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御景湾幼儿园 养成教育 活动设计表活动时间2016.3.28班 级中一班执教者林彩珠活动地点课室活动名称危险物品活动目标1、学会正确拿取和传递危险物品的方法。2、培养良好的生活礼仪习惯，建立自我保护的意识，掌握安全的方法。活动准备剪刀活动过程：（一）导入活动：介绍活动名称，教师：“现在我要介绍示范的是如何拿取和传递剪刀，请小朋友们仔细看我是怎样做的！”（二）关键步骤：示范如何拿取和传递剪刀1、右手将剪刀拿起来，尖头儿冲下，左手以拇指在上，四指在下的方式握住剪刀尖锐处，右手以同样方式握左手上方。2、将剪刀自然垂直放于胸下方，尖部朝下，握柄朝上；3、传给其中一名幼儿将剪刀的幼儿将剪刀递给教师，教师按正确的接物方式将剪刀接过并放好。（三）团讨：1、“拿握剪刀时，应拿剪刀的什么部位？”“为什么要这样做”2、传递剪刀时，应把剪刀的什么地方朝向别人？“为什么要这样做？”活动延伸：1、学习拿取他危险物品（锥子、刀子等）2、活动区域游戏：小刀剪柜台内容提要：在班里的小小商店中设置刀剪专柜，请幼儿轮流扮演售货员和顾客的角色。在幼儿游戏过程中，教师应有意识地引导幼儿递接较危险物品的正确姿势。3、引歌套词：可参考把小班歌曲两只小鸡改为剪刀头儿尖又尖家园互动：1、请幼儿做小老师，回家教爸爸、妈妈递接剪刀、水果刀的方法；2、教给爸爸、妈妈引歌套词剪刀头儿尖又尖活动照片：
