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1、谈谈对青少年上网的认识（利、弊）利：1 为青少年获得各种信息提供了新的渠道；2 有助于青少年增长 见识，扩大视野，不断提高自身素质；3 促进人与人之间的交流，促 进青少年个性化发展。弊：1 互联网存在许多不良信息，危害青少年身心健康；2 容易使青 少年沉迷其中，荒废学业；3 甚至使青少年走上违法犯罪的道路。如何营造健康的网络文化环境？（从国家、家庭、学校、社会、自 身等角度答题）1 国家：制定和完善相关法律法规；有关部门加大对网吧的监管力度， 严查非法经营网吧；有关部门加大对网络不健康网站和不良信息的整 治力度。2 家庭：家长或监护人应加强对未成年子女的监护和教育， 对孩子上网进行正确的引导，
2、为孩子营造一个良好的学习和生活的环 境，3 学校：加强对学生的教育和管理，开设绿色网站，多开展各种 有益与学生身心健康的活动。4 社会：加大对网瘾危害的宣传力度； 积极营造健康向上的文化氛围；新闻媒体加强对非法经营网吧的舆论 监督。5 自身：增强自我保护的意识和努力，自觉抵制不良诱惑，不 浏览不健康信息，做到文明上网。青少年应如何做到正确上网？1 学会自我保护，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求； 2 遵守网络规则，网络道德，做到文明上网，不浏览色情网站，不沉迷 网络游戏；3 遵守法律，做到不传播流言，不恶意攻击他人，不进行 敲诈活动，不泄露国家机密；4 登陆绿色网站，远离网吧等。威胁校
3、园安全的因素有哪些？校园周边治安状况不良，如抢劫、偷盗、社会青年在学校周围游荡等； 校园周边游戏厅、网吧、舞厅、录像厅违法接纳未成年人，校园食品 卫生不安全，校园暴力事件时有发生，校园公共设施存在安全隐患， 如危房、漏电、水池不设防、楼梯狭窄且照明不好等。如何防范为减少和杜绝校园不安全事故的发生？1 社会方面：应该创造条件确保校园安全，如确保学校设施质量，整 顿校园周边不安全隐患；2 学校方面：加强安全意识教育，严格学校 管理，如：开设安全教育课，建立和完善校园安全措施；3 学生自身 方面：加强自我保护意识，依法自律；正确对待家长和学校的教育； 积极运用法律武器同危害校园安全的行为作斗争；掌握
4、安全自救的知 识和方法。为什么在建设和谐校园中特别要重视“校园安全“？1 青少年是祖国的未来，民族的希望，他们能否健康成长，直接关系 到国家的前途和命运。2 青少年处于长身体、长知识的重要时候，各 方面还不成熟，自我保护能力弱，容易受到人身伤害，需要国家、社 会的特殊保护。加强校园安全是青少年健康成长的需要，是依法保护 青少年合法权益的需要。3 社会环境复杂，存在各种不利于未成年人 健康因素，需要加强社会保护。4 生命健康权是公民最根本的人身权 利，保障学生安全，体现了维护生命健康权的重要，也是依法治国， 建设法治国家的需要。5 贯彻“三个代表“重要思想的具体体现，体 现了党和政府对下一代的关
5、怀，有利于维护青少年的合法权利，有利于青少年身心健康成长。国家为什么高度重视校园安全工作？1 青少年是祖国的未来，民族的希望，他们正处在长身体、长知识的重要时期，辨别是非能力差，容易受到意外事故和不良行为的侵害；2 作为学生，青少年的大部分时间都在学校度过，校园安全管理如何将直接关系到青少年的健康成长。所以国家高度重视校园管理工作。如何创造安全的校园？（提出建议、做法）学校：A应配合当地有关部门搞好校园周边环境的整治工作；B 加强校园安全设施的监管，健全校园安全规章制度，及时消除安全隐患；C 对师生加强安全教育，提高师生的安全意识和自我保护的能力；D 加大对学校公共设施的建设，从物质条件上保证
6、校园安全。学生： A 青少年学生应该依法自律，增强安全意识；B 青少年应努力学习和掌握一些安全常识，增强自我保护的意 识和自我保护能力；C 发生安全问题，要及时报告学校老师及有关部门。社会：社会应创造条件保障校园安全。如：确保学校设施质量；整治校园周边环境；严厉在“三鹿奶粉事件“中，消费者有哪些权益受到侵犯？答： 1 人身、财产安全不受损害权； 2 知情权； 3公平交易权为营造安全健康的消费环境，避免再次出现类似“问题奶粉事件“，国家、生产者、经营者、新闻媒体、消协、消费者各自应该怎么做？答：1国家：A相关部门应该加强道德和法制教育，提高公民的职业 道德、社会责任感和法律意识，使其做到依法生产
7、、依法经营；B有 关部门应该不断完善相关法律法规，规范生产经营者的行为；C相关 部门应该加强监管执法的力度，依法制裁制假、售假及其他危害消费 安全的生产者、经营者，规范市场经济秩序，预防和杜绝此类违法乱 纪行为；D相关部门应该通过激励手段，表彰、奖励遵守社会公德和 职业道德的企业；E各级政府部门要起到自觉践行社会主义荣辱观的 模范带头作用。2 新闻媒体：曝光违背社会公德、非法生产经营的制假、售假的企业。3 消协：加强对生产者、经营者的监督。4生产者、经营者：A自觉遵守职业道德，增强社会责任感和诚信意 识，学法，增强法律意识；B依法规范自己的经济行为，确保产品生 产符合国家法律的规定，做到诚信、
8、合法经营。5消费者：A了解、掌握相关的消费知识和技能，科学、健康、安全 消费；B学法，增强法律意识和维权意识，提高自我保护意识和能力； C当自己的合法权益受到侵害时，要敢于和善于依法维权；D积极举 报危害消费安全的制假售假行为；E积极向周围的群众宣传有关维护 消费者权益的法律知识。你希望今后的消费环境是怎样的？为了构建这样的消费环境，你打 算分别对国家、生产者、经营者、新闻媒体、消协、其他消费者说些 什么？（参考上题）例如：健康、安全、诚信、和谐。如果你看到制假售假行为，你会怎么办？你如何评价自己的做法？1 我不买假冒伪劣商品，并向有关部门举报制假售假的行为。2 作为 理智的消费者，要有自我保
9、护意识和能力，要科学、健康、安全消费， 不贪小便宜。3 积极同违法犯罪行为作斗争，既是法律赋予公民的权 利，也是公民应负的责任。4 做一个有正义感的人，是人生的积极选 择。5 作为消费者积极同制假售假行为作斗争，有利于维护消费者的 合法权益。6有利于维护良好的社会主义市场经济秩序和法律的权威。面对严峻的食品安全形势，我们中学生可以做些什么？1 通过合法渠道建议有关方面加快相关法律法规的立法进程，做到有 法可依；2 积极宣传有关食品卫生的相关法律法规，提高人们的自我 保护意识和辨别能力；3 敢于同危害食品安全的行为作斗争，积极检 举违法行为，净化我们的食品安全环境等。请你设计两条关于食品安全的标
10、语。1 无视食品安全等于图财害命。2 打击假冒伪劣，保证食品安全。 3 质量第一，诚信为本。列举在消费过程中不和谐的消费现象并谈谈其影响对策。 现象：高消费，乱花钱，非理性消费；奢侈浪费，盲目攀比；扑杀野 生动物；过分注重包装；购买一次性物品；注重物质消费、轻视精神 消费等。影响：不利于青少年树立正确的消费观，不利于自身身心健康，不利 于弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。对策：树立正确的消费观，倡导文明健康科学的生活方式。1 注重理 性消费、适度消费，提倡节俭，在自己能够承受的范围内购买物有所 值、经济实用的商品；不盲目攀比、不浪费金钱；2 注重环保购物， 倡导绿色消费；3 更应注重精神消费，提
11、升精神境界。在 3.15 消费者权益日到来之际，如果你所在的学校准备围绕主题 组织开展一次调查宣传活动，请你完成下列问题： 请介绍开展该活动可以采取的调查方式。 网络调查；入户调查；问卷调查等。 请你为该活动设计至少三个调查问题。 例如：你了解哪些消费政策？你对目前的消费环境有信心吗？当你的 合法权益受到侵害，你知道可以通过哪些途径来维权吗？等等。制假售假有哪些危害？（我国为什么要查处这些有毒有害的食品？ （原因意义：有利于、）危害：侵犯了消费者的合法权益，侵犯了公民的生命健康权；损 害其他合法生产者和经营者的合法权益，破坏了市场经济秩序；败 坏社会风气，影响社会稳定与和谐；影响我国产品的国际
12、形象，消 弱我国产品在国际上的竞争力。如何解决我国的食品质量安全问题？（或请你为解决食品安全隐患 问题设计一套解决方案。对解决食品安全问题的建议。） 企业和经营者；生产者和销售者应自觉遵循法律法规，依法规范自己 的行为；提高职业道德素质，信守服务承诺，不生产销售假冒伪劣产 品。消费者：提高识别假冒伪劣产品的知识和能力；加强对法律知识的学 习，增强权利意识，依法保护自己的合法权益；积极行使公民的监督 权，敢于同食品安全问题作斗争。国家：加强法制建设，建立健全相关的法律法规，实施依法治国； 加大执法力度，依法打击制假售假行为；加强道德建设，实施以德 治国，提高全体公民的道德素质和道德水平。结合材料
13、，从消费者的角度说说从中可以得到的启示。理性地对待名人做的广告，理智地购买商品，不能完全相信广告的 说辞；提高识别商品真伪的能力，如购买商品时注意查看有关商品 成分、保持期等标志；购买商品时索取发票或凭证；学会依法维 护自己的合法权益，敢于同侵权行为作斗争。小明不幸染甲型H1N1流感，他选择积极入院隔离治疗。请你对他 的做法进行简要评析。1 这是珍爱自己生命的表现。理由：因为生命不仅是一种权利，也是 一种义务。生命对于我们每个人来说只有一次，每个人的生命不仅属 于自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。那种随意糟 蹋自己生命，放弃自己生命的行为，是一种对自我、他人和社会不负 责任的表现
14、。2 这也是尊重他人生命的表现。理由：生命和健康的权利对每个人来 说是平等的，我们没有理由随意侵犯他人的生命和健康权。在社会中， 尊重、关爱他人的生命，也意味着更好地关爱我们自己的生命。3 这是关爱他人，关爱社会，对他人和社会负责任的表现。请你为学校防控甲型H1N1流感提两条合理化的建议。做好甲型H1N!流感基本常识和预防知识的宣传教育，普及科学防 范知识。加大校园环境的整治力度，保持学校教学和生活场所空气 流通、清洁卫生、温度适宜。认真落实学生晨检、因病缺勤病因追 查与登记制度，做到早发现、早隔离、早治疗。在抗震救灾中涌现了许多无私奉献的英雄人物，作为一名中学生我 们应如何向他们学习？他们的
15、感人事迹对我们参加公益活动有何启 示？1 学习她热心公益的精神，自觉承担社会责任，做负责任的公民；学 习她奉献的精神，积极发扬一方有难、八方支援的传统美德；学习她 感恩的精神，主动关爱他人回报社会。 2 在参加公益活动的过程中， 我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以 提升；面对所承担的责任不言代价与回报；我们应积极主动参加社会 公益活动，帮助他人，关心他人。谈谈青少年如何拒绝黑网吧、毒品等不良诱惑？1 要增强自我保护的意识和能力，远离毒品，不抽烟、不酗酒；2 正 确对待上网，遵守网络道德，不沉湎于网络，不浏览不健康的内容， 不进营业性网吧等不宜未成年人进入的场所。打击手
16、机色情网络，营造一个健康的网络环境，国家、家长、学校、 社会、青少年应怎样做？1 国家：政府应当建立健全法律法规体系，采取技术性防范措施，严 厉打击网络色情、网络犯罪等；2 家长：以身作则，正确引导，讲究方式、方法，加强监护，为孩子提供良好的生活和学习环境；3 学校：加强管理，加大宣传教育的力度，开办绿色网站，积极开展 各种有益的活动；4 社会：营造一种积极、健康向上的文化环境；加大社会舆论的监督； 网站经营者应依法规范经营行为；有关部门加大对非法网站的打击力 度；5自身：学会自我保护，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的 要求；遵守网络规则，网络道德，做到文明上网，不浏览色情网站， 不沉迷网络游戏；遵守法律，做到不传播流言，不恶意攻击他人， 不
