多管齐下趋利避害预防减少青少年犯罪的发生

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1、与时俱进，扬长避短，理性迎接新媒体时代的到来多管齐下，趋利避害，预防减少青少年犯罪的发生0姓 名： 张金宝谢霄霄刘志金所在单位:兵团第三师四十五团第一中学联系电话： 1 8 9 9 9 0 9 6 7 3 1通信地址：新疆喀什第三师 45 团第一中学邮政编码： 8 4 4 6 0 4 电子信箱： w p n z1231 2 6.c o m与时俱进，扬长避短，理性迎接新媒体时代的到来多管齐下，趋利避害，预防减少青少年犯罪的发生四十五团第一中学 作者： 张金宝 谢潇潇 刘志金指导老师： 单小松 蔡红 栗永涛 辜薪摘要：新媒体以其信息资源的丰富和交流的便捷、“点对点”的传播，方便快捷为当前 青少年发

2、展提供了新的环境和良好的机遇。但新媒体易使人眼花缭乱、目不暇接，社会生活 节奏加快，浮躁心理蔓延、信息发布失控、人际关系脆弱、西方文化霸权强化也容易诱发青 少年犯罪。针对新媒体时代青少年违法犯罪，探索其原因，思考出路，转变教育观念、改革 教育方法、更新教育内容、拓展教育渠道、创新教育模式，因势利导，发挥新媒体对青少年 的引领作用，预防减少青少年犯罪的发生，推进新时期青少年成长，造福家庭和社会。关键词：扬长避短 迎接新媒体 多管齐下 预防青少年犯罪清晨，两位老人惨死家中，指头个个被割掉，老太太的下巴被割掉场面血腥至极。午夜，六位青少年在网吧逗留，将所抢劫的钱用于上网。拘留所里，犯罪孩子的泪留满

3、面，说：“叔叔，我们能回到教室里去上课吗？能够回到家吗？”这是一个典型的由网络成 瘾导致的青少年犯罪。画面刺痛了我们的心：7 个家庭瞬间毁灭， 5 位孩子均在13-15岁之 间，均成迷于网络，除主犯年满十六，在高一就读，其他均辍学，成为未成年的社会青年。 是什么使孩子灭绝了人性？是什么因素导致了悲剧的发生？我们又该如何预防悲剧的发生， 构建和谐社会？为此，我们对新媒体及青少年犯罪进行了研究。一、新媒体及其与青少年成长的关系1、新媒体概念、种类、特点新媒体（Newmedia）是相对于传统媒体而言的，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发 展起来的新的媒体形态，是利用数字技术、网络技术、移动技术，通过

4、互联网、无线通信网、 卫星等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态和 媒体形态。新媒体种类很多，主要包括博客（Blog）、播客（Podeast）、维客（Wiki）、搜索引擎（如 百度、酷狗、360搜索、Google等）、电子邮箱、手机短信、手机彩信、手机报、缈手机广 播电视、数字电视、IPTV、网络电视Web TV、虚拟社区、门户网站、简易聚合RSSReally Simple Syndication、网络文学、网络动画、网络游戏、网络杂志、网络广播、移动电视等。其中， 有的属于新的媒体形式，有的是新的媒体硬件、新的媒体软件和新的信息服务方式新媒体具有模块化、自

5、动化、转编码、可变、快捷、开放、交互、个性、多样、分众、 匿名等特性，它可以与受众真正建立联系，完全个性化的信息可以同时送达几乎所有人。新 媒体时代的信息传播，使传统的受众由简单的知识的单向接受者转变为知识与信息的创造 者。2、新媒体在四十五团一中使用情况下面以我校为例，我校现有 1600 多学生，全都使用过搜索引擎(如百度、酷狗、 360 搜索、Google等)，有99%以上的同学使用过新媒体。其中，手机彩信、数字电视、IPTV、 网络电视Web TV、网络游戏属于使用频率较高时间较长的新媒体。手机报、虚拟社区、门 户网站、简易聚合RSSReally Simple Syndication、网

6、络文学、网络动画、网络游戏、网 络杂志、网络广播、移动电视体现出兴趣差异，频率略低。 20 %以上的的高中学生有博客 (Blog)、播客(Podeast)、维客(Wiki)、高中生中使用个性的博客，上论坛、社区，使用 电子邮箱、手机短信的多于初中生。学生对于使用网络看法不一，绝大多数的孩子使用手机，比起网吧，孩子使用新媒体的 面广，费用较低，更具有隐蔽性。3、新媒体对青少年发展是一面双刃剑。新媒体的双方互动使得个人的主体性大大加强，极大地解放了人们的创造力，也为新的 信息或知识的产生提供了更为广泛的空间。在新媒体中，曾经的单向“点对面”的传播模式 终于有条件地转变为“点对点”的传播，并由一点对

7、多点变为多点对多点。新媒体信息传播 具有即时性与广泛性。新媒体以其信息资源的丰富和交流的便捷，成为青少年获取和交流信 息的重要渠道，深受青少年的关注和喜爱，这为当前青少年发展提供了新的环境和良好的机 遇。但是新媒体也给青少年成长带来的挑战 ：在信息的自由传播、传播者的平民化、传媒 机构的企业化、信息的虚拟化、不良信息泛滥等也会扰乱信息传播环境造成新媒体传播的部 分失范使个人隐私的社会伦理问题、信息的管理与控制问题、强势文化的过度影响问题、现 实世界虚拟化问题、舆论导向偏颇问题等客观地存在。加之社会生活节奏加快，浮躁心理蔓 延，信息发布失控、人际关系脆弱、西方文化霸权强化网络监管不到位导致网络暴

8、力，低俗， 色情泛滥，新媒体的发展给当代青少年成长带来了困难与挑战，尤其会诱发青少年犯罪；现在新媒体对孩子的影响很大，据有关材料反映，青少年沉迷于网络游戏，已成为日益 突出的社会难题。网络游戏大多以“攻击、打斗、暴力、色情”为主要内容，青少年长期玩 飙车、砍杀、爆破、枪战等游戏，火爆刺激的内容容易使他们模糊了道德认知，淡化了游戏 虚拟与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达成目的的方式是合理的。一旦形成这 种错误观点，他们便会不择手段的模仿欺诈、偷盗，甚至采取对他人实施暴力的行为，不但 会在网上甚至会在现实生活中发生。二、青少年犯罪的现状及网络犯罪1、青少年犯罪概况 新媒体 概念青少年年龄

9、小、认知能力和成熟人格尚未形成，导致了一些人在网络不良因素的刺激 影响下，很容易走向违法犯罪。青少年犯罪是一个世界性的严重问题，我国18周岁以下的青少年约4亿，占全国人口 的3 0%以上，他们的身心发育正处于由不成熟的过渡时期。世界观、人生观、价值观正在 形成中，走错一步，就可能影响一生。特殊的群体、特殊的时期，国家必须有力地保障他们 的身心健康地成长，这正是预防青少年犯罪的首要目的。青少年能否从小养成良好品行，预 防犯罪。从小的方面来说，关系到他个人的一生和家庭的幸福；从大的方面来说，关系到国 家未来的兴衰。有效预防未成年犯罪，是预防青少年犯罪的直接目的。我国青少年犯罪呈现“一稳”、“三增”

10、、“五化” 的趋势： “一稳”：指犯罪低龄化 趋于持续稳定状态。“三增” 1.女青少年犯罪增加； 2.学生犯罪增加； 3.农村青少年犯 罪增加。 “五化”：指青少年犯罪呈 1.暴力化、 2.智能化、 3.网络化、 4.团伙化、 5.系列 化。青少年犯罪的类型有 ：团伙犯罪型 、偷窃犯罪型 淫乱犯罪型 、吸毒犯罪型、报 复社会型 、丧失志向型 贪图享乐型 、网络信息型。2、网络青少年犯罪的主要类型：21 世纪是网络高速发展的世纪，世界的网络文化进程大大加快信息传播的数量和速度。 影响着人们的思维、交往和生活方式。但是在互联网这个虚拟的世界里，不健康的电脑 游戏和电子读物毒害着青少年，甚至成为滋生

11、青少年犯罪的一大温床。第一，网络制黄贩黄犯罪。网络色情信息泛滥导致一些青年人受到影响，他们从在网上浏览色情信息，发展到在网 上制作、传播和贩售黄色信息牟取暴利。更为严重的是，一些青少年利用网络做中介，进行 现实中的色情交易。第二，网络暴力型犯罪。一些青少年长期沉浸于网络暴力游戏中，随着时间 的推移，一些人严重混淆现实社会和网络社会，将虚拟世界中的“打打杀杀”转移到真实世 界，结果导致一些打架斗殴暴力案件发生。第三，网络诈骗犯罪。 网络诈骗是通过非法占有，在互联网上采用虚构事实 和隐瞒事实真相的方法，骗取公私财物的行为。目前，网络诈骗犯罪发展很快。第四，网络恐吓犯罪。恐怖犯罪往往是在心理极度失衡

12、的情况下，为了对某 事或某人发泄不满，通过在网上发布危言耸听的信息，造成人们心理恐慌和社会混乱。第五，通过网络引发发生的抢劫、敲诈、绑架等财产行犯罪，也 很突出。第六、通过网络引发的强奸等犯罪行为也十分引人关注。3、青少年犯罪的危害 百度 青少年网络犯罪的类型青少年易怒性，易惹性和好奇心强，即不考虑行为后果的严重性，可怕性和危害性。其 危害结果是不易罪犯的主观意识而转移的。青少年的犯罪行为不仅给国家社会带来了危害，也给受害人，受害人家庭和自己的家庭 带来意志不到的灾难，同时，对自己也会带来终生的痛苦，这种毁了别人，也毁了自己；毁 了他家，也毁了自己一家的行为实在可怕之极。2004 年，某少管所

13、对关押的1500 名少犯进 行了调查，他们侵害的直接对象为2150人，造成直接经济损失2600 多万，受害死亡125 人，强奸妇女170 名，由此看见青少年犯罪的严重性、可怕性以及对家庭危害的毁灭性，许 多家庭因侵害或被侵害使孩子入狱或致伤、致残、致亡。从而使家庭希望破灭，或祖辈父母 自杀，或父母离异，或家庭陷入绝望境地。所以青少年犯罪危害是相当巨大的，社会各界必 须极度重视。因此，我们衷心地希望青少年朋友，要了解违法犯罪的行为，要了解犯罪惩罚 的严重性，要了解犯罪行为的社会危害性， 严于律己、遵纪守法，坚决不做法律禁止的行 为，这样才会利于社会，利于自己，利于家人。三、青少年网络犯罪频发的原

14、因家庭是青少年人生经历的第一个社会化场所，是他们社会化过程的起点。在青少年社会 化过程中，家庭起着举足轻重的作用，不良家庭环境对青少年不健全人格的形成具有原发性 的影响。学校是青少年社会化的第二个重要场所。当前学校教育存在一些缺陷和失误，这对 青少年犯罪心理的形成具有重要的影响。教师是学校教育的主体，是人类灵魂的工程师，担 负着传授知识、启迪智慧、塑造心灵的重任。教师自身素质直接影响到对学生的教育水平。社会环境因素的变化和影响是最重要的外部原因。净化社会环境，也就是应当从外部消 除或减少诱发青少年犯罪的不良因素。类型具体原因特点表现危害自身生理成 因身心发展不 平衡、不同 步、有缺陷， 极易受

15、到外 界不健康因 素的影响，自我控制能力不强,。青 少年性发育的逐步成熟， 引起其心理变化，对异性 的兴趣和性机能的好奇 心及疑惑。道德观念、法 制观念淡薄1极易发生打架斗殴、抢劫、强奸、 寻衅滋事等暴力性违法犯罪。2在 沉迷网络聊天和暴力游戏后，受 到暴力、色情等不良信息的影 响，便控制不住其性冲动而走上 犯罪道路。成因心理成 因青春期心理 特点、主客 观心理矛 盾、人格社 会化缺陷难对客观信息做出正确 选择和评价，以自我为中 心，个人主义严重，反社 会的需要和动机，反社会 的人格特征在外界社会消极因素与不良心理 因素结合用产生青少年暴力犯 罪的多数情形失和型家庭家庭结构有 缺陷、家庭 气氛不和 睦、家庭缺 失关爱单亲家庭、继亲家庭、婚 姻动荡家庭、打骂型家庭 使青少年得不到家庭的 关爱照顾，社会对其另眼 相待，他们在现实生活中1青少年形成畸形心理和人格缺 陷，占犯非的半以上2家暴易 造成孩子心理畸形，形成压抑、 逆反、对抗的情绪，报复社会型 甚至走向极端 百度 尚秀云 从家庭、学校、社会聚焦未成年人犯罪对 100 名在押未成年犯的调查报告家庭原因缺乏关爱，网络的虚拟世 界能够满足他们的需要。教育方 式不当1溺爱型家 庭2放任型家 庭1养成孩子任性、自私、 蛮横的个性。2生而无爱， 只养不教忽视了对孩子 的品德教育3重智育，忽 视