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1、健康歌一、教学目标 1、能理解歌曲内容,感受其律动,能够随音乐演唱并编配动作进行表演。2、能用自然的声音演唱歌曲,设计歌曲中同音进行的演唱力度。3、引导学生关注健康、热爱体育运动,从小培养健康生活的好习惯。二、学情分析 二年级的学生正处于活泼好动的时期,这首健康歌非常符合二年级学生的心理、胜利特点,我在演唱歌曲的同时加入编创动作这一环节,即符合了学生的特点又锻炼了学生的创编能力。三、重点难点 1、学生欣赏并感受歌曲。2、给歌曲创编舞蹈动作。4教学过程 活动1【导入】激趣导入 师:同学们好。生:老师好。师:同学们,老师想问大家一个问题,每天第二节下课,我们都要去干什么呀?生:做间操、做运动。师:
2、我们为什么要做间操呀?生:有利于身体健康。师:同学们说的很对,做间操有利于我们的身体健康,今天呢,老师带来一首健康歌,我们先来听一听,歌曲中的人物他们在干什么呢?活动2【讲授】熟悉歌词 生:有一位老爷爷和一位小姑娘他们在晨练。师:那我们在来听一遍,他们的晨练都在做什么动作?再一次欣赏歌曲生:脖子扭扭、屁股扭扭、抖抖手、抖抖脚、深呼吸师:健康歌告诉你哪些健康小秘诀?活动3【讲授】学习唱谱 师:除了歌曲里唱的健康秘诀,你还知道哪些生活中的健康秘诀呢?师:听得真仔细,下面跟老师来学习这首歌曲师:唱歌之前我们来唱一遍音阶1、2、3、4、5、6、7、1学生跟着老师学习唱曲谱,注意空拍、速度活动4【讲授】
3、学唱歌曲 (1)填词演唱,教师注意指导学生关键乐句的演唱,空拍的地方要明显,提出声音和表情的要求。师:同学们这首歌曲要用愉快的声音来演唱,歌曲中的老爷爷那么有精神有活力,我们也要向歌曲中小女孩那样要用活泼有朝气的声音来演唱。 (2)学生随琴演唱第一段,提醒学生要用愉快的声音来演唱。(3)学唱歌曲第二段聆听歌曲第二段师:爷爷告诉我们哪些好的生活习惯?生:不要乱吃零食、多喝开水。师:同学们要记住喽,还要亲做运动,这样我们才能有健健康康的身体。(4)学生随伴奏录音演唱歌曲第二段。(5)整体随着范唱演唱歌曲,要唱的轻巧俏皮。活动5【活动】创编活动 师:同学们,老师一听这首歌曲,不仅想跟着唱,还想跟着跳,你们有没有跟老师一样的感受啊?生:有、想师:下面老师教大家几个简单的动作,看看哪位同学学的快?(1)教师带领学生随健康歌音乐做健身操,并调动学生情绪,鼓励学生运动。(2)请部分同学带领大家一起表演。活动6【作业】小结
