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1、六年级大中国的教案设计六年级大中国的教案设计课题: 大中国课时:第三课时教学目的:1、 理解乐曲的曲式构造2、 通过欣赏大中国，激发学生热爱祖国的情感。3、通过欣赏秧歌、表演秧歌、使学生更加热爱民族音乐。教学重点:1、 通过感受歌曲热烈、欢快的气氛，激发学生的民族自豪感。2、 运用适当的肢体语言来表现秧歌的特点。3、理解有关民族打击乐器的知识。教学难点:1、感受八分附点音符节奏的韵律特点，体会它在秧歌中的表现作用。2、进一步激发学生的民族自豪感。教学具准备: 教学 录音MTV等不同版本教学过程:一.师生问好二.导入1、老师播放大中国2、简介高枫作者简介高枫原名曾焰赤，他在武汉上小学期间就开场登
2、台表演，但音乐那时只是他的兴趣爱好，并不是他的专业。高中毕业，他考取了中央美术学院的雕塑专业。在工艺美院学习时，高枫开场涉足文艺界，为电视剧赵四小姐与张学良、龙年警官等配唱了主题曲，并开场练习作曲。毕业后，高枫开场在北京闯荡，他放弃了学习多年的美术专业，开场从事音乐创作和演唱工作，平日依靠演唱维持生计。在内地第一个兄弟组合“楚奇楚童”的专辑里，高枫的作品占了近一半。与此同时，轰动一时的电视连续剧戏说乾隆、皇城根里也留下了高枫的声音。随后，高枫将全部的精力都投入到歌曲的创作中，一首首精巧的作品问世了，唱红了一位又一位歌坛新秀。其中包括黄格选的春水流、红霞的让往事飞、思浓思雨的双双飞、老狼的美人等，并以一曲大中国为歌迷所熟知。老师活动学生活动教学随笔一、师生问好二、导入：1、老师播放大中国2、简介高枫三 演唱大中国四、简单介绍秧歌1、观看图片2、老师示范3、引导学生跳一跳五、发散播放：爱国通俗歌曲红旗飘飘六、小结 下课师生问好学生：初听体会其情绪特点观看图片看老师示范亲自跳一跳第 页 共 页
