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1、实习小组鉴定实习小组鉴定在校、院领导和校领导的支持和关心下，在带队老师和带课老师以及班主任老师的悉心教诲和耐心指导下，在学校全体教职工人员和我校师生的共同努力下，我校2xx-x级中文系40名赴学校实习的同学圆满的完成了教育实习任务，得到了校领导和教职工的一致好评，受到了广阔学生的普遍欢送,我们的实习工作也得到了院领导的肯定。在实习期间，我们出色的完成了学校交给我们的任务，我们从最根本的修改学生作业、听课做笔记以及给学校的管理用书校字、对高一的军训作文进展编辑、在学校运动会上维持秩序、在学校开展有声有色的诗歌知识竞赛等，我们都尽职尽责，严格要求自己，没有最好,只有更好。下面，我将分三局部，略述一
2、下我们获得的成绩。一 教学实习教学实习是我们实习环节的重中之重，我们的教学实习就是对所带班级的学生授课和对其作业的修改以及对授课环节中出现的问题进展反思和总结。我们严格按照学校对实习生教学环节的详细要求和学校对实习老师的局部规定，从任课老师给题参考教案(查资料)备课试讲(带队老师签字)征求任课老师意见(任课老师签字)上讲台。各个环节我们都可以严格按照要求执行，希望锻炼自己的同时完成教学任务。我们也可以与原任课老师配合，合理的安排教学方案。在备课时我们严格要求自己可以做到“四备”：备教材、备教法、备学生、备教具，针对详细问题详细分析p 。并对授课的目的：情感目的积极向上、爱国守信、勤学质朴，以一
3、个合格公民要求每一个学生也要求自己;知识目的以课堂知识启发和引导学生，让他们可以准确的把握该课的知识点和涉及到的一些其他内容，严格做到详尽详细;才能目的让学生通过对一篇典型文章的学习，让学生对某种文体到达很好的认识和利用。当然也出现了不少问题，例如对有些问题拿捏不准确，对有的详细问题把握不到位，因为紧张情绪而导致的口误等等。当然我们也以很谦虚的态度对待自己的错误，以更高的目的要求自己，以师大的校训为自己做人的准那么，以良好的心态迎接明天。为了加强与实习学校老师的学术交流和授课技能的交流，在带队老师马老师和王老师的提议下，我们实习生在实习学校开展了公开课活动。我们从各个班级中抽出讲课程度较好的同
4、学并对他们经过细致的考察，逐步挑选，最后决定由吴丽君、梁庆、韩瑞娟、马晓龙四人代表实习老师开公开课。在公开课的授课过程中，有的同学上课会声会色，声情并茂;有的同学备课知识点全面，讲解透彻;有的同学擅长激发学生的想象才能和分析p 才能，课堂气氛活泼;有的.同学用一些研究性课题启发学生，可以得到很好的教学效果。尤其马晓龙同学上公开课的时候恰巧有彭金山院长和杨晓霭主任来我们的实习点来视察，他们对该课进展了详细透彻的分析p ，并对其中的问题也都一一指明，对我们这些将来的人民老师提出了更高的要求。通过这次实习，我们在社会理论中接触到了所学专业的实际工作，增强了感性认识，培养了综合运用所学根底知识、根底理论和根本技能来独立的分析p 和解决问题的才能，把所学的教育理论和实际严密的联络在一起，进步了动手才能，为我们日后成为一名合格的人民老师打下了坚实的基矗第 页 共 页
