《2016年初三分流及职业学校招生工作意见》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年初三分流及职业学校招生工作意见（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016年初三分流及职业学校招生工作意见为贯彻落实国家、省、市职业教育工作会议精神，按照因材施教、分类指导的教育教学原则，通过实施初中分流和职业教育，满足不同学生群体的教育发展需要，现就做好2016年初三分流及职业学校春季招生工作提出如下意见，望认真贯彻执行。一、指导思想以国务院关于加快发展现代职业教育的决定、省人民政府关于加快建设适应经济社会发展的现代职业教育体系的意见和和市人民政府关于加快发发展现代职业教育的意见为指导，立足学生发展实实际需求，通过实施初三分分流和职业教育，提升学生生的就业创业能力，拓宽升升学渠道，搭建人才成长立立交桥，促进学生共同发展展。二、任务目标根据据全县教育实际，确
2、定20016年全县初三分流及职职业学校春季招生指导性任任务目标为800人，各初初中具体任务指标见附件11。暑期招生按市县要求在在2016年初中学生学业业水平考试及高中阶段学校校招生工作中统一安排部署署。三、相关政策（一一）初三分流及职业学校春春季招生学生实行春季入学学、春季注册、春季毕业，学制三年。（二）分流流学生和职业学校暑期招收收的学生同样享受国家中职职生免学费及相关资助政策策。（三）分流学生实行行原初中、职业学校双学籍籍管理。职业学校要及时为为新生注册上报学籍；同时时，各初中要保留分流学生生学籍，按相关规定和要求求对符合毕业条件的学生颁颁发义务教育证书。四、时间安排为便于分流工工作开展，
3、保证分流效果，各初中可根据自身需要在在春节后统一组织一次并可可提前联系职业学校协助做做好宣传工作。报名工作结结束后，各初中要将分流情情况及时上报县教育局，职职业学校要根据分流情况做做好学生入学工作。五、工作要求（一）加强领领导，落实责任。各初中、职业学校要进一步提高认认识，明确分流工作和职业业教育对学生终身发展的意意义和作用，认真做好分流流招生工作。要成立分流和和招生工作领导工作机构，统筹兼顾，周密组织，加加强管理。严禁在分流工作作和新生交接工作中出现管管理空白，确保学生人身安安全，确保分流工作顺利开开展取得实效。（二）严严格把握分流原则。分流工工作要坚持“统一组织、正正面引导、家长同意、学生
4、生自愿”的原则。要尊重学学生和家长意愿，从基础知知识、兴趣特长等多方面综综合分析学生状况和发展潜潜力，确定发展方向，引导导学生自觉自愿参与分流。严禁强制分流、“一刀切切”等错误做法。对不愿分分流的学生，要鼓励他们参参加初中学业水平考试，通通过“一考多取”“一生多多选”等高中阶段学校招生生政策确定去向。（三）创新工作思路，通过深入入细致地宣传和思想工作以以及办学吸引力的进一步提提升，努力形成分流招生工工作的强大合力。要把各级级发展职业教育的政策措施施说细讲透并结合通过职业业教育成功成才的典型，帮帮助学生和家长全面分析、准确定位，转变成才观念念，达到“水到渠成”，自自愿分流的目的。职业学学校要进一步突出特色，落落实好中等职业教育升学、就业、免学费及资助政策策，更加注重学校管理和内内涵发展，不断提高教育教教学质量和就业服务水平，增强学生成功成才的荣誉誉感和幸福感，依靠理想的的就业和优异的春季高考成成绩吸引学生报考职业学校校。六、完善初中分流和和职业学校招生工作考评机机制完善考评，将初三分分流和职业学校招生工作纳纳入县教育局2016年对对各初中、职业学校千分制制考核。分流工作结束后，各初中要及时上报分流人人数及相关材料，届时，将将各学校初三分流人数与秋秋季招生数一并计入全年招招生任务完成数，依据完成成比例计入考核总分。
