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1、七年级上册重点篇目阅读题(附答案) 5?童趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，那么或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。1.解释原文中加点字2.
2、将以下句子翻译成现代汉语.(1)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。(2)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中(3)昂首观之，项为之强(4)忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞(5)神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。3.回答下列问题:(1)本文具体记叙了作者童年哪些察看景物的乐趣揭示了作者童年时怎样的内心世界察看蚊飞的乐趣;察看土墙、花台、神游其中的乐趣;察看小虫争斗、驱虾蟆的乐趣。揭示了作者童年时的稚气天真,对生活的热爱。(2)第二段中把蚊子冲烟飞鸣比做鹤唳云端,你认为是否合理为什么合理。A.外形相似:皆有长足、长嘴、双翼。B.动作相似:皆会飞翔。C环境相似:青烟回绕正像白
3、云悠悠。(3)怡然称快怡然自得表现了作者怎样的心理活动深深地沉浸在物外之趣中。(4)文中与方出神相照应的句子是:兴正浓。(5)一位哲人说：童年的趣，是梦中的真。请结合本文说说，看似琐碎的事物在我的眼里为什么会变得趣味盎然(你认为怎样才能拥有物外之趣)热爱生活、善于察看、有丰盛的想象力、善于联想。10.?论语十那么一、解释以下加点字：子曰：学而时习之，不亦说(yu)乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠(yn)，不亦君子乎曾子曰：吾日三省(xng)吾身：为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎子曰：学而不思那么罔，思而不学那么殆。子曰：由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。曾子曰：士不可以
4、不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎死而后已，不亦远乎子贡问曰：有一言而可以终身行之者乎子曰：其恕乎!己所不欲，勿施于人。子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。二、翻译句子。1.由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。2.温故而知新，可以为师矣。3.士不可以不弘毅，任重而道远。4.己所不欲，勿施于人。三、1.积累其中的成语。2.请归纳一下这十那么分别讲述了哪些方面的内容。?山市阅读题一、解释加点词语1奂山山市，邑八景之一也：县2然数年恒不一见：经常3碧瓦飞甍，始悟为山市：才明白4高垣睥睨：墙5连亘六七里：连绵不断6既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座：高7那么黯然缥缈，不可计其层次矣：
5、隐隐约约，假设有假设无8或凭或立，不一状：靠着9逾时，楼渐低：过，越过10又闻有早行者，见山上人烟市肆：店铺二、翻译句子1奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。奂山的山市，是淄川县八景中的一景，但经常好几年也不出现一次。2忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。突然刮起大风，烟尘弥漫，全城的景象变得含糊不清了。3而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。楼上的人们来来往往，各干各的事情，有靠着(栏杆)的，有站着的，姿态各不相同。三、文意理解1文中这些表示时间的词语无何、未几、忽、既而、逾时、倏忽说明了山市的什么特征答：这些词语都指时间极短，说明山市出现得很迅速，山市景象变化得很快。2为什么那时候的人把山市又称为鬼市答：又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名鬼市云。
