名师名班主任培养工作计划

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1、名师名班主任培养工作计划你明白怎么写关于名师名班主任培养工作计划吗？班主任作为管 理全部班级的人员，对于管理工作应当有自己的见解和认识，同时也要 有特殊的方法和理论。下面是作者为大家收集有关于名师名班主任培养 工作计划，期望你爱好。#78109 名师名班主任培养工作计划 1一、指导思想以关于教育工作的重要讲话为指导，以全心全意为学生服务为， 做一个好老师主旨，以提高学生道德素养，文化素养和身心素养为目的 以学校展开的各项活动为契机，以建立良好班风和学风，增强班级凝聚 力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，使全班学生在德、 智、体、美、劳等各方面都得到发展。二、工作目标1、依照学校工作计

2、划提出的，加强树德立品的教育和构建生态课 堂，分组互动的学习方式，努力把学生培养成身心健康，会学习的的阳 光少年。2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提 高心理健康辅导水平。3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌 学心理。三、工作措施1、言传身教我们要求学生做到时，我们自己应当第一做到。不断加强自我修 养，不断汲取新知识，扩大知识面，重视自身良好品德的形成，以身作 则，一视同仁，让学生佩服，增强自己的亲和力，使自己的非权利性影 响持久而深远。2、尊重学生依照提出的“做一个好老师”的要求：“经师”和“人师”的统 一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道

3、”为责任和使命。爱” 是教育的主旋律。爱学生，尊重学生人格、爱好、爱好，了解学生习惯 以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生建立健全、完 善的人格。人格威严是同等的。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、 观赏学生，学会聆听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分 享他们的欢乐。被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的认识 润物细无声的转化为学生的内在动力。3、加强青春期教育初二学生已经进入青春期阶段，青春期是一个比较敏锐的时期， 是一个身体和心理迅速发展的时期。作为班主任要对学生尊重、关怀。酷爱和信任，排除它们的猜疑 和对抗，增进心理相容。加强心理健康教育辅导，对叶学生显

4、现的心理 偏差，做到循循善诱，顺手推舟。4、家校联手，形成良好的教育协力。(1) 结合每个月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状， 与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成 家长、教师、学生三位一体的教育模式。(2) 平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟 通，使家长对孩子在校情形作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生， 作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问 题所在，对症下药。5、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划作为班主任，我们应当充分利用“两会”（班会、班务会）阵地， 加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计

5、划、上下楼梯安全教 育工作计划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法 的教育和发觉安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻实行学校的安全首视 责任制。以上是本学期的班主任个人工作计划，自己有决心不让计划成为 一纸空文，在工作中一定按计划完成各项工作。争取自己的班级管理和 学生的学习成绩学期末再上一个新的台阶。#75559 名师名班主任培养工作计划 2一、基本情形：本期有学生 62 人，其中男生 30 人，女生 32 人，学生有一定的学 习能力，大部分学生学习习惯比较好，语言表达能力强，反应灵敏，积 极参加学校组织的各项活动，有集体荣誉感，能够参加社区活动。二、指导思想：坚持党的教育方针，

6、结合校本德育工作体系，以学生自我发展为 本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重 点，切实加强学校德育工作的实效性。三、教育内容及措施：（一）、行动规范教育：一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的君小人。抓学生行动习惯的养成，分段落实君小一日常规。1、明确一日常规细则，做到人人知晓。2、充分发挥行动规范示范员的榜样作用，做到以一带四。3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等 方面的常规，使行动规范训练常常化、规范化。4、班级展开“我驾火箭添新星”的活动。 设计四张星座宇航图，分别是：a、文明礼貌的“队礼星座” 热情星忍让星尊师星爱老星b、遵照纪律的“大雁星

7、座” 自知星克己星值勤星c、努力学习的“聪明星座” 预习星复习星检查星订正星d、酷爱劳动的“马兰花星座” 育苗长叶开花献果 以上四个星座是学生奋斗目标的进程，也是有计划的准备进程(1) 、小队里进行交换，队员在宇航计划中亮标，以求得到大家的 支持和帮助。(队员可根据自己的情形，挑选自己最弱项为攻克目标)(2) 、在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来(3) 、以后航行中，每到一站便可添上一颗闪烁的小星星。(4) 、报喜讯。在每个队员都有所得的基础上，评出“行动规范小 标兵”，可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称 号，由中队或小队向队员的家庭报喜。(5) 、每个月进行

8、行动规范的阶段小结。(6) 、积极做好“行规”特点中队的申报工作。(二) 、主题教育活动：1、“做小主人，创新形象”系列教育活动(1) 、感受一流的新校舍，谈谈自己切身的体会。(2) 、为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。(3) 、展开“如何爱惜身边的小生命”的专题讨论，出金点子、写 宣传语(4) 、自觉养成爱惜身边的公物、植物、动物，做君小的主人2、爱国主义专题教育(1) 每个月至少推荐1 本爱国主义书籍。(2) 展开爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。(3) 积极配合学校的“春芽电视台”、“春芽小报“，提供好的材 料，好的节目，输送好的人才。(4) 结合社会实践活动和秋游活动，了解上海，走向

9、社会。(5) 认真收听爱国主义专题讲座。(6) 积极参与“我心中的祖国“绘画比赛。3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动(1) 利用晨会和学生讨论环保的重要性(2) 说一说日常生活中如何做到环保，提一些公道化建议(3) 收集环保方面的成绩，在班中进行交换。(4) 每个月回收费电池，做力所能及的事情(5) 评出班级的“保洁小卫士”。4、展开“新世纪，我能行”的各项创新+实践的少先队活动(1) 充分发挥队干部的能动性，培养小干部能力（2）展开“多味巧克力”的十分钟队会，做到更多元化、趣味化、 融知识性、娱乐性于一体，使同学们“品味”之后回味无穷。（三）、体育、卫生工作：1、上好体锻课。配合副班主

10、任组织好早锤炼，力求人人参与， 不缺席，不迟到。2、与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。3、与家长联系，督促孩子每天坚持锤炼。4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。5、抓好“两操”，重视质量，控制眼睛新发病率。6、上好每周 20分钟的健康教育课。7、布置好“卫生角”“生物角”，定期宣传卫生知识，生活小 常识。（四）、科技、艺术工作：1、组织好学生参与每周的科技、艺术日活动。2、协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。（五）、家长工作：1、做好家访工作，做到及时联系。2、开好家长会，连续办好家长联谊会，积极引导家长参与“创 建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益

11、补充和助手。3、利用家长气力和社会气力，拓展教育阵地。4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学 习习惯，以求双向了解。（六）、心理健康教育：1、建立班级心理档案，有针对性的23 人。2、正确引导学生的心理，处理学生中可能产生的问题，深入与 学生谈心。3、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。#412966 名师名班主任培养工作计划3新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情形 特制定以下班主任工作计划。一、指导思想以学校整体工作计划为指导，以深入展开素养教育和创新教育为 目标，环绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、 以爱国主义教育为主线，

12、以学生的行动习惯的养成为主要资料，注意培 养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，展 开丰富而成心义的少先队活动，实行切实有效的学生心理健康教育。努 力探索班级工作的新特点。二、本班学生现状分析五年级共有学生38人，其中男生20人，女生 18人。学生来自周 边各个村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，具体情形分析 以下：品德方面本班学生酷爱学校、班团体，团结上进、思想端正、遵照纪律、 尊重师长、酷爱劳动。能依照小学生守则来规范自我的言行。但由 于种.种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄 等现象，能够经过团体教育来转化。学习方面本班学生酷爱学习，有良

13、好的学习习惯。上课专心听讲，发言进 取，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲， 需要进行个别辅导和非常的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较 整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面连续培养。身体素养本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较 弱，易得感冒等沾染性疾病。学生平时体育锤炼较少，需加强体育锤炼。班级构成情形班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持教师的工作，但 不重视家庭教育，期望与教师进取配合，共同教育好孩子。班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、 可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三、常规管理

14、措施1、学习方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，同时针 对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我 最棒!”。学生在某一方面表现好就可以够随时加分，学生每得到 20 分 就可以够换一月亮。随着红花个数的增加，证明学生在各方面都有显著 的提高。这样，学生一学期的整体表现情形可一目了然。另外，班里还 将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情形进行评 比，鼓励学生团结合作，培养团体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组 的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力， 才能获得

15、好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化落 后生的一条有效途径。四人小组的组长不是毕生制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担负，如果下一次评比你超过了组长，那就可以够取而代 之，这也培养了学生的竞争意识。2、礼貌行动方面为进一步规范学生的行动，让学生的日常行动也 参与评比，具体做法以下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖 卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)定期对学生进行“十个道德行动”的教育。(3) 利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范 自我的行动，齐心协力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面经过四年的锤炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔 细，为此我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组上进行培训，指导他们如何分工，职责到人， 增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每一天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整 理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向教师汇 报。(3) 利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。(4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生 标兵”。四、德育工作措施在德育方面的工作，要处