说你对文章最后一句话的理解。【参考答案】1、迷惑疑心3、探亲回来为什么带一箱小昆虫小昆虫是用来给植物传授花粉的4、(1)小高点点头告诉我:“晚饭以前,我已经把纸箱里的小昆虫全放了。(2)我相信,这些小精灵一定会爱我们祖国的海岛,一定愿在这里安居乐业。5、(1)小昆虫(2)小昆虫自己热爱祖国的海岛,决心把海岛建设成美丽家园6、这句话形象地写出了小昆虫已经在海岛上安居乐业,含蓄地反映了战士爱岛如家、安居乐业的情感,与课题相照应。

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