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1、校园校本研修工作总结范本作为幼儿园园本教研，是保证新纲要的_实施向纵深发展的新的推进策略。它不再把外出学习当作唯一的学习方式，而是积极提倡幼儿园即研究中心，教室即研究室，教师即研究者。发挥幼儿园教师集体的智慧，提高培训的质量和效益，实现培训资源共享并形成长期有效的机制。只有这样，才能从根本上解决问题，才能使学校具备研究的职能和能力，形成自我发展、自我提升、自我创新的内在机制，成为真正意义上的学习化组织。因此园本教研制度的建设是具有十分重要的意义，这些年我园结合实际情况，通过学习其他幼儿园先进经验的基础上，正在逐步探索符合本园情况的园本教研模式，并取得了一定的成效，回首这一路的探索过程，总结如下
2、：一、组织保障-领导重视、机构健全经费是开展园本教研活动的基础和前提，我园领导班子重视园本教研活动经费的投入和有效使用。培训经费纳入学校经费预算，并对教师外出培训学习按全额报销，在经费上提供充足的保障。使我园的“软件”和“硬件”建设同步得到提升。幼儿园在硬件设施上配备充足：教师办公用的计算机每班(每两人)一台，供教师进行办公;我园建有幼儿园的网站，并为每个带班教师配置一架数码照相机，随时记录幼儿成长与生活的点点滴滴，并及时通过网站发布，使家长能及时了解孩子在园的生活与学习。我园有专职的电脑、摄像人员，并为他配备了功能齐全的行头，为我园的园本培训留存宝贵的影像资料。我园有供全园教师集中培训的多功
3、能厅，及新创设的园厅小会议室及一些附助功能室，为园本学习活动提供充足的学习场所。幼儿园在提高“软件”的力度上进一步增强。为了进一步提高教师的素质，我园阅览室每年都添置五种以上的图书与教学杂志，并为每位教师征订幼儿教育等优秀幼教类杂志。“借外脑，练内功”一直以来都是我园提高教师业务素质的一个重要手段，“取其之长，补已之短。”每学期幼儿园都不惜代价选派优秀教师赴杭州、上海、德清、安吉等地学习，以点带面，促进教师的专业成长。二、活动开展-形式多样、重在实效为了准确地了解教师们对园本培训的需求，我们特对大家进行了一份问卷调查，再结合县局教研室的工作安排，制定的具体的计划，并开展一系列的园本培训活动，重
4、视量与质上的提高，量上：每学年规定参加培训时数不少于72课时，质上：培训活动形式多样，涉及面广：内学期一人一课活动，一课多磨。区域环境创设活动及多种类别的讲座学习活动等。我园规定每周五中午是各级段开展的集中教研时间，各级段在年级段长的带领下开展有计划有目的的业务学习，人人都参与上课、听课与评课，使广大教师收获颇多，进步明显。三、培训效果-成效明显、进步显著1。搭建多项平台，提高教师素质。(1)本学期我们组织了教师五项技能比赛，老师们都积极参与，赛出了自己的水平。本次比赛绘画比赛陈少娟老师获得一等奖，肖单单、曾晶晶获二等奖、周莉丹、林小君、谢婷婷老师获得三等奖;自弹自唱比赛林肖老师获得一等奖，陈
5、然、李梦蝶等五位老师分别取得二三等奖。(2)师徒帮扶工程(3)建立“教师成长档案袋”2、进步明显，成绩突出经过不断地学习，年轻教师成长飞速，在各类比赛中均取得不俗的成绩。如：我园在开展园本教研的过程中，一路探索，一路收获，一路惊喜。年轻教师的成长飞速，成为我园的中坚骨干力量，在各类比赛中均挑起了幼儿园的大梁。但是仍然存在着许多的不足，学期结束向各位教师收集在园本教研工作中所丰在的问题，了解原因，共提系列的跟进措施，为今后更好地做好工作提供依据。我们知道，前面的路还很长，还需要我们付出更多的努力，去收获更多的惊喜！校园校本研修工作总结范本（二）关于咱们科学组来说，本学期是一个“角落”，是一个应战
6、和时机并存的学期。应战在于咱们人员紧缺，并且增加了创客这个咱们也不太熟悉的范畴；时机在于咱们用有限的时间和精力掌握住了许多展现团队的才智的时机，让孩子和教师们都感受到科技带来的冲击。1、研讨导学计划为提高小学科学教师的教材解读才能和助学活动规划才能，引导教师持续践行“学本讲堂”理念，执行市“新常规”要求，本学期，湾龙区小学科学教师将整体总动员，阅历学习，规划，施行和改进“助学三单”的过程。区里的“助学三单”首要指向科学讲堂的探究和研讨，一般有“活动协助卡”、“组内研讨协助卡”、“小组报告协助卡”。“助学三单”和我校一直在做的“导学单”的功用导向共同，都是一种协助孩子实现自立学习的脚手架，“助学
7、三单”的范式也许更具科学味。本学期，咱们科学组在导学方面，依据区研修精力联系咱们校级的三单教研进行联系版的导学立异活动，科学教研组的一切成员都参加到“助学三单”的开发、实习和修改中。咱们本学期的_次教研活动都环绕该主题进行，其间_次是关于根底性课程的，还有_次是联系拓展性课程进行的。咱们凭借典范研读、课例研讨、网络研讨(微信)、主题说话等多种形式开展活动。在此期间，李璇、王翔翔、张建芬_位教师开出公开课；组内_人分工合作，开发了三年级第三单元的7课助学单与全区科学教师同享；冯幼义教师的导学事例取得市一等奖。将校本的“导学三单”和区里的“三单导学”联系在一起，扬长避短，咱们的讲堂在慢慢地靠近“学
8、本”！2、创造精品课程3、深化评估变革虽然咱们科学组只有几个人，但是在课程变革方面，特别是课程评估中咱们一直有自个的考虑和实习。咱们科学组从_年_月开端科学币的评估，三年的时间，咱们一直在积累，一直在行进。咱们收拾总结三年来的实习经历，撰写的课题报告小学“科学币”评估体系的实习研讨取得了市级一等奖的好成绩；除此以外李璇教师撰写的有关论文取得区级二等奖；在市级的课程评估现场会中展现咱们科学币的由来。4、营建创客文明因着创客基地的申报作业，咱们科学组在校级层面大力营建创客文明，环绕“立异实习”做了两条线的作业。第一条线-主题活动线：从开学初的教师代表说话，到学期中的科技节暨创客节开幕式，再到后续的
9、创客节系列活动。第二条线-创造构思孵化空间：咱们将教学楼六楼的三个教室和两个阳台进行统筹安排，设置了构思孵化教室、3D打印区、百变积木区和生物园地，为学生的立异实习供给场所，别的经过创客基地的经费装备了_万摆布的器材，为孩子的供给硬件支撑。当咱们的教师和学生阅历了这一系列的活动，他们从“没有听说过”到“慢慢地了解”甚至是“深化地参加”，咱们收成的不仅是别致，关于孩子来说，更多的是发展在根底性课程中短少的立异、着手和实习的才能。不论是咱们的教师，仍是咱们的孩子，咱们携手走在立异实习的路上。以上即是对本学期的一个简略小结，咱们在“角落”遇见了更有潜力的自个，咱们在“角落”遇见了学生更好的一面，咱们
10、在“角落”遇见了更美的景色！校园校本研修工作总结范本（三）一、明确目标和任务学期初我们制定了完整的体育教研工作计划和体育校本教研计划，在第一次体育教研活动中确立本学期校本教研的主题为规范大课间，使全组教师认识到体育教研是课改深入发展的需要，是教育创新的需要，是教师发展的需要更学生健康成长的需要。在课改的新形势下，根据我校自身的特点，找准自己的位置，确立了自己的教研目标和任务。二、校本课程的实施本学期，我校体育教研组的校本教研这题是规范大课间，我校形成以冬锻项目为特色的学校体育校本课程，使之达到健康育人的教育目的。(1)课程目标：通过对校本课程的开发研究，构建出适合我校体育发展的体育校本课程，促
11、进学校体育的发展，扩大学生个体所需的选择面，增加社会所需的培养面，同时，锻炼学生坚强意志和活泼开朗的性格，为社会培养出时代所需的健康人才。我们的宗旨是：让学生们能快快乐乐的上好每一节体育课，掌握1-_种体育技能，为终身体育打下基础。三、校本课程的教学管理1、任课教师认真备好每一节课，教师必须将冬锻项目纳入全年教学计划中、有进度、有教案。2、教师应按学校整体教学计划的要求，达到规定的课时，每学期冬锻项目教学内容不少10课时，实现教学目标。3、教师应保存学生在活动、竞赛中取得的成绩资料。4、任课教师要认真写好教学反思，及时总结经验。四、我校校本教研成果1、抓理论学习，提高体育教师的素质。通过体育教
12、研组长召集、组织体育教师学习体育心理学和教学法。让教师把握教育与心理的基本常识，并在教育实践不断印证理解，从而提高自我对学生，对教育的认识能力，从而为抓好体育教学打好基础。运用教育理论指导体育教学实践、总结体育教学经验，按照教育规律进行体育教学改革，不断研究新课题，发现新问题，探索体育教学新问题，从而实现用理论指导教学实践，又进而总结实践，使之升华为理论，从而更有效地指导教学，为提高体育教学质量打下坚实的基础。2、以课(常规课、研究课)和教师基本功培训为重点，提高体育教师专业素养。我们以课(常规课、研究课)为切入点，以体育教研组为龙头，通过集中体育教研活动，组织体育教师每月有针对性的对兼职教师
13、听课_节并进行集体研课，帮助兼职教师上好常规课；每学期让兼职教师上_节体育研究课，来帮助兼职教师更快成为合格的体育教师；每学期学校组织_次集体备课，提高教师的理论和实战能力；同时，我们还鼓励体育专、兼职教师积极撰写论文和教学反思，进一步提高体育教师的专业素质和理论水平。加强教师基本功培训，每学期我们组织一次体育教师教学基本功比赛，主要包括教师口令、队列操练、身体素质的比赛，加强和提高教师专业素质。通过这一系列的实践活动，大练内功，使整个学校师生的精神面貌发生了翻天覆地的变化，形成了一支处处为学生发展着想的、具有凝聚力的教师队伍；人尽其才、物尽其用、资源优化，用我们仅有的人力物力财力和现有的场地
14、器材为学生打造一方天地、营造一片乐土，让孩子们在我们的校园里健康快乐的成长。校园校本研修工作总结范本（四）一年以来我继续努力工作。为了使自己在校本培训中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作，现就以下方面做如下总结：1、在业务方面：我树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。2、在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习先进教学方法
15、。尤其在阅读教学中，我注意学习其他老师的先进经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读能力。培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。3、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣，怎样培养学生探究性的阅读能力，最后提高学生的写作水平。4、勤于动笔，善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的鲜花。第3页共3页
