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1、 “学习身边的好榜样”教案活动主题学习身边的好榜样授课教师丁一授课中队活动目标1.通过了解各个榜样的事迹，从而激发学生向这些榜样学习的动力。2.寻找班级中间的榜样，让学生发现身边同学的优点，以朝夕相处的同学作为榜样，目的在于让学生明白：榜样就在身边！3.通过交流班级中各个榜样的事迹，培养学生的正确价值取向和行为准则，激发学生参照身边的榜样发奋学习，在学习中养成好的思想品德追求。4.每个同学能给自己树立一个榜样，并能有具体向榜样学习的计划。教学重点通过交流班级中各个榜样的事迹，培养学生的正确价值取向和行为准则，激发学生参照身边的榜样发奋学习，在学习中养成好的思想品德追求。教学难点每个同学能给自己
2、树立一个榜样，并能有具体向榜样学习的计划。活动形式课前准备1.搜集榜样的故事。2.准备朗诵、小品、歌曲等节目。3.心形便利贴若干。4.精心制作的多媒体课件。活动内容活动案例一、什么是榜样？第二板块：你知道哪些榜样？第三板块：身边的榜样第四板块：如何学习榜样 在两位主题班会活动主持人宣布主题班会正式开始后，由主持人发起对话让同学们畅所欲言，交流中感知什么是榜样，接下来欣赏小诗榜样再次感悟。引导队员们树立“我是中队小主人，巧手装扮我的听榜样故事小兵张嘎、鸡毛信、英雄小八路,学生从这些英雄故事中感受榜样的优秀品质。以“身边的榜样”表彰会的形式，让学生夸夸身边值得学习的人和事，学生在自己的周围找到了榜
3、样，发现了身边同学乐于助人、勇于付出、学习认真、诚实守信等闪光点，赞美别人肯定别人，为下一板块做好铺垫。一、 学生欣赏小品脚踏实地学雷锋，天天都是三月五后自主交流怎样学习榜样，发表看法后学生明白学习榜样，不是单纯用嘴巴说说，也不是只有在三月五日这一天去学习，只有脚踏实地，从身边的小事做起，每日做起，才是真正的向榜样学习！二、 二是主持人抛出问题“你想成为的榜样是什么样的？”学生利用手中的目标纸，把想要成为的“榜样”和准备付出的努力写下来，交流后把手中的目标纸贴到目标墙上。三、 三是欣赏合唱好榜样，主持人小结：有榜样的地方，就有进步的力量！让我们与榜样同行，创造美好明天！辅导员总结同学们，今天的主题队会开得非常成功，我向你们表示热烈的祝贺。通过这次主题队会，我们深深地感到，你们都具有发现身边榜样的眼睛，同时也具有会学习、能学习榜样的精神、动力、方法!希望同学们像“目标”墙上说的一样，不仅说得响亮，更要做得漂亮！祝愿你们不断进步，早日成为自己心中的那个榜样！总之，本次活动不仅让队员了解了英雄榜样，更让学生明白榜样就在身边，榜样不是喊口号，应脚踏实地，从实际小事做起！
