鄂教版四年级语文上册第3单元测试题(含答案)

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1、鄂教版四年级语文上册第3单元测试题(含答案) 多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况,查字典提供了鄂教版四年级语文上册第3单元测试题 ,希望大家在课后复习时使用,同时祝大家学习进步。鄂教版四年级语文上册第3单元测试题(含答案)一、看拼音,写字词。1.在ji()道的两旁栽着高大的杨树。2.小姑娘莞r()一笑,转身离开了。3.花园里到处花团jn()簇,仿f()是花的海洋一般。4.这位xi()鞋的师傅满脸的皱纹。5.听了妈妈的话,他一lng(),赶紧跑了出去。6.他神情j sng()地摇了摇头。二、给加点字选择正确的义项。质:本体,本性。朴实。依据事实来问明或区分是非。抵押,抵押品。1.他的演唱质

2、朴无华,赢得了广阔观众的喜爱。()2.这个孩子本质不错。()3.劫匪随时会伤害人质的。()4.面对朋友的质问,他羞愧地低下了头。()三、把下面的词语补充完整。姹()嫣()莞()一()花团()()年()力()耐()寻()老当()()初()()犊()蔻年()四、选词填空。(4分)神奇 奇妙1.我多么盼望着能亲眼看一看海市蜃楼这一 的景象。2.这件工艺品构思真!疑惑 迷惑3.我们不要为事情的假象所 。4.对于他的做法我感到很 。五、按要求写句子。(12分)1.村子里有花园。(把句子写具体)2.这里花儿很多。(改为夸张句)3.他难道不是一个了不起的爸爸吗(改为陈说句)4.我家院子里种着水仙、牡丹、银杏

3、等花儿。(修改病句)六、根据课文内容填空。1.独在异乡为异客,。2.和,应该成为你永久的伴侣。3.照亮我的道路,并且不断。七、课文精彩回忆。走过任何一条街,抬头向上看,家家的窗子前都是花团锦簇,姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一片花的海洋,让我们看的人仿佛走在林荫道上,应接不暇。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。我为人人,人人为我。我觉得这种境界是很耐人寻味的。1.“耐人寻味的近义词。2.短文中表明花很多的句子是。这样的句子我也会写。3.这段话中描写花的词语有哪些你还能写出几个吗4.说说你对“我为人人,人人为我这句话的理解。八、阅读短文

4、,回答下列问题。永恒的父爱父爱往往最容易被无视,但却是最刻骨铭心的。我的父亲,平凡得无法再平凡的一个已经上了年纪的“老男人。他是我生命中迄今为止最重要的一个男人,他给予我的不仅仅是最无私的父爱,这其中还包含了他那早已干涸了的泪水和那淌不完的汗水。记得那是我上小学时的一个冬天,外面寒风刺骨,几乎所有人都还在家里暖暖和和的被窝里躺着,唯独我那傻父亲一个人在外面扫街道,为行人扫出了一条通道。可奇怪的是,这条道直通向我家,而别处基本没有通道,我没当回事,可直到后来回想起,才知道里面更深的含义。正因为父爱是无声的,所以才引人注目;正因为父爱是无私的,所以才惹人敬佩;正因为父爱是完全付出的,所以才是最伟大

5、的。母爱假设是有声的责备,那父爱便是无声的呵护。父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。1.联系高低文,说一说“刻骨铭心的意思,并用这个词语写一句话。2.写出以下词语的近义词。默默无闻() 责备()3.细读短文,说一说为什么只有一条通道通向“我家。4.读了短文你一定感受到了浓浓的父爱,你想对自己的父亲说些什么呢九、习作。同学们,你们知道国庆节、中秋节、劳动节吗在这些节日里,人们是怎样来庆贺的呢请仔细回顾一下,写下来吧!要求:题目自拟,写出自己的真情实感。第三单元提升练习参考答案一、1.街 2.尔 3.锦 佛 4.修 5.愣 6.沮丧二

6、、1. 2. 3. 4.三、紫 红 尔 笑 锦 簇 富 强 人 味 益 壮 生 牛 豆 华四、1.神奇 2.奇妙 3.迷惑 4.疑惑五、1.小小的村子里有一个美丽的花园。 2.这里简直是花的海洋。3.他是一个了不起的爸爸。4.我家院子里种着水仙、牡丹等花儿。六、1.每逢佳节倍思亲 2.老实 勤勉3.给我新的勇气去愉快地正视生活的,是理想,是真、善、美七、1.引人深思 2.许多窗子连接在一起,汇成了一片花的海洋 平静的湖面就像一面碧绿的镜子3.花团锦簇、姹紫嫣红;百花齐放、百花争艳。4.每家每户都把自己种的花放在了窗子外面,虽然自己看不到自己种的花,但是当你走在街上的时候,你又能看到所有人家种的花,这是一种贡献精神。八、1.比喻感念或仇恨很深,牢记不忘。母亲对我的爱是刻骨铭心的。 2.沉默寡言 责怪 3.那是父亲怕“我上学不方便,冒着凛冽的寒风给“我扫出来的一条通道,这是父亲对“我的爱的表现。 4.例如:亲爱的父亲,我一定会好好学习,绝不辜负您对我的冀望。九、提示:语句通顺,写出自己的真情实感。希望提供的鄂教版四年级语文上册第3单元测试题 ,能够帮忙大家学好语文这门课程,为今后的学习打好根底!.

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