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1、土 门 教 育郧西县土门镇中心学校 第1期 2014年2月25日热点关注茅坪中学“六项措施”促进青年教师成长茅坪中小学去年新进来了7名新分配的大学生。为了让新入伍教师进得来、留得住、进入角色快、迅速成长，适应自主课堂“三环、六步”流程的教学模式。重视“师徒”结对活动。新老教师促膝长谈，畅所欲言共同学习、共同提高，彰显课堂教学的正能量。我们的目标是：“要求新入伍的青年教师在教学、班级管理和育人上，半年出师、一年达标、二年成熟、三年成为优秀”。注重以下六项措施：一、结对教师倾囊相授，毫无保留，放下架子热心接纳。扬长避短共同研究、相互借鉴补充能量、交知心朋友，使新教师尽快成为教育教学能手。二、要求青
2、年教师要努力学习不断进取、加强自身建设、提升业务能力和教学水平，工作上形成合力多和老教师沟通，大胆泼辣搞好各项工作。每周听一节指导教师的课。三、在生活上给新教师以关爱，帮助解除他们遇到的困惑。用爱心、细心、热心、去呵护他们。四、引导他们开展常态化的课堂“练兵”、“比武”活动。在过去的一个学期里，青年教师共开展了五轮课堂“练兵”和一轮课堂“比武”。中心学校领导亲临参与指导，先后听了亢清鹏、卢婷、夏金玉、许忠露等七位新教师的课。对我校“师徒”结对取得的成绩和亮点给予肯定。许忠露被选拔为镇中心学组织开展“比武”活动的参赛选手。五、每周给青年教师一次在全体学生集中时演讲的机会，促进他们健康成长。六、每
3、月青年教师出一套有价值的本学科试卷，做一套本学科综合试题。制度与管理土门镇中小学教师业务论坛实施方案为确保新课程改革、自主教育更进一步推进，切实提高校本教研的实效性，促进教师专业化成长，全面提升教师素质，充分发挥骨干教师在课改中的引领作用。使“教师业务论坛”活动真正成为教师交流经验、学习研讨、反思提高的常态活动，拟定本方案。一、指导思想以“搭建平台、同伴互助、专业引领、自主发展”为抓手，创新教师专业发展机制、内容、手段和方法，全面提升中小学教师综合素质，为新课程实施提供实践指导，为进一步提高教育教学质量、全面实施自主教育、打造义务教育均衡发展提供强有力的保障。二、活动领导小组组长：范炳军 镇中
4、心学校校长 组员：李政林 镇教育党总支书记刘克璋 镇中心学校副校长、教研员 赵正遂 镇中心学校副校长、师训辅导员 郭可红 镇初级中学校长 张巨波 茅坪学校校长 张启银 土门小学校校长 柯尊善 六官小学校长 谈太森 双庙小学校长 三、活动目标1、转变观念。树立终身学习观念，引导、激励、帮助教师可持续发展，并逐步形成符合新课程的教育观、教学观、学生观、评价观。2、更新知识。促进教师主动学习，相互学习，搜集并筛选信息，挖掘并运用各种资源，丰富内涵。 3、增强教科研意识。提高教师发现问题、分析问题、解决问题的能力与水平，形成“在研究中教学，在教学中研究”的意识。4、改进教学，提高教学质量。促进教师改进
5、教学方式，改变教学策略与方法，提高课堂教学有效性。四、活动原则1、全员性。开展教师业务论坛活动，是校本教研形式之一，是提高教师综合素质的有效途径，要求所有教师都应主动参与，积极投入。2、自主性。学校开展教师业务论坛活动，主体是教师。依靠本校教师，解决本校教育教学存在的实际问题。3、合作性。开展教师业务论坛活动，提倡同伴互助，在合作中探究，在合作中彰显个性。4、实效性。我校开展教师业务论坛活动，针对不同教师学习的需求，采取灵活多样的形式，有的放矢地开展论坛，提高实效性。5、发展性。学校开展教师业务论坛活动，做到与时俱进，坚持可持续发展，始终要求教师用先进的理论指导自己的教学行动。 五、活动内容
6、1、开展新理念、新知识论坛，更新教师知识结构。通过多种形式和内容，对广大教师进行实施素质教育思想观念的研讨，帮助广大教师更新教育理念，提高实施素质教育的能力和水平。2、开展新课程论坛，提高教师实施新课程能力水平。紧密围绕基础教育课程改革实施的不同阶段，确定论坛目标和论坛内容，采取多种途径和手段有针对性地进行新课程论坛。注重紧密结合教师在实施新课程中遇到的具体问题和困惑，以案例为载体，以问题为主线，以课堂教学为主题，以教学反思为突破口，贴近教学实际，组织开展新课程论坛，提高教师实施新课程能力和水平。3、开展新技能论坛，提高教师教育教学能力水平。紧紧围绕实施素质教育、基础教育新课程和中小学教师专业
7、发展的需要，有针对性地加强教师专业新技能研讨。重点加强对教师进行课堂教学有效性，新教材的使用与处理，课程开发与课程实施能力，参与式教学技能，教学科研技能，教学评价技能等新的教育教学基本技能研讨，促进小学教师专业化发展。 4、开展新技术论坛，提高教师教育技术应用能力水平。配合“农村中小学现代远程教育工程”实施和基础教育新课程改革，组织活动，促使教师全员参与，使大部分教师能熟练掌握常用的现代教育技术设备的基本操作，能收集、甄别、整合、应用与学科相关的教学资源以优化教学环境。农村学校教师熟悉并能将农村现代远程教育工程项目设备和教育资源用于教学活动。六、活动时间 每周例会或安排在课外时间，每周一次，每
8、次时间4060分钟。（具体时间学校自定）七、活动要求 1、全体教师参与，实行签到制度，教师参与活动记入考勤。2、教师参与活动的情况记入继续教育学分（以学习笔记、论坛资料为据）。 3、教师参与活动时遵守纪律，踊跃推广自己成功的经验，大胆提出自己在教育教学中的困惑，供大家研讨。 4、各学校要成立考评小组，对每位论坛的教师要实行量化打分（依据细则），每学期要将结果与年度考核、晋升职称、评优表模挂钩。 5、各学校要提前做好安排，提前一周安排好中心发言人，每位教师每学期至少一次做中心发言人。中心学校将此活动实行不定期检查，并作为年终学校工作考核的重要内容之一。 郧西县土门镇中心学校 2014年2月25日
9、 土门镇中小学教师业务论坛评价量化标准一、交流评价标准（10分） 1、中心发言人时间15分钟，计3分。每少1分钟扣1分，少于12分钟不得分。2、要有电子稿（或手写稿），交流结束后交学校教务处存档，计2分。3、观点明确集中，符合本校、本班、本学科实际，具有借鉴性，计2分。4、要有典型案例或联系实际的解说，交流方式灵活，让人不生厌，计2分。5、声音洪亮，语言流畅，计1分。姓名中心发言人参与点评分参与论坛分申请主讲奖分总计时间底稿观点内容方式表达标准32221221二、点评评价标准（2分）1、紧扣交流话题，有可行性或不足分析，计1分。2、能提出改进措施或新的思路的，再奖1分。三、参加论坛（2分）凡在
10、规定时间参加教师业务论坛活动并作相关笔记，计2分，迟到1分钟扣0.5分，迟到2分钟扣1分，迟到五分钟不得分。四、自愿申请主讲除学校统一安排中心发言人外，凡自愿申请交流者，除量化标准计分外，每次另奖1分。土门镇中小学2014学年教学教研工作计划一、指导思想以党的教育方针为指针，以新的课程计划和标准为依据，以开展“课内比教学”为契机，以提高学生整体素质为目的，以办人民满意教育为出发点，全面推行自主教育，培养学生创新能力，树立质量意识，强化教学过程管理，努力构建高效课堂，全面提高中小学教学质量。二、工作目标1、土门中学、茅坪中学中考在县综合评估获三等以上奖励；2、小学六年级调研考试语数两科在全县进入
11、前十名；3、15年级抽考学科在全县进入前八名；78年期末考试成绩学科在全县进入前八名。三、方法与措施1、端正办学思想，全面贯彻党的教育方针，按照新的课程计划开齐开全课程。特别是英语、品德、科学、劳动、体育、音乐、美术等应做到有教师，有教案，有作业，有效果。2、实行校长、教导主任教学质量负责制。校长既要带好一门主课，又要对全校各年级各学科的教学质量全面负责。在教学中起示范作用。3、坚持教学常规工作。备、上、批、辅、考、评均要记载，要建立辅导学生登记卡。中学、中心小学校长、主任每月要检查一次教学常规工作，每学期听课不少于46节，教师每学期听课不少于40节。4、加大教研管理力度。中心小学以上要成立教
12、研小组，制定教研计划，确定教研活动日，村小和教学点由学区统一组织，教研活动要做到定专题、定内容、定时间、定主讲人，每次活动要记载。5、大力推行自主教育，大胆进行教改实验。教师教学方式要以培养学生能力为突破口，充分体现学生为主体，教师为主导，训练为主线的“三为主”教学模式。提倡自主合作学习，努力实现“三维目标”。6、强化课程教学研究。努力完成课改“1234”任务。即每位教师每学期撰写1篇教学论文或教学心得体会；撰写2篇优秀教案或课堂实录；30次教后记；主讲4次公开课。7、开展“课内比教学，课外访万家”活动。各学校要组织全体教师参加高效课堂新模式的研究和岗位练兵活动。每个教师每学期在学校至少上23
13、节高效课堂的展示课，通过练兵活动，使90%以上教师的课堂教学达到“教得灵活、学的轻松、当堂训练、当堂落实”的目的。8、加强对教学仪器、图书的管理使用，提高仪器图书的利用率，为提高教育教学质量服务。培养学生动手、动脑和实际操作能力。9、利用现代教育技术为教学服务。加强教师的培训，提高远程教育资源应用率，80%的教师能熟练应用远程资源上课，在网上下载资料。10、突出三项教研任务。一是大力推行自主教育，突出以学生为主体，搞好小组合作交流；二是搞好教科研课题研究，有课题研究的学校要认真总结，积累经验，写出阶段小结；三是加强复式班教学研究，各学区要组织复式班教学研讨活动。凡20人以下的班级都要办复式班，
14、提高资源利用率。四、教研活动安排2014年元月：（1）总结教学教研工作；（2）组织期末考试工作。二月：（1）组织组织开学工作；（2）召开教务主任工作会议，安排新学期教学教研工作。（3）教师在本校上好一节“比武”课。三月：（1）组织小学口语交际研讨活动；（2）组织全镇四年级开展课堂“比武”活动。四月：（1）对六官、双庙小学进行教学视导；（2）组织中小学期中考试。五月：（1）召开六年级教师复习研讨会；（2）组织教学常规检查。六月：组织复习，安排期末各类考试、阅卷工作。七月：对全学年教学教研工作总结。九月：（1）召开中小学教务主任工作会议；（2）制定教学教研工作计划；（3）在土门小学进行自主教育研讨
15、活动。十月：（1）对土门小学进行教学视导；（2）组织五、六年级开展课堂“比武”活动。十一月：（1）组织六年级教师开展语、数教学研讨课活动；（2）中小学进行期中考试。十二月：（1）对茅坪进行教学视导；（2）对教学常规常规进行检查；（3）组织期末复习工作。信息传真 土门中学“五个会议”扎实推进新学期开学工作新春伊始，万象更新。开学第一周，土门中学紧锣密鼓以组织召开“五个会议”为主要抓手，扎实推进新学期开学工作，迎得开学开门红。一是全体职工会。16日上午八点，全体教职工准时集中，统一开学要求，统一职工思想，对本学期工作进行了全面的规划安排，布置教师走访学生。二是班主任工作会。17日下午全体班主任集中在一起，通报学生到校情况，对班务管
