大班社会认识邮票教案

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1、大班社会认识邮票教案 大班社会认识邮票教案包含了，活动目标是欣赏各种邮票,感受邮票的丰富性和趣味性,了解邮票的基本特征和作用，体验自己绘画邮票的乐趣。活动目标：欣赏各种邮票,感受邮票的丰富性和趣味性，了解邮票的基本特征和作用。体验自己绘画邮票的乐趣。活动重点:了解邮票的基本特征及其作用。活动难点：大胆设计邮票，并体现邮票的特征。活动准备:电视机,视频转换仪, l;幼儿画册(第二册）集邮册活动过程:一.出示信件，引起幼儿兴趣。师:昨天我遇到一件奇怪的事,看(出示信封）这是我帮小朋友们给动物园管理员寄的一封信,可是不知道怎么了,它又被退了回来,你们帮我看看,怎么回事儿啊师:唉呀，原来是我忘了贴邮票

2、了。师：萧老师真粗心，居然忘了贴邮票就跑去寄信了,你们可不能象我这么粗心啊小朋友们，你们见过邮票吗那,谁来说说看,一般的邮票是什么形状的（幼儿回答)是吗,在小朋友的幼儿画册里就有许多邮票,我们一起来看一看他说的对吗二.和幼儿一起欣赏幼儿画册，观赏邮票，通过找相同和不同,了解邮票的基本特征.师： 我们说这种形状叫矩形, 仔细看看这些邮票的边上是光滑的吗, 有什么师:那是锯齿。为什么要有锯齿呢幼:为了好看。师：对,但是不但为了好看，还有一个用处就是方便使用,一撕就可以了。我们有过这个体验:肯德鸡的优惠券上也有，瞧我想吃鸡块一撕就下来了,多方便.师:小朋友们，锯齿一样以外，还有哪些相同的地方幼:我发

3、现邮票上有中国这几个字。师:邮票的右上角是中国邮政。这说明这枚邮票是中国发行的。幼: 我发现邮票上还有字母。师:噢，那是英语：chia,也是中国的意思。也是代表中国发行的。教师总结:今天我们发现了这些邮票的四个相同点,首先形状相同,都是什么形状，（矩形)边上都有什么，（锯齿,方便人们撕取),在右上角都有汉字和英语,告诉人们是中国发行的师:小朋友们，听好了,现在萧老师要提新要求了,这些邮票上哪些地方是不一样的呢幼:图案不一样, 有.,有.,有.教师总结： 邮票上的图案多种多样。有的是动物、有的是植物、有的是人物、有的是建筑、有的是自然风光真是包罗万象,特别漂亮，。幼： 数字不一样,师:XX1表示这枚邮票是X年月发行的。 (4-1)j表示这套邮票一共有4枚,这是其中的第枚，还有第2枚第枚和第4枚。邮票可以用量词枚来表示,可以说一枚邮票,两枚邮票.师:是纪念邮票的缩写,还有字母t是特种邮票的缩写。幼：我发现邮票上面有30、50、20.师:那叫面值。也就是买这张邮票需要的钱数。比如邮票上标有0分，就需要3角钱。40分就需要角钱等等.