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1、精品文档中小学毕业班视导方案二、工作目标2. 增强县局教育教学服务意识，发挥教研员的专业引领作用，提升教研员的业务素质和研究能力，加强与学校领导教师的沟通与合作，探讨教育教学管理的新模式、新措施，发掘与推介先进经验。三、工作内容2 、督查学校每个领导联系一个毕业班工作情况；4 、督查毕业班教学常规管理情况。了解毕业班教学常规管理制度是否健全，教学保障体系是否完善，教师教学工作是否落实了课程标准、教学计划和教学常规。6 、督查学校积极开展毕业班教学研讨，构建高效课堂的策略与措施。8 、督查毕业班辅导计划四、工作要求2. 视导教研员要从学校管理层、教师和学生三个层面深入了解学校在加强毕业班教育教学
2、管理、提高课堂教学水平和效率等方面的举措，听取建议，推介成功经验。五、工作措施组长：成员：督导室教研室教育股进修校教仪站人事股招生办2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创1 / 4精品文档等业务股室的同志。视导时间：第二阶段： xx 年 4 月 5 日-xx 年 6 月 5 日1 、教研员视导教研员要从学校管理层、教师和学生三个层面深入了解学校在加强毕业班教育教学管理、提高课堂教学水平和效率等方面的举措，听取建议，推介成功经验。2 、学校各中小学要对的目标，并层层分解，落实到教师和学生个人身上，形成一个“学校教学总体奋斗目标学期教学工作目标教研组工作目标班集体教学工作
3、目标个人教学工作目标”的目标体系，总目标与分目标形成目标链锁，环环相扣，融为一体。制定合理的复习计划，各中小学认真组织毕业班教师召开毕业班工作意见分析会。认真分析和基教育，回归课素质教育。毕业考试不仅是对学生成绩和能力的测试，也是对学生整体心理素质水平和竞争能力的测试。学生面临着许多挑战，成绩较好的学生怕考试时发挥失常；基础差的学生常感到很多东西都没有掌握好， 因而产生焦虑的情绪， 信心不足，甚至产生恐惧的心理。为了使学生以积极的心态迎接这些挑战，各中小学在学生中要大力进行心理素质教育和心理辅导工作，前阶段以鼓励为主，提高竞争意识，树立信心。利用2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程
4、指导写作独家原创2 / 4精品文档班会等对学生广泛宣传。指出毕业考试是很自然的知识测验，不是什么不可逾越的鸿沟，让学生及早做好心理准备，鼓励学生坚定信心，刻苦学习，要求学生牢记各自的奋斗目标。后阶段以多种形式消除恐惧、紧张的情绪，以良好的心态参加考试。每个教师，特别是班主任，要不厌其烦地找他们谈心， 帮助他们排忧解难，消除心理的障碍， 提高自信心。建立激励机制，充分调动毕业班教师的工作积极性。加强教学常规管理。目标管理既强调成果，重视成果评估，又重视过程管理，从常规抓起，通过向师生调查，深入课堂听课，开展备、讲、批、辅、考的教学常规检查以及检查后的总结、导向，检查结果与业绩考核挂钩等措施，形成
5、合力，提高教学过程的管理效果。毕业班教师必须精心设计作业，讲究技巧，杜绝题海战术，既要减轻学生课业负担，又要保质保量的完成教学任务。学校定期抽查学生作业，向学生调查了解，发现问题及时纠正。认真组织好各种测试。做好学生考试成绩的分析和反馈。在平时教学中注意加强对学生考试答卷的指导，低起点，严要求，养成良好、规范的做题习惯。要把小考当大考，把大考当练习，训练学生良好的心理适应能力。学生要有自己明确的目标，并且要努力为之奋斗。有目标就会有压力，有了压力就会产生动力，再加上踏踏实实的2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创3 / 4精品文档行动，就会获得理想的结果。要求并协助学生制定并细化自己的学习目标，每个阶段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一节课都要有明确的学习任务，树立“今日事、今日毕，绝不给明日”的观念；树立努力学习完成目标的信心。2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创4 / 4
