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1、【实用】对班主任的工作计划三篇 【实用】对班主任的工作方案三篇光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新一轮的努力，是时候开始制定工作方案了。但是工作方案要写什么内容才是正确的呢？下面是小编为大家收集的对班主任的工作方案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。对班主任的工作方案 篇1根据学校资助特殊困难学生的具体要求，我班结合本班学生实际情况，为深入细致地做好资助贫困生各项工作，方案如下：一、我班成立资助贫困生管理小组，加强对资助贫困生工作的具体指导；资助贫困生工作小组进一步加强对学校资助特殊困难学生具体要求的学习和理解，深入细致地发展工作，把握贫困生的界定规范。二、根据我班学生的家庭分布的特殊情况，要求
2、各班干部及时准确摸清班内学生家庭经济收入支出的状况，以便更好的展动工作。三、我班特殊困难学生多，资助贫困生工作比别的班级任务重，必须高度重视，而且由于学校的调整，我班得到“两免一补学生比以前有所减少，同时要对班内进行个别调整，要在原来根底上全面掌握情况，做好被调整的学生的思想工作班主任日常工作：*班资助贫困生工作总结根据学校资助特殊困难学生具体要求，我班结合学生实际情况深入细致地发展了资助贫困生的各项工作。首先，由班主任任组长、班长为副组长、其他班干部为成员的资助贫困生工作小组，加强对资助贫困生工作的指导，班内资助贫困生管理小组责成班长负责资助贫困生各项工作。其次，班级资助贫困生工作小组认真学
3、习有关资助贫困生的规定，正确全面理解领会规定精神，准确把握贫困生界定的规范，保证贫困生能得到资助。再次，各班干部根据学校资助贫困生实施方法，由特困学生如实写出要求资助申请，班主任和班级资助小组初审后组织学生讨论评议确定本班受资助的学生，确定后上报学校。第四，班内进行公示。我班受“两免一补形式资助的有*人。其中免国标课本费的*人，资助金额为*元；免杂费的有*人，资助金额为*元。资助贫困生的各项工作，按照学校具体要求，我班在广泛宣传，认真扎实有效工作根底上，现圆满完本钱季度的资助贫困生的各项工作。对班主任的.工作方案 篇2一、指导思想在学校的领导下，依据学校工作方案，以突出体现学生主体为中心，加强
4、学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，发展好学生的思想政治工作教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。二、工作思路1、以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境。3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会开展，学会学习。4、奖罚清楚，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。5、关爱
5、每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充斥活力！三、工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充沛发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与
6、自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学格调;1通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习办法和良好的学习习惯。2指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。3经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。3、顾全大局，抓两头促中间;1善于发现尖子生并加强培养，开掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的时机，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。2多方面了解学生的兴趣
7、特长，课余时间因势利导，勤学苦练。3正确对待后进生，在生活上、学习上从爱出发。多倾注些关怀和爱心，主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮忙他们解决困难，耐心辅导，谆谆善诱。善于发现后进生身上的闪光点，给他们发明表现时机，激励他们的信心和勇气。采取一帮一，众帮一等措施，给后进生发明一个和煦的集体气氛。4、抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的能力，又使班级纪律有了提高。5、成绩表现好的学生要经常激励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步;又不会骄傲而马虎
8、。6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。7、积极加入学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。四、根本措施和做法一抓好日常工作组织好学生加入升旗和早操检查本班学生值日情况组织好放学。二做好学生的思想工作三培养学生良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的，我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋，作业认真完成，不懂就问，格式正确，布局设计合理，关怀班级卫生，保护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟
9、着上课的节奏，思路清晰，及时回答下列问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗四组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。选拔、培养和使用班干部。五充沛利用宣传阵地六把握谈心的尺度七做好个别学生的教育工作。八组织有益的活动，丰盛学生的生活对班主任的工作方案 篇3一、实习班级：二完小二年级班二、原任班主任：李映兰三、指导教师：梁秀芹四、实习时间：20xx年9月16日11月25日五、班级根本情况：本班共有学
10、生55名，男生32名，女生23名。平均年龄7岁。该班学生人数全年级最少，班级氛围活泼，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面开展，很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一局部学生仍然不足自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与催促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和催促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一局部工作。由于年龄小，局部学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。六、主要实习工作：
11、一班级组织建设二班级日常管理三班级活动管理四班级教育力量管理五其他方面七、日常工作：一)了解学生根本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。找原班主任了解该班情况，找学生谈话。二做好班级日常管理工作。催促做操，搞卫生，指导早读。三批改作业、批改周记、试卷。四发展主题班会五对学生进行个别教育六认真写好实习日志八、具体安顿：十月1、熟悉班级常规工作，尽快熟悉学生，记住他们的名字，了解一局部学生的情况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。2、对学生进行平安教育3、抓好课堂常规教育4、抓好纪律和学习目的的教育5、组织学生加入校运会十一月1、召开班干部会议2、进行平安卫生教育3、中考4、召开家长会5、组织学生加入小书法美术比赛
