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1、医院专业人员工作培训计划_年是我院“临床医疗技术规范年”。为更好的抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，医务科将以“三基三严”、“临床专业技术”及“医疗突发事件应急能力”培训为中心内容，认真抓好医务人员培训工作，尤其是加强住院医师培训。具体培训计划如下：一、“三基三严”培训学习(一)、加强对医疗人员“三基”的培训。医务科具体负责全院的培训工作，经常利用晨会交班时间及采取集中学习的方式对全院人员进行三基培训，培训覆盖率达到_%。(二)、培训及考核内容：(1)基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。(2)基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各
2、种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。(3)基本技能：包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能(如各种穿刺技术、心肺复苏技术;手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等)和能根据掌握的理论知识和实践经验结合病人的病情，拟定出诊断、治疗、计划思维判断能力(如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。(4)医疗卫生相关法律法规：执业医师法、输血法、传染病防治法、医疗事故防范及处理条例、病历管理规定等。(5)技能培训与考核内容
3、：徒手心肺复苏技术;心电监护仪的使用技术;电除颤仪器的使用技术;呼吸机的使用与维护技术;(三)、培训方式方法：采用集中学习及科室培训相结合的方法。要求医疗人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场操作演练，定期举行急救模拟演练。(四)、具体培训计划：_月份：安排全院医疗人员进行急救知识的培训。由韩永才主任主持讲座_次，并进行现场操作演示。_月份：安排全院医护人员学习临床输血技术规范专题讲座，由化验室主任杨志峰主讲。_月份：学习腹腔镜临床应用专题讲座，有妇产科主任曲新叶主讲。_月份：进
4、行全院性心肺复苏操作强化训练，由手术室主任任怀敏主讲。_月份：医疗安全相关知识的讲座，由医务科组织国家级医疗质量管理专家或相关法律人员进行讲授。_月份：主要是儿童保健知识的培训，由儿保科主任张燕主讲。二、临床专业技术培训(一)、培训对象全体医疗人员，包括医技科室及临床科室所有医疗人员。(二)、培训目的通过对医疗人员进行相关专业知识培训，达到提高其专业素质能力，巩固扎实的基础知识，并将所学的理论知识与实际临床工作相结合，提高为病人服务的质量。(三)、培训方式通过学术会议和科内业务学习的形式进行全员培训。(四)、培训内容1、全院性业务学习培训(1)、内容安排：结合我院的特点、薄弱环节、医疗新进展情
5、况，以及疾病流行、上级要求等进行培训，重点是核心制度、医疗文书书写、人文交流沟通、心肺复苏、疾病诊断、知情告知、安全医疗、等级医院评审、传染病、医疗卫生相关法律法规等培训并考核;按专业进行“三基三严考”试;心肺复苏考核(护理部分由护理部培训);以及组织组织急救演练，提高急诊抢救水平(2)、培训师资：邀请相关专家(院内、院外)(3)、实行签到制，授予医院学分，参与年终考核，考核合格后上岗.(4)业务培训要求、住院医师参加住院医师规范化培训要求_%参加。、中级以上人员参加类学分继续教育，要求_%参加。、参加卫生局组织的继续教育。、每季组织全院性医疗安全培训。、进修生实习生纳入统一管理。2、科内教学
6、培训要求针对各专科特点，进一步细化各科教学，同时，对住院医师，予以确定指导老师，每人最多带_人，需征得本人的同意。指导老师必须是中级职称以上，有工作责任心，业务能力强，有一定教学能力，经医院培训考核合格者。1、妇产科：(1)科内组织至少每月_次业务学习、疑难病例讨论、安全医疗教育，并有记录(病区要进行教学查房)。(2)开展有针对性的相关业务早会提问。(3)常规开展危重疑难病例讨论。(4)开展术前讨论制度。(5)组织妇产科急救演练，提高急诊抢救水平。(6)派员参加省妇产科年会及相关业务培训、学术交流。(7)派产科_名、妇科_名到上级医院进修等。(8)进修、实习生纳入统一管理。2、儿科(1)科内组
7、织至少每月_次业务学习、疑难病例讨论、安全医疗教育，并有记录(病区要进行教学查房)。(2)开展有针对性的医疗业务晨会提问。(3)常规开展疑难病例讨论。(4)组织儿科急救演练，提高急诊抢救水平。(5)派员参加省儿科年会，及相关业务培训、学术交流。(6)派人员到上级医院进修学习，具体计划详见附件1。(8)进修、实习生纳入统一管理。3、麻醉科：(1)科内组织至少每月_次业务学习、疑难病例讨论、安全医疗教育，并有记录。(2)开展早会提问。(3)按需开展危重疑难病例讨论。(4)派员参加省麻醉年会，及相关业务培训、学术交流。(5)参加麻醉岗位培训。(6)拟派_名到省级医院进修(8)组织急救演练，提高急诊抢
8、救水平三、医疗突发事件应急能力培训根据各科室的特点，制定相应科室的模拟突发事件应急处理预案，医务科将根据各科室制定预案的情况，进行突击模拟演练，提高医务人员应对突发医疗事件的能力，使得在发生医疗突发事件时，能够及时、有效的应对，节约时间，达到全院统一协调，齐心协力、忙而不乱，协调全院的资源处理突发事件，提高处理突发事件的成功率。1、各科室制定本科室相关突发事件的处理应急预案，并根据预案制定相应的模拟拉练方案。科室组织人员进行培训，是每一位医疗人员均了解突发事件的处理流程。2、医务科将不定期的组织分管院长、相关科室专家对各科室进行模拟拉练。3、及时对模拟演练方案进行修正，使其更适合科室突发事件，
9、达到训练医务人员处理突发事件能力的作用。具体模拟演练计划：时间项目考核对象考评专家_月份氧气停供突发事件模拟演练分别针对门诊手术室、儿科病房、重症监护室、妇产科病房、产房、手术室分管院长、医务科、护理部、总务科、门诊信息科_月份产后出血妇产科医生分管院长、医务科、护理部、门诊信息科输液反应儿科医生手术室医生输液大厅_月份子痫妇产科医生分管院长、医务科、护理部、门诊信息科气道阻塞儿科医生_月份宫外孕失血性休克妇产科医生分管院长、医务科、护理部、门诊信息科新生儿气管插管及窒息心肺复苏儿科医生_月份综合实践技能考核全院临床医医生分管院长、医务科、护理部、门诊信息科四、进修学习依据各科室培训计划及培训
10、名额，医务科对其进行审核，制定出全院的进修培训计划，并下发到各科室。各科室按照医院培训计划要求，在坚持公平、公正的基础上，从具备进修条件，并提出个人申请的人员中择优选拔，上报医务科，由医务科进行筛选。医院专业人员工作培训计划（二）为不断提高全院职工的整体素质，适应日新月异的社会需求，我院将制定多种形式的职工培训计划。具体安排如下：一、管理人员培训1、院级领导：安排参加上级部门组织的学习班，学习政治理论、专业知识和管理知识，注重培养和提高领导干部的整体素质，计划每年参加一次培训，每三年进行一次较系统的学习提高。2、中层干部：轮流安排参加有关部门组织的学习班或进修，学习专业知识和管理知识，培养和提
11、高干部的综合管理能力。每年对全院中层干部进行_次的集中培训，内容主要为管理职能、管理技能、管理素质的进一步强化。对每一位新干部就职前，进行上岗前培训，培训内容为廉政教育、素质教育、管理知识和安全意识教育。二、安全医疗和医疗法规教育安全医疗教育是现代医院管理的重要内容。结合医院实际情况，医院将继续对医务人员进行不同形式、不同层面及不同要求的医疗安全、医疗质量和法律知识教育，拟邀请法律界相关人士来本院进行医疗事故处理案例分析及医政讲座每年_次，使医务人员全面理解、准确把握相关医疗法规和新法律知识，更好地适应社会发展的要求。三、上岗培训和低年资医师的业务考核进一步完善新职工为期_天的上岗前教育，要求
12、培训率达到_%，培训后统一参加考试，考试成绩达_分以上为合格，合格率须达到_%。进一步完善为期_年的住院医师规范化培训制度。对新毕业住院医师实行_年的基础学科轮转和_年的_小时留院制，医院将不定期检查执行情况，有关结果与该医生奖金、晋升晋级及最终定科挂钩。对低年资医师重点抓好基本知识、基本理论和基本技能训练，提高实践操作能力，每年举行_次的“三基”考试、英语考试和临床技能测试，对成绩不合格者将在局域网公布并上报院考核小组。四、住院医师规范化培训继续按省卫生厅制订的浙江省临床住院医师规范化培训方案实施细则执行，坚持以实践为主、技能为主、自学为主、业余为主的培训原则，其中理论学习具体的教学任务由市
13、继教中心承担，临床实践考核由科主任召集主治医师、护士长及高年资住院医师组成考核组，对本科室轮转结束的医师在医德医风、临床实践能力、临床思维能力、专业文献阅读掌握能力和工作量完成情况作出实事求是的考核、打分，考核采取无记名评分方法，并将成绩及时填入培训手册，作出科室鉴定意见，经科主任签名后，按规定提交科教科核实盖章。五、各类技术人员继续教育中高级卫技人员除参加本院相关学术活动外，医院将根据省卫生厅关于_年度国家级和省级继续教育项目安排及本院学科发展的具体需求，继续对短期外出参加正规医学继续教育实行宏观计划和调控，重点支持市级、院级重点学科的专业理论培训，全年总安排_次左右。并将严格按照浙江省卫生
14、厅浙卫发(_)_文件_全面实行继续医学教育与职称晋升挂钩_精神执行，即中级以上职称每年须取得类学分_分，类学分_分，_年内须取得国家级继续教育学分_分以上，未取得规定学分者，不得申报评审高级卫技职务任职资格，正高级卫技职务人员未按规定取得相应学分者，不得续聘。六、专业进修赴上级医院进修人员须具备较高的思想素质、较好的相应专业基础理论和工作能力。专业进修由科主任提出，医务科审核，报分管院长审批。时间以_个月至_个月为主，要求科室及进修人员有明确的进修目的、进修回院能开展预期项目，并对项目的先进性、社会及经济效益进行评估。本年度计划外派_人左右。七、学历教育鼓励职工参加包括自大、夜大、远程教育等多
15、种形式的学历教育，原则上以在岗学习为主，具体办法按鄞医(_)_文件鄞州人民医院各类人员继续教育有关规定执行。报考在职研究生的职工必须参加医院组织的外语水平测试，具体办法按鄞医(_)_文件_各类人员继续教育的补充规定执行。八、医院学术活动制度为提高学习效果与学习质量，做到工作、学习两不误，医院仍将学术活动制度定为每两周一次，时间仍为星期二下午，全年安排学术活动_次左右(其中护理方面_次左右)，主要内容为现代医学进展，听课者每参加一次活动记类学分_分，并与职工外出学习和晋升晋职挂钩。九、科研能力培养科研能力是医院发展的动力和潜力，积极鼓励专业人员参加省、市级科研项目申报，不断提高本院科研水平。根据本院本科实际情况，努力开展新技术新项目，规范科研活动，进一步完善立项课题的随防、总结(验收)制度，完善科研档案。拟邀请专业人士来院进行科研项目的相关培训，提高职工的科研能力和水平。具体实施根据
