广东专版2024春八年级语文下册第三单元10小石潭记作业课件新人教版

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1、第三单元人教广东版八年级下小石潭记第 1 0课 答案呈现习题链接1 12 23 34 4C积累运用积累运用温馨提示：点击进入讲评答案呈现阅读理解阅读理解9 91010111112121313A141415158 8习题链接5 5C6 67 716161717一、积累一、积累运用运用1.解释解释下列句中加点的词语，并用现代汉语翻译句子。下列句中加点的词语，并用现代汉语翻译句子。(1)全全石石以以为为()底底，近近岸岸，卷卷石石底底以以出出，为为坻坻()，为为屿屿()，为嵁，为嵁()，为岩为岩。_ 把把作为作为 水中高地水中高地 小岛小岛不平不平的岩石的岩石(潭潭)以以整整块块石石头头为为底底，靠

2、靠近近岸岸边边，石石底底周周边边部部分分翻翻卷卷过过来来，露露出出水水面面，成成为为坻坻、屿屿、嵁嵁、岩岩各各种种不同的形状。不同的形状。(2)日日光光下下澈澈()，影影布布()石石上上。佁佁然然()不不 动动，俶俶 尔尔()远远 逝逝，往往 来来 翕翕 忽忽()，似与游者相乐似与游者相乐。_ 穿透穿透映照映照静止不动的样子静止不动的样子 忽然忽然轻快迅疾的样子轻快迅疾的样子阳阳光光照照到到水水底底，鱼鱼的的影影子子映映在在水水底底的的石石头头上上。(鱼鱼儿儿)静静止止不不动动，忽忽然然间间向向远远处处游游去去，往往来来轻轻快快迅迅疾疾，好像好像和游人和游人互相逗乐。互相逗乐。(3)潭潭西南而

3、望，西南而望，斗斗()折蛇折蛇()行行，明灭可见，明灭可见。_(4)坐坐潭潭上上，四四面面竹竹树树环环合合()，寂寂寥寥无无人人，凄凄()神寒神寒()骨骨，悄，悄怆怆()幽邃幽邃()。_ 像北斗星那样像北斗星那样 像蛇那样像蛇那样向向小小石石潭潭的的西西南南方方看看去去，(溪溪水水)像像北北斗斗星星那那样样曲曲折折，像像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。围绕围绕 使使悲伤悲伤 使使寒冷寒冷 凄凉凄凉深深坐坐在在小小石石潭潭边边，四四面面被被竹竹子子和和树树木木围围绕绕着着，寂寂静静寥寥落落，空无一人空无一人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。，让人感到心情悲伤，寒气透骨，

4、凄凉幽深。2.下列下列各项中加点词语的意思和用法相同的一项各项中加点词语的意思和用法相同的一项是是()A.心乐之心乐之/似与游者相似与游者相乐乐B.卷卷石底石底以出以出/以其以其境过清境过清C.下见下见小潭小潭/日光日光下澈下澈 D.从小丘从小丘西行百二十步西行百二十步/隶而隶而从者从者 【点拨】A 项项，以以为为乐乐/逗逗乐乐；B 项项，连连词词，而而/因因为；为；C 项，向下；项，向下；D 项，自，由项，自，由/跟随。跟随。C 3.写出写出下列语句中加点词的古义和今义。下列语句中加点词的古义和今义。(1)乃乃记之而记之而去去_(2)崔氏崔氏二二小生小生_ 古古义义：离离开开。今今义义：从从

5、所所在在地地到别的地方到别的地方(跟跟“来来”相对相对)。古古义义：年年轻轻人人。今今义义：戏戏曲曲中中生角的一种，扮演青年男子。生角的一种，扮演青年男子。4.用用课文原句填空。课文原句填空。(1)斗斗折蛇行折蛇行，_。(2)小小石石潭潭记记中中表表现现环环境境的的凄凄清清寂寂静静使使作作者者内内心心忧忧伤伤凄凄凉凉的的句句子子是是：_，_。明灭可见明灭可见凄神寒骨凄神寒骨悄怆幽邃悄怆幽邃(3)2023安安徽徽节节选选 古古人人写写水水，常常以以游游鱼鱼入入景景。柳柳宗宗元元小小石石潭潭记记中中的的“_，_”描描绘绘了了潭潭中中一一百百来来条条鱼鱼儿儿好好像在空中游动，没有什么依傍的画面。像在

6、空中游动，没有什么依傍的画面。(4)文文 中中 第第 一一 段段 的的“伐伐 竹竹 取取 道道”与与 前前 文文“_”呼呼应应，又又为为下下文文“_，_”埋下伏笔。埋下伏笔。潭中鱼可百许头潭中鱼可百许头 皆若空游无所依皆若空游无所依隔篁竹隔篁竹四面竹树环合四面竹树环合 寂寥无人寂寥无人二二、阅读阅读理解理解(一一)课课内阅读内阅读5.下列下列对课文内容的分析理解，不正确的一项对课文内容的分析理解，不正确的一项是是()A.首首段段文文字字中中，由由小小丘丘到到篁篁竹竹，由由篁篁竹竹到到水水声声，再再由由水声寻到小潭，采用了移步换景的写法。水声寻到小潭，采用了移步换景的写法。B.“青青树树翠翠蔓蔓

7、”“蒙蒙络络摇摇缀缀”“参参差差披披拂拂”三三个个四四字字短短语语，简简洁洁生生动动，动动静静结结合合，描描绘绘了了小小石石潭潭周周围围竹树环抱、错落缠绕的情景竹树环抱、错落缠绕的情景。CC.作作者者从从游游鱼鱼、阳阳光光、影影子子等等角角度度来来描描写写潭潭水水的的清清澈澈，表面写水，实写游鱼、阳光等。表面写水，实写游鱼、阳光等。D.作作者者善善于于捕捕捉捉景景物物的的特特征征。“如如鸣鸣珮珮环环”的的水水声声、“参参差差披披拂拂”的的青青树树翠翠蔓蔓、“皆皆若若空空游游无无所所依依”的的鱼鱼儿儿、“斗斗折折蛇蛇行行”的的小小溪溪、“竹竹树树环环合合”的的四四周周，把小石潭绘就成一幅美妙的图

8、画把小石潭绘就成一幅美妙的图画。【点拨】作作者者描描写写潭潭水水的的清清澈澈时时，表表面面写写游游鱼鱼、阳光等，实写水。阳光等，实写水。6.文文中第一段描写发现小石潭的经过，有什么作用中第一段描写发现小石潭的经过，有什么作用？_通通过过描描写写发发现现小小石石潭潭的的经经过过，点点出出小小石石潭潭位位于于人人迹迹罕罕至至的的荒荒僻僻幽幽静静之之处处(位位置置、环环境境)，为为下下文文写写环环境境的的“寂寂寥寥无无人人”“悄悄怆怆幽幽邃邃”等等埋埋下下伏伏笔，也写出了作者笔，也写出了作者探幽的探幽的浓厚兴味。浓厚兴味。7.2023株株洲洲节节选选 文文中中写写清清潭潭中中的的游游鱼鱼，蕴蕴含含着

9、着作作者者的什么情感的什么情感？_蕴含着作者被贬谪后初见小石潭的欢愉之情。蕴含着作者被贬谪后初见小石潭的欢愉之情。【点拨】柳柳宗宗元元被被贬贬后后，为为排排解解内内心心的的愤愤懑懑之之情情而而探探山山访访水水。文文中中“潭潭中中鱼鱼可可百百许许头头，皆皆若若空空游游无无所所依依，日日光光下下澈澈，影影布布石石上上。佁佁然然不不动动，俶俶尔尔远远逝逝，往往来来翕翕忽忽，似似与与游游者者相相乐乐”写写作作者者初初见见小小石石潭潭，看看到到游游鱼鱼的的怡怡然然自自得得，自自己己的的灵灵魂魂得得到到了了净净化化。水水之之清清，鱼鱼之之乐乐，给给作作者者带带来来了了片片刻刻的的快快乐乐。因因此此，作作者

10、者写写清清潭潭中中的的游游鱼鱼，蕴含着作者被贬谪后初见小石潭的欢愉之情。蕴含着作者被贬谪后初见小石潭的欢愉之情。8.课文课文是是按按_顺序顺序来写小石潭的来写小石潭的。游览的先后游览的先后9.全全文文两两次次写写到到“乐乐”，这这与与文文章章忧忧伤伤凄凄苦苦的的感感情情基调矛盾吗？为什么基调矛盾吗？为什么？_不不矛矛盾盾。作作者者被被贬贬，心心中中自自然然忧忧伤伤凄凄苦苦，而而寄寄情情山山水水正正是是为为了了摆摆脱脱忧忧伤伤的的心心情情；但但这这种种从从自自然然美美景景中中得得到到的的快快乐乐是是短短暂暂的的，一一经经凄凄清清环境的触发，忧伤凄苦的心情环境的触发，忧伤凄苦的心情又会又会流露出来

11、。流露出来。10.从从文文章章最最后后一一段段来来看看，与与作作者者同同行行的的有有五五个个人人，为什么第四段还要说为什么第四段还要说“寂寥无人寂寥无人”？_这这种种感感受受与与作作者者当当时时的的心心境境有有关关。外外界界的的景景象象与与作作者者被被贬贬后后长长期期的的心心情情暗暗中中契契合合，相相互互作作用用，因因此此作作者者当当时时沉沉浸浸在在寂寂寥寥无无人人的的心心境境之之下下。同同时时，这这里里的的“无无人人”并并不不是是说说真真的的没没有有人，而是强调环境的寂寥和内心的落寞。人，而是强调环境的寂寥和内心的落寞。(二二)课课内外对比内外对比阅读阅读11.请请用用“/”给给【乙乙】文中

12、画横线的句子断句文中画横线的句子断句。(限限断三断三处处)而而 置置 州州 已已 来来 无无 人人 赏赏 爱爱 徘徘 徊徊 溪溪 上上 为为 之之 怅怅 然然请同学们看请同学们看典中点典中点第第4444页第页第11-1711-17题题。/12.解释解释下列语句中加点的词。下列语句中加点的词。(1)潭潭中鱼中鱼可百可百许头许头 _(2)以以其境过其境过清清_(3)南流南流数十步数十步 _(4)不可名状不可名状_ 大约大约凄清凄清向南向南形容形容13.下列下列语句中加点词的意思和用法相同的一项语句中加点词的意思和用法相同的一项是是()A.水水尤尤清冽清冽/清流清流触石触石 B.余弟余弟宗玄宗玄/道

13、州城西百道州城西百余步余步C.皆若空皆若空游无所依游无所依/此溪此溪若在若在山野山野 D.乃乃记记之而之而去去/可为都邑可为都邑之胜境之胜境 【点拨】A 项项，清清澈澈；B 项项，我我的的/整整数数后后不不定定的的零零数数；C 项项，好好像像/如如果果；D 项项，代代词词，代代指指游游览览的的经经历历/助词，相当于助词，相当于“的的”。A14.用用现代汉语翻译下列句子。现代汉语翻译下列句子。(1)青青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。_(2)佳佳木异竹，垂阴相荫木异竹，垂阴相荫。_青青葱葱的的树树，翠翠绿绿的的藤藤蔓蔓，蒙蒙盖盖缠缠绕绕，摇摇曳曳牵连牵连，参差不齐，参差不齐

14、，随风飘拂。，随风飘拂。岸岸边边美美丽丽的的树树木木和和珍珍奇奇的的青青竹竹，投投下下的的阴阴影互相掩映。影互相掩映。15.【甲甲】【乙乙】两两文文写写水水时时各各主主要要从从什什么么角角度度写写出出了水怎样的特点？了水怎样的特点？【甲甲】文文：_【乙乙】文文：_侧面描写侧面描写 清澈清澈透明透明正面描写正面描写 水流水流湍急湍急16.【甲甲】【】【乙乙】两文在表现手法上有什么共同点两文在表现手法上有什么共同点？_都都采采用用了了借借景景抒抒情情的的表表现现手手法法。小小石石潭潭记记中中柳柳宗宗元元记记叙叙了了游游玩玩的的整整个个过过程程，通通过过描描写写小小石石潭潭环环境境的的幽幽寂寂清清冷

15、冷，含含蓄蓄地地抒抒发发了了自自己己被被贬贬后后无无法法排排遣遣的的孤孤寂寂悲悲凉凉的的感感情情。右右溪溪记记中中元元结结由由小小溪溪的的无无人人问问津津引引起起感感慨慨，发发表表议议论论，兼兼以以抒抒情情，将将自自己己隐隐士士的的襟襟怀怀与与怀怀才才不不遇遇的的身世之感表现俱足，使写景的志趣得以体现。身世之感表现俱足，使写景的志趣得以体现。17.【乙乙】文文中中画画波波浪浪线线的的句句子子是是从从哪哪些些角角度度描描写写溪溪水水的的？请分别举例说明？请分别举例说明。_正正面面描描写写：如如“南南流流数数十十步步”写写溪溪水水的的短短和和流流向向。侧侧面面描描写写：“欹欹嵌嵌盘盘屈屈，不不可可名名状状”表表明明奇奇石石是是被被溪溪水水撞撞击击所所致致，间间接接地地写写出出了了水水势的急，同时又交代了势的急，同时又交代了溪水溪水所处的环境。所处的环境。