《山东省武城县第二中学七年级生物上册 第二节 脊椎动物的主要类群导学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省武城县第二中学七年级生物上册 第二节 脊椎动物的主要类群导学案.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节 脊椎动物的主要类群【目标导学】1.通过分组实验、演示实验等学习活动，能说出鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物的主要特征。2.尝试列表比较各类脊椎动物的异同。3.认同“结构与功能相统一”的生物学观点，感知生物“由低等到高等、由简单到复杂、从水生到陆生”的进化顺序。【探究预习】一、鱼类、两栖类和爬行类1.鱼类：（1）外部形态：体色：背面色，腹面白色。体形：呈，可以减小游泳时的阻力。体表：覆盖着。（2）运动器官：。鳍和鳍各两个，鳍、鳍和鳍各一个。（3）呼吸器官：，呼吸时鱼口与鳃盖。2.两栖类（1）主要特征：幼体生活在中，用呼吸；成体既可以生活在，也可以生活在上，用呼吸，皮肤，能够。（2）
2、举例：青蛙、和等。3.爬行类：（1）主要特征：皮肤，体表覆盖着，用呼吸，陆地上，其卵有。（2）举例：鳄鱼、避役和等。4.变温动物：（1）概念：体温随着环境温度的变化而改变的动物。（2）举例：鱼类、和等。二、鸟类和哺乳类1.鸟类：代表动物：家鸽（1）生活习性：适于空中。（2）形态结构与飞行生活相适应的特点：体形：身体呈型，可以减小飞行时的阻力。体表：被覆，具有作用。前肢：变成，是的器官。骨：有的 ，有的。这样的骨骼既 又，有利于。呼吸：a.方式：每呼吸，气体经过肺，在肺里进行气体交换。b.意义：提高了气体交换的。消化：1名称：，无，依靠坚硬的啄取食物。2名称：，和食物。3名称：，充分和初步食物。
3、4名称：，彻底食物。5名称：，极，粪便很快进入而被排出体外，有助于。2.哺乳类：代表动物：家兔（1）生活习性：陆生、。（2）形态结构和生理特点：形态：体表，具有作用，体温。生殖发育：，大大提高了后代的。呼吸：体内有，用呼吸。牙齿：分化为、。神经系统：由组成，发达。3.恒温动物：（1）体温不随环境温度的变化而改变。（2）举例：鸟类和。【达标检测】1.下列哪一个是真正的鱼（）A.鲸鱼B.甲鱼C.卿鱼D.章鱼2.我们常吃的青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼被称为四大家鱼，它们在水中生活用什么呼吸（）A.皮肤B.鳃C.气管D.肺3.鲫鱼游泳时前进的动力主要来自（）A.尾鳍的摆动B.胸鳍和腹鳍的摆动C.各种鳍的共同
4、作用D.躯干部的尾部的摆动4.侧线是下列哪种动物的特有器官（）A.鱼类B.环节动物C.昆虫D.鸟类5.都属于两栖动物的一组是（）A.乌龟、青蛙、鳄鱼B.大鲵、青蛙、乌龟C.蝾螈、大鲵、蟾蜍D.蟾蜍、鳄鱼、水獭6.两栖动物是指（）A.幼体在水中生活，成体在陆地上生活的动物B.有时在水中生活，有时在陆地上生活的动物C.既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物D.幼体在水中生活，成体既能在陆地上生活，也能在水中生活的动物7.爬行动物是指（）A.能在陆地上爬着行走的动物B.体表有鳞片，用肺呼吸，心室有不完全隔膜的一类脊椎动物C.体表有鳞片或甲的动物D.四肢短小、行动缓慢的动物8.下列动物中属于爬行动物的
5、是（）A.龟和蛇B.鳄鱼和青蛙C.蟾蜍和龟D.避役和大鲵9.与鸟类的飞行无直接关系的是（）A.前肢变成翼B.身体呈流线型C.心脏四腔，体温恒定D.胸肌发达10.鸟类消化系统中能磨碎食物的结构是（）A.喙B.嗉囊C.小肠D.肌胃11.家兔是植食性动物，与此习性相适应的牙齿特点是（）A.牙齿无分化B.门齿、臼齿发达，犬齿退化C.犬齿、臼齿发达，门齿退化D.门齿、臼齿、犬齿都很发达12.国家大熊猫“团团”“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝鸟台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（）A.且肺呼吸B.胎生、哺乳C.牙齿分化D.体温不恒定13.鲫鱼不停地张口吞水，由鳃孔排出，其意义在于（）A.水里的食物
6、随水流入口中，便于取食B.使鱼的体温保持恒定C.水流经鳃时，水中的氧气与鳃内血液中的二氧化碳进行气体交换D.保持鱼体外水分的平衡14.与两栖动物相比，爬行动物较好地适应了陆地生活，你认为最关键的一点是（）A.用肺呼吸B.体温随着环境温度变化而变化C.皮肤较为干燥D.产带卵壳的卵，生殖过程脱离了水的限制15.蜥蜴的体表覆盖着角质的细鳞，这有利于（）A.适应水中生活B.利用皮肤呼吸C.适应陆地生活D.自由活动16.“鸟的全身都为飞行而设计。”与鸟类飞行生活相适应的特点是（）前肢变成翼长骨中空胸肌发达体温恒定有气囊有复杂的繁殖行为A.B.C.D.17.下列有关动物特点的叙述，错误的是（）A.鲫鱼用鳃
7、呼吸，用鳍游泳B.大鲵幼体用肺呼吸C.丹顶鹤前肢变成翼D.麋鹿胎生、哺乳18.2014年是我国农历马年，下列对马的特征的叙述中，正确的一组是（）用肺呼吸胎生、哺乳体表被毛变温动物心脏四腔体内有膈A.B.C.D.19.如图是鲫鱼的形态图，请分析回答鱼与水中生活相适应的形态特征。（1）鲫鱼的身体呈，可减小游泳时水的阻力。（2）图中的，左右各有一条，起着感知水流和水压的作用。（3）具有维持身体平衡作用的鳍是、和，能控制鱼体前进方向的鳍是。（4）鲫鱼的呼吸器官是，其主要结构是，呈色，因为其内含丰富的。20.兔比蚯蚓更复杂，更高等，主要表现在：（1）体表，有利于。（2）体腔被分为胸腔和腹腔，分别容纳着不
8、同的器官。心脏和肺位于内，胃、肠、肝位于内。（3）大脑发达，能够对不同的刺激做出相应的。（4）体温，有利于适应多变的陆地环境。（5）胎生、哺乳，大大提高了子代的，增强了对生活环境的适应能力。21.右图为鸟类体内气囊分布示意图，据图回答下列问题。（1）写出图中各部分名称。；。（2）图中进行气体交换的部位是。能贮存气体的部位是。（3）气囊一端与相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里，它可以减小鸟身体的，还能够贮存，散失剧烈运动产生的。22.根据所掌握的知识，你认为鸟类的哪些结构特征让它在寒冷的环境中仍能保持高而恒定的体温？（1），可保温。（2），呼吸能力强，供氧足。（3），产能多。（4）假如你是鸟类保护区的工作人员，你将采取哪些措施保证候鸟不挨冻、不挨饿、不遭捕杀？。1
