2022年幼儿园中班家庭安全教案

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1、2022年幼儿园中班家庭安全教案 作为一名人民老师,经常要依据教学需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。写教案需要留意哪些格式呢?下面是由我给大家带来的2022年幼儿园中班家庭安全教案,一起来看看吧! 2022年幼儿园中班家庭安全教案1 活动目标 1、初步培育幼儿的安全意识,提高自我爱护力量。 2、教会幼儿做个胆大的孩子。 3、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。 4、考验小伴侣们的反应力量,熬炼他们的个人力量。 5、加强幼儿的安全意识。 教学重点、难点 幼儿独自在家时自我爱护的方法 活动预备 1、大灰狼头饰和小兔子的头饰。 2、情景表演:生疏人敲门。 3、幼儿用书,图片。 活动过程

2、 一、制造嬉戏的氛围,更好的激发幼儿的学习爱好 老师用兔妈妈的口吻告知幼儿:“你们今日都是我的兔宝宝,妈妈今日要出门一会,你们在家要当心哦! 二、老师带领幼儿进行情景嬉戏,让幼儿欢乐的学习。 1、小兔子在家,师戴上大灰狼的头饰敲门:“我的兔宝宝们,你们的兔妈妈回来了,快开门吧! 2、小兔子开门发觉是大灰狼:哈哈,你们上当了,我是大灰狼,我要掉你们! 3、师变换“大灰狼和兔妈妈”的角色,重复故事情景, 三、组织争论:假如是你一个人在家会怎么办? 幼儿相互沟通处理方法,师赐予正确引导。 四、翻阅幼儿用书,了解一个人在家时要留意的安全。 不能玩火、不能玩电源插座、不能爬窗户和阳台等 五、熬炼幼儿表达

3、力量。 请幼儿在家时和家长一起互动嬉戏,并和爸爸妈妈一起争论假如一个人在家时该怎么办? 教学反思 1、通过嬉戏的方式让幼儿在欢乐中收获了学问。 2、在教学过程中应留意个体差异,让每个幼儿乐观参加到嬉戏中来,鼓舞胆小的孩子。 3、给幼儿足够的空间,让幼儿充分发挥自己的想象力。 2022年幼儿园中班家庭安全教案2 一、训练目标: 1、感受与小伴侣一起嬉戏的欢乐。 2、知道在家要如何留意安全。 3、提升自我爱护力量。 4、考验小伴侣们的反应力量,熬炼他们的个人力量。 5、初步培育幼儿的安全意识,提高自我爱护力量。 二、活动预备: 阅历预备:幼儿已知在家需要留意的事项,并且有安全训练的基础。 物质预备

4、:拱形门、红绿色线、PPT、彩色 图片、小房子,玩具若干。 三、活动过程: 1、导入:幼儿根据事先老师发给的入场券间续进场查找自己的位置。 2、活动主体: 师:我们有两个妈妈,特殊的苦恼,她们的孩子们太淘气了,盼望小伴侣们帮他们的孩子,告知他们在家应当怎样做,小伴侣们愿不情愿? (1)老师叙述嬉戏规章(两队各派出代表来参与竞赛,只有答对了题目才能够连续进行嬉戏,对方队伍的人做裁判进行裁决)。 (2)双方首发队员入场,进行答题。 红队所遇题目: 第一题:生疏人敲门怎么办? 其次题:在家是否可以爬到高处? 其次组队员替换。 第三题:碰煤气对与否? 第四题:观察貌似好吃的东西应不应当放到嘴里。 绿队

5、所遇题目: 第五题:碰不碰刀 具? 第六题:在家里是否能够独立洗澡或者碰触浴室东西。 其次组队员替换。 第七题:在家能否玩火? 第八题:生疏人在家四周始终转,想进来怎么办? 四、活动结束: 双方幼儿通过全部所遇关卡之后会到达终点,老师在小房子中预备了奖品,嘉奖通过关卡的英勇的小伴侣。 师:小伴侣们看一看大家拿到什么奖品?我们拿着奖品去参与PARTY好不好? 幼儿与老师一同退场。 2022年幼儿园中班家庭安全教案3 活动目标: 1、通过活动让幼儿知道尖利、危急的物品如使用不当会损害身体 2、结合重点训练幼儿懂得一些基本的自我爱护常识,对幼儿加强安全学问训练。 3、培育幼儿初步的处理突发大事的力量

6、和初步的应变力量。 活动预备: 1、幼儿平常能接触到的尖里利物品,如笔、筷子、剪子、小刀、小树枝等 2、故事家里突然来了生疏人,视频观赏猪小弟最怕谁 活动过程: 1、 介绍预备好的一些尖利物品的名称、外形及用途。让幼儿了解这些物品会给我们的生活带来很多便利。 2、 让幼儿依据切身体会谈尖利物品使用不当时,会对人造成危害(划伤、割破等)。 3、 争论如何正确使用尖利物品,爱护自己或别人不受到损害,学习正确使用笔、剪刀、筷子、等。 小结:在使用尖利物品时,不能将尖利的物品拿在手上随便挥舞,也不能含着筷子、吸管或用小棒串着的食物追赶。尖利的物品用完后要准时整理好。(特殊要提示幼儿,他们年纪还小,有一

7、些尖利的物品还不能使用,也不要去尝试,更不能当玩具玩。) 二、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。 (1)让幼儿看情境表演,学会家里突然来了生疏人的处理方法。 当你一个人在家里,有人敲门,假如这个人你不熟悉,你该怎么办?假如这个人是爸爸妈妈的伴侣又该怎么办? 老师小结:小伴侣遇到有生疏人来访,没有先打开门,而是先问清来人是谁。现在.上有坏人,如不问清,很可能会让坏人钻空子,小伴侣们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。 幼儿在没有成人看护时应当留意以下几条: 1、不能从高处往下跳或从低处往上蹦。要告知幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。 2、不从楼梯扶手往下滑。推门时要推门框,不推玻璃,手不能

8、放在门缝里。在家中手和头不伸出窗外。 3、不能将玩具放入口、耳、鼻中,以免造成损害等等。 4、对幼儿进行防触电训练,首先要告知幼儿,不能任凭玩电器,不拉电线,不用剪刀剪电线,不用小刀刻划电线,不将铁丝等插到电源插座里等等。 5、告知幼儿,一旦发生触电事故,不能用手去拉触电的孩子,而应准时切断电源,或者用于燥的竹竿等不导电的东西挑开电线。 2022年幼儿园中班家庭安全教案4 活动目标 1、培育幼儿的英勇精神,激发其自信念。 2、提高幼儿在危机时刻的自我爱护力量。 3、引导幼儿了解独自在家时的自我爱护方法,能运用较完整的语言表达自己的想法。 4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 5、增加

9、安全意识,克制自己的奇怪心,不去危急的地方玩耍。 活动预备:情景表演所用的道具,排练情景表演。 活动过程 一、导入 以请幼儿观看表演的口吻,引起幼儿的爱好。 小伴侣,爸爸妈妈不在家,你自己在家时,要留意哪些事情呢? 今日请小伴侣观看小节目,看过后,你就会找到答案。 二、绽开 1、幼儿观看情景表演独自在家,老师进行旁白。 提问:刚才,你看到了什么事情?亮亮是不是英勇的孩子?为什么?老师:亮亮究竟是不是英勇的孩子,他的英勇表现在什么地方? 请小伴侣再观看一遍表演。 2、请幼儿再观表演老师重点叙述能表现亮亮英勇的地方。 提问: 亮亮一个人在家时,为预防大灰狼,都做了哪些预备? 当他听到嘀嘀嗒嗒声音时

10、,他又是怎么做的? 亮亮究竟是不是英勇的孩子?为什么?小结:亮亮独自在家,想了很多方法克服困难,真是一个英勇聪慧的好孩子。 3、老师与幼儿一起争论和亮亮比一比,你有没有独自在家呆过?独自在家时感受如何?你认为自己英勇吗? 4、请幼儿自由结伴相互争论:独自在家时可以干什么?假如生疏人敲门、有电话找爸爸妈妈、突然停电等状况发生,该怎么办? 5、请幼儿共同为独自在家时出点子,想方法。 老师设计几种情景,请幼儿来表演。 如:生疏人敲门、来电话了、下雨了等,让幼儿充分体验生活是错综复杂的,要学会自我爱护自己,英勇的面对困难,做一个真正英勇的孩子。 三、结束 表扬课堂上乐观与老师互动的孩子,颁发小奖品,激

11、发幼儿下次参加活动的爱好与信念。 2022年幼儿园中班家庭安全教案5 活动目标: 1、享受听故事的乐趣。 2、熟悉各种危急动作。 3、加强幼儿的安全意识。 4、鼓舞幼儿大胆说话和乐观应答。 5、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好。 活动预备: 搭配小种籽啊!当心、故事情境图卡、手偶。 活动过程: 1、老师拿着故事情境图卡和手偶一边叙述自编状况剧,一边提出问题让幼儿想想该怎么处理,状况剧如下: (1)豆豆的妈妈在厨房煮饭,豆豆一个人在客厅里玩玩具,当他想要柜子上的洋娃娃时,该怎么做? (2)妈妈到客厅接电话,豆豆走进厨房发觉水滚了,这时豆豆该怎么做? (3)豆豆肚子饿了,他在客厅的桌子上发觉一瓶长得很美丽的药,豆豆可以拿来吃吗? (4)豆豆在桌上观察爸爸的打火机,豆豆想过去拿来玩,这样对吗? (5)豆豆和妈妈玩捉迷藏,豆豆躲进妈妈的衣柜里,让妈妈找不到他,想想看豆豆可以躲到衣柜里面吗?还是他可以躲在哪里? 2、幼儿争论: (1)当自己在家中时,若自己爬高拿东西会有什么危急; (2)任凭吃药呢?玩打火机呢?玩插座的洞洞呢?水滚了,怎么办? 让幼儿设想可能发生的危急,并引导幼儿想出解决的方法。 3、请幼儿联系实际生活,想一想平常遇到过什么危急的事情?你是怎么做的? 请幼儿将正确的处理方式说出来。 2022年幼儿园中班家庭安全教案

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