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1、关于幼儿园园常年度总结锦集9篇关于幼儿园园常年度总结锦集9篇幼儿园园常年度总结 篇1 随着教育改革的深化开展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育形式，已被越来越多的人所承受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的亲密配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面开展的有效途径。现对本学期工作做如下小结：一、脚踏实地做好各项常规工作1、加强班主任自培工作在教育越来越强调生态化的今天，幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势，然而在家园共育中存在许多误区。为了不断进步各班班主任老师的家教指导
2、程度，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强班主任自培基地的学习，有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。过自培活动，使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面开展。由于本学期新老师较多，给家教指导工作带来了一些不利因素，通过自培基地的学习，带动新老师做好家教指导工作。2、以家长开放日为契机，进步家长育儿程度家长开放日的目的是为了让更多的家长理解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目的，理解自己孩子在群体中的表现。刚开场的时候，家长看着热热闹闹的孩子，忙忙活活的老师，不知道应该先看什
3、么，后看什么，只知道盯着自己的孩子不眨眼，听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子，心里不快乐，看着自己的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日，没有获得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学期我们针对这种情况，及时作出调整，开放日之前，先征求家委会成员的意见把教育活动的目的、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差异等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进展纵向比，少进展横向比，要擅长发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要及时提出表扬，而不应该拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点，来抱怨、挖苦、挖苦孩子，挫
4、伤孩子的自尊心和上进心。通过家长开放日，家长懂得了怎样和老师主动配合，获得教育的一致性。另外，各班的亲子游戏也将知识、才能、生活、情感等各方面的内容相结合，表达了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢送。从家长反应表可以看出，家长对我们的教学都非常满意，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进展家庭教育。3、以家访活动为补充，促进特殊儿童的安康开展家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成局部，它可以使老师更深化地理解幼儿在家园不同生活环境中的表现。每次家访活动，主要是针对有特殊问题的幼儿进展，如：性格内向的孩子，生活自理才能差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。通过家访，找出造成孩子性格特殊的原
5、因，然后对症下药，使孩子向着安康的方向开展。除了早晚接送孩子进展随机家访指导、电访之外，我们还要求老师根据实际情况进展走访，并做好详细的家访记录和分析p 。4、充分发挥家园联络栏及家园小报的窗口作用家园小报和家园联络栏是反映保教工作的一扇窗户，更是进展教育交流的一块园地。本学期各班老师根据二期课改的精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，表达了各班老师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长承受幼儿教育信息的主渠道，比方亲亲宝宝、温馨一束、畅所欲言、家长中来这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资，做到资共享，各
6、班的借阅栏提供的幼儿教育、为了孩子、娃娃画报等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿观看，使家园联络栏活了起来，产生了最正确的互动效应。5、评选好家长，以点带面发挥典范作用学期初，我们在家委会会议上通过了镇好家长的十条行为标准，为了鼓励先进，每班由班主任老师推荐一名好家长，家教领导小组审批，整个评比过程也是家庭教育质量进步的过程。利用家园小报和家长学校交流育子经历，使成功的育子经历得到辐射。二、本学期工作的新打破家委会活动经常性、制度化,家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用，本学期我们的家委会会议根本上作到每月一次。开学初，由班主
7、任推荐具有一定修养和教育见地的家长组成家委会，明确了家委会的权利和义务，制订了赵巷镇好家长的十个行为标准，商讨秋游、家长会等各项活动，参与幼儿园的日常管理，为我园的远景规划提供意见和建议，真正发挥了家委会的桥梁作用。纲要指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长进步教育才能。我园的家教指导工作还存在着许多缺乏之处，随着二期课改的不断深化，我们将继续努力，不断创新，克制家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。幼儿园园常年度总结 篇2 本学年在县教育局领导的正确领导下，在幼儿园领导班子和全园教职工的共同努力下，我们
8、朝着幼儿园既定总体工作目的，在幼儿园原有开展的根底上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学年教育教学工作方案。工作中有收获有考虑也有缺乏，为使今后的工作更优于往年，现将本学年工作总结如下：一、端正思想，找准定位，协助园长做好工作本学年本人积极参加政治理论学习，时刻以一名优秀党员标准要求自己，牢记为人民效劳为宗旨，不断进步自己的政治觉悟和思想程度。热爱幼教事业，遵守岗位职责，严于律己，团结同志。在班子成员中做到分工不分家，互通有无，共同协助园长开展全园各项工作；在分管工作中以“分层次网络管理”开展教育教学管理工作，以“以研促教”的工作思路进步幼儿园保教质量，以“以人为本”的可持
9、续开展思想进步老师专业化成长，从而保证了幼儿园保教质量的稳步进步和幼儿的全面和谐开展。二、建立和完善管理网络，施行分层管理。幼儿园教学质量的上下与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，充分挖掘骨干老师人才资，建立管理网络，施行分层管理。期初召开教研组长会议，要请教研组长批阅各班周方案；保教主任每周组织老师进班听课、评课，批阅老师听课记录和教学反思笔记，定期检查教案和教育笔记；每月末向主管领导汇报工作，共同商讨下月工作重点。这些管理是以“以人为本”的可持续开展思想为出发点，是为了进步老师专业化成长为终极目的的。科学、标准、人文化的管理为老师提供了宽松的开展空间，激发了老师的主体性和主观能动性，从
10、而使教育教学工作有序、高效。三、以师资培训为抓手，以教科研为平台，促老师队伍专业化成长。我园老师队伍大多数是专业老师，但老师专业素质和专业程度参次不齐，为进步老师自身专业素质和业务技能，积极配合师训科合理安排老师参加继续教育和岗位培训。同时积极开展教育科学研究活动，要求老师结对子、找课题、定方案、共同开展研究，形成了老带新、强带弱、县人大代表述职报告共同研究、共同进步的良好场面。20_年秋期立项课题结题9个，获优秀成果一等奖2个、二等奖5个、三等奖1个；20_年春期立项课题7个。为使老师获得专业成长，开展不同的业务大练兵活动，如公开课、观摩课、评估课、竞赛选拔课等，在评课环节采用“自评互评”的
11、方法引导老师反思、质疑、讨论、分析p ，从而有目的的引导她们教育观念、教育方法、教育策略的转变，从理论到理论的提升，从“经历型老师”到“反思型老师”、“科研型老师”转变。在参加市优质课竞赛活动中，在优秀老师共同听评课的根底上，亲自带着参赛老师共同分析p 老师意见和建议，汲取先进的、合理的教育形式和教育策略，充分发挥个人自身教学优势突出个人教学特点，不厌其烦地一遍遍提示指导。最后选送的4节教学活动获市一、二等奖各2个。20_年有趣的土陶活动获河南省园本课程竞赛一等奖。四、加大教学管理力度，以活动激活日常教学，促幼儿全面和谐开展。在日常教学管理工作中，本人坚持进展方案审阅和方案执行检查，深化教学一
12、线有目的地进班听课，催促和指导老师科学合理地开展日常教学活动，及时和老师进展沟通交流教育教学中的问题，帮助指导老师树立正确的教育观念和教育方法，把发现的问题消灭在萌芽状态。同时为了提供幼儿表现的时机和条件，经常利用节假日开展不同形式的主题教育活动，丰富幼儿一日生活，如“春主题教育活动”、“爱劳动主题教育活动”、冬运会、画展等，活动中充分表达老师的主导地位、幼儿的主体地位，引导幼儿在游戏中学、学中感知体验，从而习得方法，养成良好的学习态度和学习习惯，促进幼儿体智德美全面安康开展。工作着并快乐着。这是我今年最大的感受，虽然在工作中有时有不近人意的地方，但是我仍然从繁忙的工作中感受到来自领导的信任，
13、感受到来自同志们的理解和支持，我坚信自己在新的学年里会有更大的进步，更好的效劳老师、效劳幼儿和家长。幼儿园园常年度总结 篇3 回想本学期，感觉时间过的好快，由于本学期有局部老师和领导外出调到了分园工作，而我那么战战兢兢的担任了主抓教学的幼儿园副园长，对于初出茅庐的我，很具有挑战性。假设，把幼儿园保教工作比喻成“一台晚会”，那么，在我幕后有实干尽责的园长在导演，还有默默无闻、认真能干的一线老师在登台亮相，我只不过是个小小的主持人在执行程序而已，“晚会”的质量在于导演的筹划更在于演员的演技，因此，我的业绩微缺乏道，但不管怎样也借此时机对我这一学期以来的工作进展回忆与总结。一、找准自己位置，协助园长
14、工作记得园长在问我“能干好副园长这门差事吗？可能会有人排斥你、不服你，你要做好心理准备。”的时候，我的心里是忐忑的，其实我不知道，我不知道我能不能干好，但是，我知道副园长便是辅助园长工作的，只有我试一试我才知道我行不行，我会尽全力为园长为老师们效劳，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其他工作从不推诿，全身处地为幼儿园着想，尽量减轻园长的工作压力和负担，同时和史副园长互相配合，互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。二、注重学习，进步自身素质我认为人只有不断的学习，不停的充电，才能不被社会所淘汰，我自认为自己内存缺乏，知识和才能匮乏，因此，常在工作之余学习一些有关幼儿教育的知识和有关管理方
15、面的知识，不断进步自身的业务程度，很多时候，我也会烦恼、茫然，“对事不对人”工作态度可能会令一些老师心里不舒适，但是没有方法，世事哪能都如人意，前提我是对的，我就得做我自己。每当幼儿园有说课评比，我都会认真对待，抓住学习的时机，学习其他老师的优点，防止犯他们犯的错误，使自己在学习中不断成长。三、加强培训，促进老师成长我园老师专业程度参差不齐，为进步老师专业素质，把对老师的的培养列入园内的重点工作，对新老师进展随堂听课，每次听课后，在肯定优点的同时，更注重帮助老师和耐心指导，力求进步老师根本功，利用老师中午休息时间，给老师进展舞蹈和钢琴培训，虽然辛苦，但已见成效，心里无比幸福与满足。虽然繁忙但很
16、踏实，这是本学期最大的感受，虽然在工作中尽心尽力，但时有不尽人意的地方，可是仍然感受到领导和老师们的理解和支持，在新的学年，我会更加努力，更好的效劳幼儿园。幼儿园园常年度总结 篇4 园长是一个幼儿园的灵魂，这一年回头看看，我感到非常欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位，推动幼儿园开展又上了一个新的台阶，推动老师们的教育教学程度又提升到了一个新的层次。我努力探究以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的理论与探究中，无论是办园条件、管理程度、师资建立，还是保教质量、幼儿开展都获得了显著成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁。一年来，在上级教育主管部门和校长的领导下，在各基层校园长和全体教职工的大力支持下，本人立足岗位，认真履行工作职责，积极协助校长抓好分管的幼教、后勤及工会工作，现简要汇报一年来的工作情况：一、政治思想方面1、学会沟
