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1、第一单元 有余数的除法第二课时备课人：陈玉课题：有余数的除法修 订教学目标：理解有余数除法的意义，能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题，发展应用意识。教学重点：商的取值和单位的前后不一致性教学难点：使学生经历试商的过程，理解竖式计算的算理，掌握试商的过程，掌握有余数除法的竖式计算方法。教学准备：略教学过程：有余数的除法练习题（一）1先圈一圈，再填空。9个，每4个分一份，可以分成（ ）份，还剩（ ）个。 14个，平均分成4份，每份（ ）个，还剩（ ）个。 2看图，填一填。有17个梨，每盘里放（ ）个，放了（ ）盘，还剩（ ）个。17=（盘）（个）有17个梨，平均放在（ ）个盘里，每个盘里放（
2、 ）个，还剩（ ）个。17=（个）（个）3226=（ ）（ ），读作（ ）除以（ ）等于（ ）余（ ），被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ），余数是（ ）。一个除法算式里，被除数是50，除数是7，商是（ ），余数是（ ）。有余数的除法练习题（二）1有13根 ，每3根一份，分成了（ ）份， 还剩（ ）根。133=3 ）1 3计算有余数的除法时要注意：余数一定要比（ ）小。2计算。3 ）6 5 ）2 0 2 ）1 8 6 ）4 23 ）7 5 ）2 2 2 ）1 7 6 ）4 03.学校买回50个篮球，平均分给9个班级，每个班级分得几个，还剩几个？提高题：1你能写出哪些不同的算式？有次序的写几道算式。18=18=18=18=有余数的除法练习题（三）1用竖式计算。94 485 648 4672我做小老师，把不正确的改正过来。2 86）1 8 4）3 01 2 3 26 23.有37个乒乓球，每袋装5个，要装几袋？还剩几个？【拓展提高】1在里填上合适的数。206= 19=31=61 25=42小明有2元钱，买6角一把的小刀，最多可买（ ）把，还余（ ）角。46个同学去春游，每辆车可坐8人，一共要用（ ）辆车。教学反思：
