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1、活板第2 5课人教广东版七年级下第 六 单 元答案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接1 12 2C积累运用积累运用3 34 4C答案呈现习题链接阅读理解阅读理解9 910101111121213131414D5 56 68 87 7D一、积累一、积累运用运用1.解释解释下列句中加点的词，并用现代汉语翻译句子。下列句中加点的词，并用现代汉语翻译句子。(1)板印板印()书籍书籍，唐人尚未盛，唐人尚未盛为为()之。之。_(2)其其 法法：用用 胶胶 泥泥 刻刻 字字，薄薄 如如 钱钱 唇唇，每每 字字 为为 一一 印印，火火()烧烧令坚令坚。_ 指雕版印刷指雕版印刷 做做雕版印刷书籍，唐朝人还没有大
2、规模地做这件事。雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地做这件事。用火用火它它的的方方法法是是：用用胶胶泥泥刻刻字字印印，薄薄得得跟跟铜铜钱钱的的边边缘缘一样，每个字刻一个印，用火烧使它坚固。一样，每个字刻一个印，用火烧使它坚固。(3)先先设一铁板，其上设一铁板，其上以以()松脂松脂、蜡、蜡和和()纸灰纸灰之类冒之之类冒之。_(4)常常作作二二铁铁板板，一一板板印印刷刷，一一板板已已自自()布布字字，此此印印者者才才毕毕()，则则第第二二板板已已具具()，更更互互()用用之，瞬息可就之，瞬息可就。_ 用用混合混合先设置一块先设置一块铁板铁板,用用松脂、蜡混合纸灰这类东西在上面覆盖。松脂、蜡混合纸灰这
3、类东西在上面覆盖。另自，另外另自，另外 完完准备准备(好了好了)交替，轮流交替，轮流通通常常准准备备两两块块铁铁板板，一一块块印印刷刷，一一块块另另自自排排字字，这这一一块块刚刚刚刚印印完完，那那一一块块已已经经准准备备(好好了了)，两两块块交交替替使使用用，极极短短的的时时间就可以印完。间就可以印完。(5)不用不用，则以纸，则以纸帖帖()之之，每韵为一，每韵为一帖帖()，木格贮之木格贮之。_(6)不不若若()燔燔()土土，用用讫讫()再再火火()令令药药镕镕，以以()手手拂拂之之，其其印印自自()落落，殊殊()不不沾污沾污。_ 标记标记标签标签不不用用的的时时候候，用用纸纸来来标标记记活活字
4、字，每每个个韵韵部部做做一一个个标标签签，用木格用木格(分别分别)贮存这些活字。贮存这些活字。如，如，像像烧烧完毕完毕用火烧用火烧用用副词，自然副词，自然 根本根本不不如如用用胶胶泥泥烧烧制制，印印完完后后再再用用火火烘烘烤烤使使松松脂脂和和蜡蜡等等的的混混合合物熔化，用手一擦，字印自然落下，根本不会被弄脏。物熔化，用手一擦，字印自然落下，根本不会被弄脏。2.下列下列选项中，每组加点词的意思都相同的一项选项中，每组加点词的意思都相同的一项是是()A.唐唐人人尚未尚未盛为之盛为之/礼尚往来礼尚往来 殊不殊不沾污沾污/殊途同归殊途同归B.有有奇字奇字素无素无备者备者/素不相识素不相识 旋刻旋刻之之
5、/天旋地转天旋地转C.则字平如砥则字平如砥/坦荡如砥坦荡如砥瞬息瞬息可可就就/一蹴而就一蹴而就D.兼与兼与药相粘药相粘/德才兼备德才兼备 更互更互用之用之/少不更事少不更事 C【点拨】A.“尚尚”，还还/注注重重；“殊殊”，根根本本/不不同同。B.“素素”，均均为为“平平素素，向向来来”的的意意思思；“旋旋”，随随即即/旋旋转转，转转动动。C.“砥砥”，均均为为“磨磨刀刀石石”的的意意思思；“就就”，均均为为“完完成成”的的意意思思。D.“兼兼”，再再，又又/同时；同时；“更更”，更换，替代，更换，替代/经历。故选经历。故选C。3.下列下列句子中没有通假字的一项句子中没有通假字的一项是是()A
6、.板板印书籍印书籍 B.已已后典籍皆为板本后典籍皆为板本 C.则则以纸帖之以纸帖之 D.药药稍镕稍镕【点拨】A 项项，“板板”同同“版版”；B 项项，“已已”同同“以以”，“板板”同同“版版”；D 项，项，“镕镕”同同“熔熔”。C4.用用课文原句填空。课文原句填空。(1)文文中中交交代代雕雕版版印印刷刷开开始始广广泛泛使使用用的的历历史史的的句句子子是是：_，_。(2)文文 中中 交交 代代“活活 板板”字字 印印 的的 制制 作作 方方 法法 的的 句句 子子 是是：_，_，_，_。(3)文文 中中 交交 代代 毕毕 昇昇 发发 明明 的的“活活 板板”下下 落落 的的 句句 子子 是是：_
7、，_，_。自冯瀛王始印五经自冯瀛王始印五经 已已后典籍皆为板本后典籍皆为板本 用用胶泥刻字胶泥刻字 薄薄如钱如钱唇唇 每每字为一字为一印印 火烧令坚火烧令坚昇死昇死 其其印为余群从所得印为余群从所得 至今至今宝藏宝藏二、阅读二、阅读理解理解(一一)课课内阅读内阅读5.文文中中介介绍绍“活活板板”的的排排版版，先先后后有有六六个个步步骤骤，请请把把空缺的三个步骤填在横线上。空缺的三个步骤填在横线上。设设 置置 铁铁 板板 _放放 置置 铁铁 范范 _按平板按平板面面以药冒之以药冒之 密布字印密布字印持就火炀持就火炀6.下列下列对文章的理解分析不恰当的一项对文章的理解分析不恰当的一项是是()A.本
8、本文文选选自自梦梦溪溪笔笔谈谈，梦梦溪溪笔笔谈谈被被英英国国科科学学史史学家李约瑟誉为学家李约瑟誉为“中国科学史上的里程碑中国科学史上的里程碑”。B.本本文文在在说说明明“活活板板”时时，采采用用了了程程序序式式的的说说明明顺顺序序，即按照工艺流程先后说明各个环节的即按照工艺流程先后说明各个环节的操作操作过程过程。DC.在在说说明明“活活板板”前前，作作者者简简述述雕雕版版印印刷刷的的历历史史，既既表表明明“活活板板”印印刷刷是是对对雕雕版版印印刷刷的的继继承承，也也为为下下文文重点介绍活字印刷术做了铺垫。重点介绍活字印刷术做了铺垫。D.“用用胶胶泥泥刻刻字字，薄薄如如钱钱唇唇”“若若止止印印
9、三三二二本本，未未为为简简易易；若若印印数数十十百百千千本本，则则极极为为神神速速”分分别别运运用用了了打比方和分类别的说明方法打比方和分类别的说明方法。【点拨】本本题题D 选选项项“用用胶胶泥泥刻刻字字，薄薄如如钱钱唇唇”运运用用了了打打比比方方的的说说明明方方法法；“若若止止印印三三二二本本，未未为为简简易易；若若印印数数十十百百千千本本，则则极极为为神神速速”运运用用了了列列数数字字、作作比较的说明方法。故选比较的说明方法。故选D。7.结合结合课文内容，想一想活字印刷术的课文内容，想一想活字印刷术的“活活”体现在哪里体现在哪里。_字印活：字印活：“每字为一印每字为一印”。排版活：排版活：
10、“密布字印密布字印”。印刷活：印刷活：“一板印刷，一板已自布字一板印刷，一板已自布字”“更互用之更互用之”。字印数目活：字印数目活：“每一字皆有数印每一字皆有数印”。选用活：选用活：“木格贮之木格贮之”。做法活：做法活：“有奇字素无备者，旋刻之有奇字素无备者，旋刻之”。拆拆版版活活：“用用讫讫再再火火令令药药镕镕，以以手手拂拂之之，其其印印自自落落，殊殊不沾污不沾污”。8.阅阅读读原原文文和和链链接接材材料料，在在下下面面句句中中的的横横线线处处填填写写恰当内容。恰当内容。链链接接材材料料：20 世世纪纪80 年年代代，王王选选教教授授成成功功设设计计和和研研发发的的汉汉字字激激光光照照排排系
11、系统统取取代代了了铅铅字字印印刷刷。这这一一新新技技术术节节约约了了大大量量人人力力物物力力，减减少少了了污污染染,也也不不需需要要铅铅字字的的存存储储空空间间，排排版版时时间间大大为为缩缩短短，印印刷刷工工效大大效大大提高提高,被被称为称为“中国印刷界的革命中国印刷界的革命”。从从雕雕版版印印刷刷到到毕毕昇昇的的活活字字印印刷刷，从从铅铅字字印印刷刷到到王王选选的的汉汉字字激激光光照照排排，每每一一次次汉汉字字印印刷刷的的革革命命都都是是一一 次次 进进 步步，相相 比比 以以 往往，新新 技技 术术 都都 更更 具具 有有_的的特点。特点。简易神速简易神速(快捷、效率高快捷、效率高)、节约
12、成本、节约成本请同学们看请同学们看典中点典中点第第109109页第页第9-109-10题题。(二二)2023广州期末广州期末 课内外对比课内外对比阅读阅读9.解释解释下列句中加点的词。下列句中加点的词。(1)和和纸灰之类纸灰之类冒之冒之()(2)持就火持就火炀炀之之()(3)则则以一铁范以一铁范置铁板上置铁板上()覆盖覆盖靠近靠近放置放置10.用用现代汉语翻译下列句子。现代汉语翻译下列句子。(1)则则以一平板按其面，则字平如砥。以一平板按其面，则字平如砥。_(2)乃乃密布字印，满铁范为一板密布字印，满铁范为一板。_就就用用一一块块平平的的木木板板按按压压其其版版面面，于于是是(所所有有排排在在
13、铁铁板板上的上的)活字平得像磨刀石。活字平得像磨刀石。然后密密地排上字印，排满了就成为一版。然后密密地排上字印，排满了就成为一版。请同学们看请同学们看典中点典中点第第109109页第页第11-1411-14题题。11.下列下列加点词的意义相同的一项加点词的意义相同的一项是是()A.舂舂筛筛绝细绝细土与炭末为泥土与炭末为泥/络绎不绝络绎不绝B.燥燥筑其中如筑其中如房舍房舍/太丘太丘舍去舍去C.则则其中空处即钟、鼎托体其中空处即钟、鼎托体之区之区也也/何陋何陋之有之有D.以以牛牛油油、黄黄蜡蜡附附其其上上数数寸寸/其其上上以以松松脂脂、蜡蜡和和纸灰之类冒纸灰之类冒之之 D【点拨】本本题题考考查查一
14、一词词多多义义，注注意意根根据据语语境境确确定定词词义义。A 项项，绝绝：极极断断绝绝；B 项项，舍舍：屋屋舍舍舍舍弃弃；C 项项，之之：的宾语前置的标志；：的宾语前置的标志；D 项，以项，以：用：用用。故选用。故选D。12.用用“/”给给文中画线的句子断句文中画线的句子断句。(限限断一断一处处)使使 其其 内内 外外 透透 体体 干干 坚坚 外外 施施 火火 力力 炙炙 化化 其其 中中 油油 蜡蜡/13.【甲甲】【乙乙】两两文文都都体体现现了了我我国国古古代代劳劳动动人人民民的的智智慧慧，如如在在科科技技创创造造中中都都巧巧妙妙使使用用了了蜡蜡。请请结结合合两两文文内内容容，说说说说蜡蜡发
15、发挥了怎样的作用挥了怎样的作用。_【甲甲】文文中中蜡蜡与与松松脂脂、纸纸灰灰等等混混合合铺铺在在字字印印下下面面，靠靠近近火火烘烘烤烤，用用平平板板压压字字印印，可可使使胶胶泥泥字字印印变变平平整整；同同时时，用用火火烘烘烤烤，松松脂脂和和蜡蜡等等的的混混合合物物熔熔化化，可可使使胶胶泥泥字字印印更更容容易易被被取取下下来来。【乙乙】文文中中蜡蜡与与牛牛油油混混合合，涂涂抹抹在在钟钟鼎鼎的的内内模模上上，便便于于刻刻文文字字和和图图案案。加加热热之之后后，油油蜡蜡熔熔化化流流出出，内内外模之间便有了空腔，可浇铸钟鼎。外模之间便有了空腔，可浇铸钟鼎。【点拨】根根据据【甲甲】文文中中的的“其其上上
16、以以松松脂脂、蜡蜡和和纸纸灰灰之之类类冒冒之之则则字字平平如如砥砥”可可知知，蜡蜡与与松松脂脂、纸纸灰灰等等混混合合铺铺在在字字印印下下面面，靠靠近近火火烘烘烤烤，用用平平板板压压字字印印，可可使使胶胶泥泥字字印印变变平平整整；同同时时，根根据据“用用讫讫再再火火令令药药镕镕，以以手手拂拂之之，其其印印自自落落”可可知知，用用火火烘烘烤烤，松松脂脂和和蜡蜡等等的的混混合合物物熔熔化化，可可使使胶胶泥泥字字印印更更容容易易被被取取下下来来。根根据据【乙乙】文文中中的的“干干燥燥之之后后，以以牛牛油油、黄黄蜡蜡附附其其上上数数寸寸”“油油蜡蜡墁墁定定，然然后后雕雕镂镂书书文文、物物象象”可可知知，蜡蜡与与牛牛油油混混合合，涂涂抹抹在在钟钟鼎鼎的的内内模模上上，便便于于刻刻文文字字和和图图案案。加加热热之之后后，油油蜡蜡熔熔化化流流出出，内外模之间便有了空腔内外模之间便有了空腔，可，可浇铸钟鼎。浇铸钟鼎。14.【乙乙】文文说说明明铸铸造造钟钟鼎鼎的的过过程程，体体现现了了说说明明文文语语言言的什么特点的什么特点？_【乙乙】文文说说明明铸铸造造钟钟鼎鼎的的过过程程，体体现现了了说说明明文文语语
