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1、2022年灾后重建个人总结一、全面完成校舍重建任务，硬件水平大幅提升。_年，我们全面完成了_所学校校舍的重建任务，_年春季全市_万余名师生全面告别板房，入驻永久性校舍。全市教学设施设备均达到_省_装备标准，学生生机比达9:1，校校有电子白板，班班通网络，多媒体教室、远程视频教学互动系统等现代教育技术手段应用于课堂教学。覆盖城乡的信息化支持服务体系和崭新的_教育装备，给步入后援建时代的_教育注入了生机和动力，我们进一步加强了设备的管理和使用培训，充分发挥优质教育资源的育人作用。借力重建，_学校硬件建设达到县域领先水平，省内外的单位、团体、_、嘉宾纷纷慕名而来，参观我市学校灾后重建成果。二、加强师
2、资培训，狠抓队伍建设，提升教育软实力。1、加强干_伍建设，提高教育管理水平。一是加大干部培训力度。_年_月_全市_名中小学校长赴_无锡挂职培训。_月_校长、副校长参加_的专项培训。_月_部分学校的校长参加省级专项培训;_月-_月将全市九年一贯制学校分管小学副校长分为_批先后参加_省教育厅灾区中小学校长管理能力提升培训。_月校级干部、教导处管理人员参加教育部、儿基会_的爱生学校理念远程培训。在_嘉里集团郭氏基金会的援助下，务实有效地开展教导主任_人培训。_月_我市中小学_名校级干部赴_南通挂职学习一个月。二是深化_选拔任用改革，建立中小学校长公开招聘机制。结合布局调整，通过提拔、轮岗、交流、调任
3、等方式进行了_余名干部选任。截至目前，_名师培中心的教研培训人员到镇乡学校任职，_名城区学校的干部到镇乡学校任职，_名镇乡学校的干部到城区学校任职，_名干部在城区学校之间交流，_名干部在镇乡学校之间交流。一大批城区学校和教师培训中心的优秀干部交流到镇乡学校，提高了薄弱学校的管理水平。_教育形成了学校干部良性流动、管理水平均衡发展的新格局。2、培养教师职业精神，增强教师队伍_活力。一是加强师德建设，规范办学行为。倡导广大教师爱岗敬业、为人师表、关爱学生、教书育人，规范教师从教行为，加大对有偿补课和体罚学生等违规行为的查处力度;进一步加强教师骨干队伍的考核和管理工作，注意教师骨干队伍示范和引领作用
4、的发挥，今年我们推荐了_名教师参加_省第九批中小学特级教师评选。二是加强学习交流，把握发展方向。_全系统教师认真学习贯彻全国教育工作会议精神，全面实施国家中长期教育改革和发展规划纲要。各校结合本校实际，制定和完善学校三年发展计划、五年发展规划以及中长期发展规划。同时，坚持理想教育，广泛开展“教师职业理想”、“学校发展与个人发展”等讨论活动。三是深入实施以整体提高教师职业道德和业务综合素质为核心教师全员培训。在郭氏基金会援助培训以及_计划等基础上，我们除加强骨干教师培训、心理教师培训外，还陆续增加了国学经典诵读、美术教师培训、“四课”技能培训、高中新课改培训、音乐教师培训、小学英语教师、中学生物
5、、小学科学教师培训等项目，开展教师优质课竞赛和技能比赛，进一步加强了现代教育技术使用培训和对教学设备的管理和使用培训。全年各级各类教师参培人数达_余人次。三、重视质量，教育教学成绩不断提高。1、中高考成绩优异。今年我市参加高考人数_人，三本以上上线_人，其中一本_人，二本_人，三本_人。综合上线率达到_%，再次取得了总上线率和应届上线率均为_市第一的好成绩，创我市上线率历史新高，超额完成_市教育局下达的高考奋斗目标。我局荣获_市普通高中_级教学管理一等奖，_中学与南轩中学也同时荣获了_市教学质量一等奖。全市中考a等学生共计_人，占参考人数的_%，比去年提高了_个百分点，稳居_市前列。两类高中招
6、生工作也按计划顺利完成。2、顺利_全市学科骨干教师风采展示活动;义务教育阶段学校各学科以“有效课堂研究”为中心，举行了优质课竞赛和专题讲座等活动，一批优秀青年教师崭露头角;开展了_市初中化学教师技能大比武，优胜者代表_赴_参赛，取得了一等奖、二等奖各一个的好成绩;深化与_学校“手拉手，结对子”活动，双方不断互派干部和教师学习与交流;顺利_开展了_年特岗教师的招募工作。3、教育科研工作取得较大突破。获得中国学前教育学会“_”规划课题一等奖。在第_届_省人民政府教学成果奖的评选中取得_个一等奖、_个三等奖的好成绩。取得_省第_届优秀教育科研成果三等奖_名。参加第_届_市人民政府教学成果奖评选取得_
7、个一等奖、_个二等奖、_个三等奖。取得_市“_”现代教育技术科研课题研究成果评选_个一等奖、_个二等奖、_个三等奖。_市第_届优秀教育科研成果_个一等奖、_个二等奖、_个三等奖。为推动教育发展，我们坚持每年_月份召开一次全市范围内的教育发展研讨会，今年的主题是“灾后教育教学重建研讨与经验交流”。四、紧扣教育实际，扎实、深入开展创先争优活动，加强基层党_建设。结合学校工作实际，教育系统以创先争优活动为契机，进一步激发各学校(单位)基层党_和广大党员干部的生机和活力。一是做好公开承诺工作。各基层党_认真落实“五好党支部”和“党员示范岗、党员先锋岗”等岗位争创系列工作，采取多种形式，做好党支部和党员
8、个人的公开承诺工作。全系统_个党支部、_名党员已全面完成公开承诺。结合党员公开承诺活动，我们在全市_余名在职教职工中开展了师德承诺及践行承诺活动，扎实了开展学科竞赛和素质练兵等活动，以此提高教职工的业务能力和水平。二是开展教师职业规划活动。教职工根据学校发展规划和自身岗位特点，以提高自己的思想道德和职业理想为目标，以丰富和锤炼自己的业务能力和手段为重点，立足岗位实际，制定自己_年的成长和发展规划，撰写职业规划书，并在学校的指导和督促下付诸实施。三是推进基层_建设，提高党建工作科学化水平。继续深入开展“五好四强”、“五带五争”、“千百十”、“四个一”、“七个一”等党建创建活动，把加强基层党_建设
9、与解决实际问题相结合，通过创先争优活动，探索助推教育科学发展的措施，推进党_服务科学发展长效化。_年新发展党员_名，_名预备党员转正，考察确定_名入党积极分子。在建党_周年之际，隆重举行“七一”庆祝大会，表彰了_个五好基层支部，_个优秀支部书记，_名优秀_员。受到市委表彰的优秀党_个，优秀党员_名。四是充分发挥党_的战斗堡垒作用和党员的先锋示范作用。在“8.13”清平泥石流灾害和“8.19”特大暴雨中，教育系统快速反应，紧急调度，广大党员干部积极响应，连续奋战，涌现出了付润章等一批典型。仅用_天时间建成了清平板房学校，做好开学各项准备工作，确保了清平学校以及全市所有学校_月_日顺利开学，_教育
10、经受住了考验。五、感恩奋进，_师生积极参与系列主题活动，成绩斐然。以“感恩奋进”为主题，_开展了教育系统师生文艺汇演、演讲比赛、征文比赛三大主题活动，师生踊跃参与，取得了显著的成绩。其中全市文艺汇演教育系统包揽两个一等奖，五个获奖节目参加了_市第_届劳模表彰会汇报演出;全市职工感恩演讲比赛，教育系统获一等奖_个、二等奖_个、三等奖_个、优秀奖_个，并承办了_市“铭记党恩、感恩奋进”演讲比赛活动;全市感恩征文比赛，教师获一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名，优秀奖_名，收到全市各学校精选的_篇学生征文，共评出一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名，优秀奖_名。在全市所有中小学幼儿园中开展“感恩歌曲大家
11、唱活动。_参加由教育部、国家语委、中央文明办联合举办的“中华诵经典诵读大赛”，经过_赛区、_赛区的层层选拔，我市选送的_个节目代表_地区参加全国比赛。六、加强资金管理，为教育发展保驾护航。一是严格执行中、省、_关于教育收费的政策规定，巩固教育规范收费，同时强化宣传教育，进一步发挥_教育网站在规范教育收费政策宣传中的作用，使广大家长知晓、明白党和国家的（范本）教育收费政策。_年，全市未出现一例教育乱收费现象。二是加强专项审计，严格规范经费的使用和管理。全面推行收费的公示、审计、督查和责任追究等制度，加大对农村义务教育经费安排和使用情况的监督检查，有效防止和坚决查处挤占、挪用、截留教育重建资金的行
12、为，确保资金安全。深入开展“小金库”专项治理工作。筑牢防治“小金库”的思想道德防线，公布了_投诉电话，广泛收集群众对“小金库”问题的反映、投诉和建议意见。到目前为止，教育系统没有发生违规设立“小金库”的现象。七、一岗双责，高度重视教育系统安全_工作。全市各学校牢固树立“安全第一”的思想，加强安全隐患排查与整改力度，强化对师生的安全教育，安全工作长抓不懈。在民办教育机构安全管理方面，因校舍未达到安全标准，我们吊销了_所民办学校的办学许可证;关闭板房幼儿园_所;暂时停办或作临时过渡_所。在市委、市政府的大力支持下，我们从人防、物防、技防三方面全面实施校园安全防范设施建设，以维护学校正常教育教学秩序
13、，确保师生生命安全，共建平安和谐校园。继续做好信访工作和_工作。在群工局、涉校办、公安局等有关部门的支持和配合下，教育局各科室通力合作，经多方努力，“5.12两周年纪念日”、“全省灾后重建_现场会”、“涉日维稳”等特殊时段和敏感时期平稳度过，为教育发展提供了良好的环境和秩序。八、建立多维一体的学生资助体系。我市建立了以政府资助为主导、社会资助为辅助、学校资助为重要补充的多维一体的较为完善的资助体系。一是对义务教育阶段贫困学生实施“两免一补”。全市_名学生享受“两免一补”共计_万元。二是为本市贫困大学生办理生源地信用助学贷款。今年，共有_名大学生与资助中心签订了贷款合同，申请金额达_万元。三是对中职贫困学生进行学费、生活费等资助。全年有_名中等职业学校家庭经济困难学生享受中职国家助学金共计_万元，享受资助比例达到_%以上。免学费人数达_人，免学费金额达_万元。所有费用都已经足额发放到学生手中。除此之外，还有嘉里集团郭氏基金会、中国扶贫基金会、_诚基金会、利乐拉伐集团、_省总工会、_市总工会、_市团委等社会团体和单位对我市贫困学生设立的各项资助。第页共页
