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1、人教版音乐九年级上册第四单元 欧美流行风第一课时教学内容：1、唱歌斯卡伯勒集市2、欣赏温柔地爱教学目标1.情感，态度，价值观演唱、欣赏欧美不同国家、不同时代、不同风格的流行歌曲，激发学生了解流行音乐的热情，提高学生辨别高雅与低俗流行音乐的能力。2.过程与方法(1)用视唱与听唱相结合的方法学习歌曲，有选择地演唱歌曲中旋律性比较强的乐句，以调动学生参与、体验的兴趣。(2)采用完整聆听以及段落对比相结合的方式，感受不同风格的流行音乐带来的美感。3知识与技能(l)了解流行唱法与传统唱法的区别，用有气息支持的声音轻声唱歌曲，避免大声喊唱。(2)以音程、调式、节拍等学生了解的音乐知识为切入点，引导学生了解
2、外国流行音乐的特点。教学过程：1唱歌斯卡伯勒集市（1）问题导人同学们都喜欢流行音乐，哪位同学能谈一谈你对国外流行音乐的了解？（可以说歌曲名或歌星名字）哪位同学能介绍一下流行音乐有哪些种类？（摇滚、民谣、爵士、布鲁斯等）（2）歌曲及乐队简介今天我们就先来学唱一首具有民谣风格的歌曲，这首歌曲是斯卡伯勒集市。现在先给大家介绍一下歌曲背身景。同学们可能都喜欢美国动画片猫和老鼠(Tom and Jerry)。美国有一个以“Tom and Jerry”命名的乐队，他们所演唱的歌曲带有明显的民谣风格。其主唱西蒙嗓音松弛自然，加尔丰克尔的歌喉柔美纯净，两人的和声如诗如梦，和谐优美。（3）学唱歌谱请同学们看一下
3、歌谱，注意它的节拍，演唱时要唱出四二：拍的韵律，请同学们慢速、挥拍唱谱。此旋律片段在演唱时要注意第二乐句弱起节奏的准确人唱。（注意把四三拍的强弱规律表现出来，以便于学生体会四三拍的韵律感）旋律中出现的变化音，采用听唱法基本唱准就可以了，不要过分强调音准的问题，重点是要把歌曲的韵律感和弱起节奏唱准。（4）学唱歌词教师用琴伴奏，范唱歌曲的第一部分。（伴奏叮用简单的分解和弦，模拟吉他的伴奏音型）教师按照录音提示教唱英文唱词，注意演唱与朗读的区别。设计意图1.教师范唱英文唱词，能有效地调动学生的积极性，尽快进入到演唱的角色中去。请同学们聆听歌曲录音，在听赏的时候要注意歌曲的旋律以及英文单词的准确发音及
4、演唱。请同学们看一下歌曲中出现的两个难点并随教师的伴奏轻声演唱。注意第一个乐句的旋律中出现了切分音，第二乐句中出现了变化音。这是一首具有民谣风格的歌曲，请同学们一起来了解一下这种风格的歌点。（教师介绍民谣的基本知识）2，欣赏温柔地爱(1)简介词曲及演唱者美国摇滚歌星埃尔维斯普雷斯利因其在舞台上跳的“扭胯舞”看上去像一只灵活蛞的猫而被称为“猫王”。他是美国乃至世界摇滚音乐史上最具影响力的歌手之一。(2)欣赏歌曲请同学们先听一遍歌曲的录音，感受一下，这首摇滚歌曲和你所了解的摇滚歌曲有什么不同？摇滚乐有多种风格，同学们所了解的摇滚乐，一般称为“重金属摇滚”，如中国香港“Beyond”乐队等。而我们欣赏的这首歌曲属于民谣摇滚。请同学们一起来视唱一下歌曲的旋律。在摇滚乐中切分节奏被大量运用，请同学们在旋律中找出切分节奏，并体验切分节奏所蕴含的动感。(3)随录音哼唱歌曲请大家一起来看一下歌曲的英文单词，注意其中几个单词的发音。请同学们随着老师的伴奏轻声哼唱歌曲，注意英文歌词的演唱与英文朗读的区别。请同学们随着录音哼唱歌曲，注意表现歌曲的风格。（4）教师或学生介绍摇滚乐（见教学相关资料）（5）小结下课
