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1、5.4认识八物质的一些物理属性教学目标1能用语言、文字或图表描述常见物质的物理属性。2根据物质的属性、用途对物质进行分类。3了解物质物理属性的多样性。重、难点教学重点：认识物质的一些基本属性及其应用。 教学难点：知道物质属性的广泛应用，体会其重要性。器材准备指南针、磁性钢条、软木条、磁卡、锅铲、导线等教学过程一、新课引入复习，密度也是物质的属性，阐述属性的定义。（属性：物质所具有的性质、特点。不 同材料所具有的物理性质一般是不同的，如：磁性、导电性、导热性、硬度、密度、弹性、 延展性、透光性、吸音性。）出示用纸包好相同形状的“磁性钢条”和“软木条”，让学生在不拆开包装纸的前提下 利用物质的某些
2、属性鉴别出哪个是磁性钢条，哪个是软木条。学生分析，引入新课。二、新课教学（一）物质的磁性根据学生判断，引入什么是磁性和磁体。1磁性与磁体：板书 1（磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。磁性是一种物 质的物理属性。）2磁体的指向性： 演示：指南针，始终指向南北方向。（实验册封面也有图示）3指南针，就是利用磁体指示南北的性质制成的。引用我国四大发明（火药、印刷术、造纸术、司南），让学生知道我国对磁性应用的 从古至今的领先地位。讨论：指南针为什么能指示南北方向呢？因为地球本身就是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近。 4举例分析磁性的应用：P125生活常用的：磁带、移动硬
3、盘、USB储存卡、磁卡（他们都可以储存大量的文 字、声音、图片，等等信息。）交通工具磁悬浮列车、科研用的正负电子对撞机，建筑时用的电磁起重机等等。（二）物质的导电性展示导线，提问：导线用什么做成？（外层塑料和内心金属）为什么要这样设计？ （外层塑料防止触电，保证安全；内心金属拥有良好的导电性能。）引出 P126 并板书 2（黑体字“物理学中，把容易导电的物体叫做导体，把不容 易导电的物体叫做绝缘体”）1比较物质的导电性能： 板书盐水、橡皮、玻璃棒、陶瓷管、塑料尺、铅笔、铜丝，提问两位学生按照导 电性能进行分类。（使用ppt）分别把盐水、橡皮、玻璃棒、陶瓷管、塑料尺、铅笔、铜丝接入电路 中，比较
4、其导电能力是否相同。并根据导电性能进行分类。（导体：盐水、铅笔、铜丝；绝缘体：橡皮、玻璃棒、陶瓷管、塑料尺。） 总结：（1）导体：容易导电的物体。举例：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液（2）绝缘体：不容易导电的物体。举例：玻璃、油、陶瓷、空气、干燥的木材、塑料、 橡胶（3）导体与绝缘体的转化：干木棒变湿、湿润的空气 导体与绝缘体之前没有绝对的界限，在一定条件下，绝缘体可以转化为导体。（3）导体和绝缘体的应用分析。 P126 表格。（三）物质的导热性展示锅铲，观察它的构成，与学生一同分析，总结出锅铲由塑料柄和金属铲部分 组成，研究为什么要这样设计。（塑料柄防烫手，金属铲导热性能好可以使食物快速
5、加热）打开P127页，活动二。让学生根据生活经验，得出汤匙会比筷子热。（因为金属 的导热性能比筷子的强）建立热的良导体和热的不良导体的概念：板书 3 P127 黑体字“物理学中，把容 易导热的物体叫做热的良导体，不容易导热的物体叫做热的不良导体。”（1）热的良导体。举例：各种金属以及他们的合金；（2）热的不良导体。举例：木材、塑料、橡胶、玻璃、陶瓷、布匹、空气等；（3）热的良导体和不良导体的应用分析。P127表格。板书设计1、磁性：能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。（磁带，磁卡，硬、软盘，磁悬浮列车）导体：容易导电的物体（金属、水、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液）2、导电性绝缘体：不容易导电的物体
6、（橡胶、塑料、油、玻璃、陶瓷、干木材）热的良导体：容易导热的物体（各种金属以及其合金）3、导热性J热的不良导体：不容易导热的物体（木材、塑料、橡胶、陶瓷、布匹、空气）小结P127图5-23，分析电烫斗各个部件，哪些是导体，哪些是绝缘体，哪些是热的良导体，哪 些是热的不良导体。（手柄部分是塑料做成，属于绝缘体和热的不良导体，起到防烫的作用。 电烫斗底是金属做成的，属于导体和热的良导体，作用是导热，使衣物被烫平整）1. 物质的物理属性2根据物质的属性对物质进行分类。导电性：导体和绝缘体；导热性：热的良导体和热的不良导体；3. 物质物理属性是多样性。举例：磁性、导电性、导热性、硬度、密度、比热容、弹
7、性、 延展性、透光性、吸音性等等练习设计1. 物质的物理属性有很多应用。请你写出下面物质属性应用的实例：铝合金的密度小，其应用有制作铝合金门窗、飞机的材料： 铜的导电性强，其应用有制作导线、电动机线圈。2. 寒冬，自来水管往往因管内水结冰膨胀而破裂。在自来水管外捆扎发泡塑料，可以有效 解决该问题，这是因为发泡塑料的（C ）A硬度较小B 没有磁性C.导热性差D.导电性好3. 如图示为家庭和工厂中常用的钳子，观察它的构造，它是由哪些材料构成的，分别利用 了这些材料的什么物理属性？能否用其他材料替代？若可以，请列出替代品。钳子是家庭和工厂常用的工具，它主要用途是夹持物体，这需要它具有较大的硬度，所
8、以一般选用钢铁来做；为了便于对电路故障进行维修，还需要有绝缘体做的柄，以保证维修 人员的安全，所以钳子柄上套有绝缘的橡胶套。钢铁部分可以用硬度较大的其他金属或合金 替代，橡胶套可用硬质塑料替代。4. 有两根长短、粗细相同的铁条和铝条，请你至少用三种不同的方法把它们区分开来，说明区分的依据和具体方法。根据不同的物理性质，大致有下面五种方法:（1）根据颜色不同区分：颜色发白的是铝， 颜色暗一些的是铁。（2）根据硬度区分：用手弯折，较硬的是铁，较软的是铝。（3）根据其 密度区分：因铁条和铝条的体积相同，可用手掂一下，较重的是铁，较轻的是铝。（4）根据 能否被磁铁吸引区分：磁铁能够吸引铁、钻、镍等物质，能被磁铁吸引的金属棒是铁棒。完成课后习题和对应练习册题目
