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1、2019最新人教版美术五上礼物的外套表格教学设计（义务教育课程标准实验教科书美术人教教育出版社五年级第9册）本学期总第 四 课时本单元（章）第 1 课时授课日期课题礼物的外套学习领域造型 表现 设计 应用教学目标知识与技能：了解礼物包装的作用。过程与方法：通过折、剪、粘等技法,给礼物穿上美丽的外套。将废旧的盒子或纸袋,进行重新美化与包装。情感态度与价值观：让学生感受美化生活用品的乐趣。教学重难点1、礼物外包装的设计方法。2、不同包装材料的巧妙地设计。活动材料收集不同风格的礼物包装、包装纸、剪刀、胶 教学过程 备注一、组织教学引导阶段教师出示图片对比：普通的月饼和经过包装后的月饼。学生通过对比了
2、解到：随着时代的发展,人们对日常礼包装越来越重视；让礼品穿上美丽的外套,能使人们更加喜爱。（导入课题）二、讲授新课发展阶段1、教师讲解方行纸盒的包装。（1）根据废旧盒子的大小裁剪与之相适应包装纸的大小,将盒子放在包装纸的正中央。（2）用双面胶或胶水接合两边。（3）抓住包装纸,沿着礼盒边缘,将有打折的部分往下折。左右部分的纸,也是沿着礼盒边缘往中间折入。（4）将底部的纸对折,再粘上双面胶或胶水固定,注意折线须对准盒高的中线。另一面做法相同。（5）用柔软的材料制作花束系在理盒上。2、让学生讨论不同的礼物是怎么包装的,师生交流。3、教师给学生展示不同包装的礼物,开拓学生的眼界。4、学生练习：用废旧的盒子或纸袋,进行重新美化与包装。可以设计单独的包装,也可以设计一组包装。三、学生作业,教师辅导。四、作业讲评：五、教学拓展1、可以将包装设计装饰成小动物、小娃娃、旅行鞋、星星等形状。2、也可以使用用旧的药瓶、饮料瓶、香水瓶、牛奶纸盒等作基本形状来练习包装,然后再用带子、彩色纸等材料加以美化,利用纸垫、金属小圆片等物进行装饰。学习要求学习记录及教学反思 /
