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1、2021年度小学教师资格考试冲刺测试卷含答案1、教师、学生合法权益的集中体现的是()。A、学校合法权益B、教育行政部门合法权益C、学校领导的合法权益D、社区的合法权益【参考答案】：A【解析】：教师、学生合法权益的集中体现的是学校合法权益。2、生产力对教育的决定作用体现在哪些方面？【参考答案】：(1)生产力水平决定着教育的规模和速度；(2) 生产力水平制约着教育结构的变化；(3) 生产力发展水平制约着教育的内容和手段；(4) 教育相对独立于生产力的发展水平。【解析】：本题是对教育与生产力的关系知识的考查。3、五年级学生陈某逃课去网吧上网，学校在得知消息后，应当()。A、向当地教育行政部门报告情况
2、B、向当地公安机关报告情况C、及时与陈某的父母取得联系D、与当地纪检监察部门取得联系【参考答案】:C【解析】：该题旨在考查学校对于学生安全的责任。根据题干所述，学生伤害事故处理办法第九条规定，对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知B、示范法C、演示法D、现场教学法【参考答案】：A【解析】：情景教学法是教师根据课文所描绘的情景，创设出形象鲜明的投影图片，辅之生动的文学语言，并借助音乐的艺术感染力，再现课文所描绘的情景表象，使学生如闻其声，如见其人，如临其境，师生就在此情此景之中进行的一种情景交融的教学活动。27、自然选择学说是达尔文进化论的核心原理。自
3、然选择包含的因素是OO变异性遗传性由繁殖过剩而引起的生存斗争直立行走在进化过程中的作用A、B、C、D、【参考答案】:A【解析】：自然选择学说是达尔文学说，其核心内容有四点：过度繁殖,生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。28、根据耶克斯一多德森定律，下列说法中错误的是（）。A、在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些B、在学生学习较复杂任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气氛C、在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和地慢慢引导D、不论学习任务难易都应保持同样的动机水平【参考答案】：D【解析】：耶克斯一多德森定律，是指中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。最佳的动机激起水平
4、与作业难度密切相关：在比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升；随任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。所以，在学习较容易任务时候，应尽量使学生紧张一些，提高学习动机；学习复杂任务时，尽量放松，保持较高的动机水平，而且当出现困难时，尽量心平气和地引导，避免降低学习动机。要根据学习任务的难易程度适时的调整动机水平，不能任何时候都保持同样的动29、老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错；小强不爱举手,但叫他回答时却总能答对。老师下列的做法中，最合适的是（）。A、批评小明总出错,表扬小强爱思考B、表扬小明爱举手,批评小强不举手C、批评小明总出错
5、,批评小强不发言D、启发小明勤思考,鼓励小强多举手【参考答案】:D【解析】：面对题干中小明和小强的课堂表现，老师应该根据他们的个体差异，因材施教，启发小明勤思考，鼓励小强多举手。30、对于小学阶段的学生而言，下列哪种说法是正确的？（）A、小学生随着自我意识水平的逐步发展，自我体验能力有较大提高B、小学低年级儿童的社会认知刚刚开始发展，所以必须干预情绪的社会知觉能力，以形成良好的情绪认知习惯C、教师应将小学生的情绪干预活动与自我接纳能力的训练紧密结合在一起进行D、团体中活动涉及的主题不需要刻意与儿童的发展水平相匹配【参考答案】:A【解析】：本题考查的知识点是“小学生的认知发展特点”。自我体验主要
6、是自我意识中的情感问题，发生于学前期约4岁左右，在小学阶段有了较大的发展。自我体验的发展与自我意识的发展总趋势比较一致。小学生自我体验与自我评价的发展具有很高的一致性，自我体验的发展与自我认识、自我评价的发展密切相关。随着小学生理性认识的增加和提高，他们的自我体验也逐步深刻。31、下列不属于新的课程体系所涵盖的一项是（）。A、幼儿教育B、义务教育C、普通高中教育D、中等职业教育【参考答案】：D【解析】：新的课程体系包括幼儿教育、义务教育和普通高中教育。中等职业教育不在其范围之内。32、在热闹的聚会上或逛自由市场时，如果你与朋友聊天，朋友说话时的某个字可能被周围的噪音覆盖，但你还是能知道你的朋友
7、在说什么，这是知觉的（）在起作用。A、选择性B、理解性C、恒常性D、整体性【参考答案】：B【解析】：知觉具有理解性，这使得个体在进行知觉活动时能根据以往的经验主动对知觉对象进行解释，从而使其具有一定的意义。33、提出理想气体定义的是（）。A、克劳修斯B、波义耳C、马略特D、盖？吕萨克【参考答案】:A【解析】：克劳修斯，物理学家，热力学奠基人之一，他提出了理想气体定义。34、由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同伴帮扶等课外活动是属于（）。A、综合实践活动B、教学计划之内的活动C、教学计划之外的活动D、社会实践【参考答案】:C【解析】：课外活动是指在课堂教学之外，由学校或校外教育机构组织指导的，
8、用以补充课堂教学，有目的、有计划地实现教育目的的一种活动。35、请对这位教师的反思找出理论依据，并说明对教育的启示。【参考答案】：（1）这位教师的反思的理论依据是能力倾向与教学的相互作用。能力倾向与教学的相互作用是指学生的能力倾向不同，取得最佳教学效果的教学措施也不相同，即只有符合学生能力倾向的教学才能取得理想的教学效果，真正的因材施教，就应该以能力倾向与教学的相互作用为依据，来对教学环境进行选择、创造和评定。（2）给教育的启示是：没有适合所有学生的万能的最佳教学法；教师要注意了解学生的能力倾向上的个别差异，选择最适合学生能力倾向特点的教学方法进行因材施教；对于能力倾向水平较低的学生，教师应对
9、他们进行预先训练。【解析】：考查教学反思的相关知识。36、食品安全的实现，必须有政府的有效管理。只有政府各部门之间的相互协调配合，才能确保政府进行有效的管理。但是，如果没有健全的监督制约机制，是不可能实现政府各部门之间协调配合的。由此可以推出（）。A、要想健全监督制约机制，必须有政府的有效管理B、没有健全的监督制约机制，不可能实现食品安全C、有了政府各部门之间的相互协调配合，就能实现食品安全D、一个不能进行有效管理的政府，即是没有建立起健全的监督制约机制的政府【参考答案】：B【解析】：考查复合判断及其推理。题干给出的条件为：政府有效管理T食品安全的实现；政府各部门之间的协调配合T政府进行有效的
10、管理;没有健全的监督制约机制T不可能实现政府各部门之间协调配合。可组成一个必要条件假言连锁推理：健全的监督制约机制T政府各部门之间的协调配合T政府进行有效的管理T食品安全的实现。B项根据上面的推理关系，否定前件则否定后件，正确；A项和C项混淆了充分条件和必要条件；D项否定后件不能否定前件，错误。故答案选B。37、你怎样看待老师为了巩固学生知识而留大量的作业？【参考答案】：略38、从教师职业道德的角度，你从材料中获得哪些启示？【参考答案】：这位老师的做法体现了职业道德的相关要求，是正确的。职业道德要求教师必须关爱学生。关爱学生是指教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。材料中教师
11、的微笑不经意间让学生获得了被尊重的情感体验，从而促使学生产生了强烈的学习兴趣，并取得了语文学习成绩的突飞猛进。因此，作为教师必须真正树立起关爱学生的意识,尊重学生人格，关注学生的学习过程及情感体验，从而促进学生的个性与社会性发展。【解析】：本题主要考察了教师职业道德观念内容，围绕此点作答即可。39、说说舞蹈在音乐教学中的作用。【参考答案】：1.舞蹈有助于集中学生的注意力和培养学生的兴趣舞蹈练习，能使学生既动身又动心，变化多样。好的舞蹈还能使学生的感情产生共鸣，激发他们的积极情绪。因为，新的内容和形式所产生的新颖刺激，容易引起学生的兴趣和吸引学生的注意力。2.舞蹈能锻炼身体，增强体质，改变不良姿
12、态，使其动作协调优美经常进行舞蹈练习，有助于改善和提高儿童的灵巧、敏捷等素质。儿童初次接触舞蹈练习时，个人的接受能力、协调性差别甚大，强弱分明。但是，通过一般时间的练习后，这种差别就明显地逐渐缩小了。此外，舞蹈练习40、以下观点叙述错误的是()。A、考试与素质教育的关系是对立的B、应试教育片面强调教育的选拔功能C、素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识D、应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背【参考答案】:A【解析】：A项观点是错误的，说法过于片面，素质教育与考试二者之间并不矛盾。推行素质教育就是要对考试的内容、方法以及对考试结果的评价等都进行一系列的改革，建立旨在促进学生
13、素质全面发展，促进教师不断提高素质和不断促进课程、教材、教学改革的评价体系。只要正确地、科学地实施考试，就完全可以引导素质教育走向既定的目标。同时，可以有效地激发和维持学生的积极性，投入到学习过程，从而提高素质教育的质量。41、如指导四年级小学生学习，试拟定教学目标。【参考答案】：知识与技能目标：能正确地演唱歌曲赶海的小姑娘，并创造性地创编舞蹈动作，为同学们表演。过程与方法目标：通过演唱及欣赏歌曲，感知音乐的要素，感受和体验音乐的情绪，联想音乐所表达的意境。情感态度与价值观目标：通过欣赏，培养学生热爱家乡和祖国的美好情感。42、我国的舟山渔场每年都有一段时间的“休渔期”，其主要原因是（）。A、
14、鱼类每年有一个集中的产卵期B、舟山渔场附近海域污染越来越严重，以致鱼量越来越少C、那段时期沿海地区台风活动频繁，为渔民安全考虑，因此不让他们出海捕鱼D、舟山因捕鱼过量，致使目前已无鱼可捕【参考答案】：A【解析】：休渔是为了让海洋中的鱼类有充足的繁殖和生长时间，每年在规定的时间内，禁止任何人在规定的海域内捕鱼，对鱼类的生长起到了很好的保护作用。各海区、水域，每年都不是固定的。休渔期就是禁渔期，它根据水生资源的生长、繁殖季节习性等，避开其繁殖、幼苗生长时间，以保护资源。43、怎样理解和执行课程标准？【参考答案】：（1）认真研究和把握课程标准；（2）全面系统地理解课程标准；（3）严格执行课程标准；（
15、4）以课程标准作为自己检查教学质量的依据；【解析】：本题是对课程标准知识的考查。44、（）是根据两类对象在一系列属性上是相同的，而且已知其中一类对象还具有其他的属性，由此推出另一类对象也具有同样的其他属性的推理。即从特殊到特殊的推理。A、直言推理B、归纳推理C、演绎推理D、类比推理【参考答案】：D【解析】：类比推理是根据两类对象在一系列属性上是相同的，而且已知其中一类对象还具有其他的属性，由此推出另一类对象也具有同样的其他属性的推理。即从特殊到特殊的推理。45、简述遗传素质在人的身心发展中的作用。【参考答案】：遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点，也称天资、天赋、禀赋，是与生俱来的生理解剖特点，这些生理特点也叫遗传素质,是人发展的自然的或生理的前提条件，是个体发展的物质基础。遗传的作用主要体现在以下几点：（1）遗传素质为人的发展提供了可能。（2）遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一。（3）遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段。（4）遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的发展。【解析】：本题考查的是人的身心发展中
