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1、参观学校管理现场会学习心得 参观学习之后的心得体会 巴措 02X年10月10日，在县委常委、副县长昂江多杰的带领下,我有幸参观了我州称多县多所学校。回来之后感触很大，称多县是我州教育走在最前端的教育大县。学校精致的校园文化、细腻的管理和优质的师资队伍,校容校貌,以及他们所介绍的成功管理经验都给我留下了深刻的印象,现谈谈我的几点体会。 一、校园内外文化建设方面。首先感受到的是这些校园内外的美观和整洁。在这样幽静文雅的校园里,你会感到学校的每一处角落都充满了书香的气息。我们所参观的学生宿舍、教室、办公室以及走廊文化的精巧布置都显得那么充满文化气息， 二、教师业务能力方面。他们业务精湛，理论水平强，
2、在工作态度上精神饱满，都很有责任心，为了达到教育学生的目的，他们所自主开发的校本教材不但对教学内容进行了研究，还制定了一些基本的教与学素材，很受学生喜爱。同时，为了丰富校园文化生活，他们还精心编排、印刷了校报。这些非常值得我们学习。 三、学生学习方面。称多县的学生自主、合作学习的能力很强,对外解说方面很自信。不管在板房教室还是正规教室处处都有浓烈的文化气息。 四、听、评课方面。所有教师授课目标明确,主题鲜明，业务精湛,一节课他们不但备常规教学大纲,而且备教材,单元、学生，每节课课后的反思也很到位。所有评课教师的评语既显示了他们在实际授课中的丰富经验又显示了他们有很好的理论知识。 五、后勤工作方
3、面。我们所参观的学校食堂卫生干净、整洁，供应室整齐、规范，学生食谱营养搭配合理，实实在在是让政府、社会、家长放心的良心菜谱。 六、学校各职能部门组织精密，分工得当，并能认真负责,相互配合，各项管理有条不紊，各职能部门的文档管理和平时的文件、简报及各项规章制度的建立都有明确的分工，并有专人负责。 七、考察学习得到的启示 (1）、在民族地区搞教育首先要看政府部门对教育及教育管理的重视程度，教育质量不只是教育部门的事，而与政府部门息息相关。 ()教育主管部门要充分体现以人为本的管理理念,学校建立各种制度是用来促进学校发展的，而促进学校发展的根本在于教师,如果我们的制度不被老师们所认同,那制度便失去了
4、它存在的意义。合理的制度，是激励、鞭策教师成长的利器。必备的制度管理不可缺少,更重要的是推行情感管理，学校管理的核心是人。那我们就不得不关注人的特性：有思想、有感情、有独立的人格、有各种各样需要,渴望价值的实现。如果每一位教师的心里都充满了暖意,受到如此的关爱,老师们只能用加倍的工作来回报学校。 (3）作为学校管理者,要努力为教师营造和谐的内在环境,主动为教师排忧解难,对教师要真心呵护,诚心关怀，细心体察，用真诚换来诚心,用热情换来友情。学校的工作才能蒸蒸日上。我们在一些工作上往往是只注重了开头,却忽略了过程。更多的情况下，我们只是在应付参观。而忽略了开展这些活动的本质，哪里谈得上培养学生的能
5、力。不但是学校的工作,我们个人的工作也往往有这种虎头蛇尾的现象,当决定要做某一件事时，总是踌躇满志,制定详实的计划和方案,而随着时间的推移,热情的消退，最后总会呈现不了了之的情况。不可否认,这样的事情我们每个人都遇到过。如何能够把一项活动顺利开展下去，并取得预期的效果呢。首先,要让老师明确活动的意义，得到他们的理解，并鼓励他们对活动提出建议,大胆创新,这是一项活动能否得以顺利开展的根本所在；其次,在实施过程中,要加强监管,真正调动起老师的积极性,只有这样，才能保证活动的顺利实施。 称多县各所学校还有很多做法让我印象深刻,真是校校有特色，处处有文化。在追求教育均衡发展、和谐发展的今天，学校的办学特色倍受社会的关注，特色就要有特色的校园文化的支撑。如何才能构建“适合自己的”校园文化。值得我们做深刻的检讨和反思。 总之,参观学习归来，一方面让我看清了差距与不足;另一方面,也增强了我加快我校发展的紧迫感和责任感。“他山之石,可以攻玉”，我相信，只要我们坚持学习先进的教育理念,多向先进的兄弟学校取经,在上级领导及业务主管部门的正确领导下及兄弟学校的关心支持下、在全校师生的共同努力下,我们杂多县第二完全小学的明天将会越来越好。 第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
