《学习新师德心得体会3篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习新师德心得体会3篇（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、心得体会精品文档师德在整个社会道德建设中有着特殊的意义,从教师职业的特点及当前师德的现状看，在市场经济条件下加强师德建设十分迫切。下面是为大家带来的学习新师德心得体会，希望可以帮助大家。 学习新师德心得体会范文1： 新修订的中小学教师职业道德规范的学习内容主要包括：爱国守法，爱岗敬业,关爱学生，教书育人,为人师表和终身学习六个方面的内容。下面我对学习新中小学教师职业道德规范的体会 总结如下:一、对于学生 说到学生,我就会想到家长，每个孩子都是家长的心肝宝贝,他们都希望自己的孩子得到好的教育，遇到好的老师,我们老师也有为人母的一天，我们的心理和家长们的心理是一样的,都希望孩子在好的环境下成长,都
2、希望他们成为社会有用的人才。所以我们在关心学生这方面应站在家长这一方面,对待学生要想自己的亲人一样,平等对待每一位学生,尊重学生人格,对学生严慈相济，做学生的良师益友,保护学生安全，关心学生健康,维护学生权益,不讽刺挖苦.不体罚或变相体罚学生。认真遵守教师职业道德规范。我觉得有时家长和老师之间能够相互体会相会理解,来共同把孩子们教育好。 热爱学生，尊重、理解学生,以人为本,关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则。我们在教学中让一些孩子去背，去写,去读，让他们去学习知识,他们却以为是给老师学的。却体会不到老师这样做是对他们的一种爱。所以我觉得热爱学生并不是一件容易的事，
3、让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。教育爱,作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱,其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。 作为一名教师,最重要的是要热爱教育事业,只有充满了对教师职业的无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业,无私奉献；同时，作为一名教师,应该热爱学生。每一个学生都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育力量,它能使学生感觉到教师的温暖，产生愉快的情绪，激发学习的兴趣，感受到别人对他的希望，集体对他的
4、信任,从而收到良好的教育效果。 二、对于自身 有人把教师比作红烛,燃烧自己，照亮别人，这是对教师的崇高评价和美好赞誉。世人给教师带上了如此美丽的“花环”,我们更应 当严于律己,宽以待人,为这顶“花环”增添光彩。 在教学中应做到认真备课上课，对工作认真负责.认真辅导学生,要时时刻刻反思自己的课堂教学，并认真撰写教学反思，做到在教学中发现问题并及时解决问题，多听取优秀老师的公开课,争取更多的机会锻炼自己。 新修订的教师职业道德规范最后一条是终身学习，我觉得教师要有活到老，教到老，学到老的进取精神,不断地吸收新鲜知识来充实自己,以适应时代发展需要。在市场经济、网络浪潮的背景下，教师必须要经常的读书学
5、习。学校是读书的场所,教师的读书习惯会影响学生。教师在教学中应把每一个学生都领进书籍世界，培养他们对书的酷爱,这些都取决于教师。每个教师自己应该清楚,作为教师，必须要坚持读书。 教师要认真学习政治理论，树立正确的人生观,不学习理论。教师还要学习教育科学理论，丰富科学文化知识,掌握教书育人的本领。教师学习教育理论，掌握教育规律,按教育规律办事,才能更好的完成教书育人的职责，这本身是教师职业道德规范的一个要求。同时,通过学习教育理论，教师能进一步明确自己在教育教学中的主导地位,对学生的身心发展起重要作用,这就更能使教师进一步严格要求自己，加强职业道德修养。其次,教师要勤于实践磨练,增强情感体验,提
6、高师德修养。教育实践也是教师职业道德修养的目的和归宿。师德修养的目的，在于形成良好的师德素质，提高教师实践能力。教师不仅要通过理论学习来分清是非，更重要的是要求身体力行，用这些认知指导自己的行动,培养自己的良好的品行。总之，不断的学习不断的充电,不断的补充新知识,才能适应知识经济时代的要求。努力提高自己教育教学理论水平和实践能力。以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作。做到爱岗、敬业、团结、向上。我们相信,只要我们教师“为了每位学生的发展”，每一位得到发展的学生都会给社会更大的贡献,会使社会的前进的步伐走得更快,教师的待遇和地位会有更大改善,尽职尽责的教师一定会赢得社会的丰厚回报。
7、学习新师德心得体会范文2： 奉献-这是我在寒假中学习了新纲要新师德中体会最深的一点是的,作为阳光低下最光辉的职业教师,我最应该做的就是无私地奉献! 纲要中明确提出：“教育大计，教师为本。有好的老师才有好的教育。”“加强师建设。加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。”这就意味着教育事业尽可能奉献自己,应成为教师工作的主旋律。 回想自己,踏上讲台身为人师已经有25年了,一路走来,有泪水,也有欢笑；有迷茫，也有收获。刚刚踏上讲台之时,战战兢兢，教书育人,事关国计，马虎不得。“他山之石可以攻玉”，于是乎虚心向有经验的老师请教学习,学习他们教书之法,秉承他们的育人之德。但
8、一直以来自己的都比较注重自己教学水平的提高，对于自己工作的各个方面却没有做到无私的奉献,直到看了新纲要新师德,才又一次点亮了心中的明灯,曾经的困惑再次释然。 “十年树木，百年树人”。人的培养工程是最为艰巨的。因为教师面对的是一个个鲜活的生命,而教育教学就是一种与生命的沟通，与生命的沟通就需要时时刻刻的恭谨,就需要老师的奉献精神。但奉献也是一种实实在在的行动。只有把这种精神落实到行动上,而且也只有通过亲身实践,才能做出有益于社会和他人的奉献来。没有行动的奉献是不存在的,也是没有意义的。把奉献精神落实到具体行动上的最有效途径,就是自觉、主动地在本职岗位上恪尽职守，尽职尽责,有一份光,就发一份热。
9、书的前言中有一句话最好地概括了我的感想，也以这句话作为我以后工作的指明灯: “对于人民老师而言,他们的师德,像太阳一样光灿夺目;他们的行为，如春风细雨，可以滋润学生的心田；他们的一言一行,都是学生的楷模,都将深深印在学生的脑海中，影响他们的一生。” 感谢学校推荐了这么一本好书,让我的假期变得充实,让我以后的工作方向更清楚,目标更明确! 学习新师德心得体会范文3: 一个周的师德培训,使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识，对教育教学又有了更深的了解。 从走出大学校门到现在，一直以为“在其位,谋其政”把自己的教学工作搞好就是很好的完成了任务。通过在市大会堂听到两个先进教师的事迹报告会后，我深
10、深体会到:为为一位教师,不仅仅是在课堂上教好书,给学生讲讲道理那么简单,而是要从社会，学校，班级,甚至每个学生的实际出发,让他们掌握科学知识、养成健全人格，为国家、为社会培养负责任，有用的人才。教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德,什么是师德师德，是教师工作的精髓，“师爱为魂，学高为师,身正为范”是其内涵。 第一，高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。 记得北师大林崇德教授曾说过，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一
11、种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,从而达到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感叹,为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢,有时反而对我的爱充满警惕和不屑。通过培训我真正的认识到,原来我的感情还是没有到位,甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平时的一点一滴，一言一行，相信学生一定会领会到的，就想扎根海岛的那位老师,正是她那无私的、不求回报的对学生的爱,最终得到学生由衷的尊敬,这些是教育的真谛,是我努力的方向。 第二,作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学
12、,这也是师德不可或缺的组成部分。 教师在教学过程中,具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感,进而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干教师，他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典范,在今后的工作中，作为一位青年教师,一定要想这些骨干教师学习，不断提高自己的业务水准。 第三，高尚的师德就是教师自己必须严格以教师“以德为本,身正为范”要求自己。在平时工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则,洁身自好,以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。 通过这样的师德培训,我在思想上有了更深的认识和体会,这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。1心得体会
