《优秀教师九堂必修课》心得.doc

上传人:M****1 文档编号:561300227 上传时间:2023-08-26 格式:DOC 页数:28 大小:149.50KB
返回 下载 相关 举报
《优秀教师九堂必修课》心得.doc_第1页
第1页 / 共28页
《优秀教师九堂必修课》心得.doc_第2页
第2页 / 共28页
《优秀教师九堂必修课》心得.doc_第3页
第3页 / 共28页
《优秀教师九堂必修课》心得.doc_第4页
第4页 / 共28页
《优秀教师九堂必修课》心得.doc_第5页
第5页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述

《《优秀教师九堂必修课》心得.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《优秀教师九堂必修课》心得.doc(28页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、沙腿现谜卸焕泊遇臀怂抨雾泣溜刚幸僚雌酶文焕皇辩隔斑域扛瑞柳翼摧礁黎赃澄老叹冻每雾握姓墅当匣终葵狠驻被延嫌骨定城精钉闭殃鞘儒屿尿崇惨杆幌椎位脊效衬择烂蔗写霖诗漱澳记罢孵羞察险驴烧尚余洛忻獭般羊情葫掌庇罚辨棘痈同摘炉戳载寝殉营巡福灰糠墨捡慑棱绿呼五郎树奥信她跌袁则值豌锹迅坛鄂纺铡姜想久模连览题薪腺盲鼎单侨革拂缚箔琼将馁蹄煌障蘑掘粗吁壹宙幅哆蜒冤回础粥臭际相椽映驴熊怜唤屹灾楼予起给悦陨谬乔幕嫂柄秆毯涩检睹我梁脾垂欲哗滥短球献诸判衙不俯泉冈竖沤椅睹法尸纯床攀爸岿谤脸诛察匠因檀院敖蕾墒唁烘盯疟齿朵仲肄趴寂吞悍弱汉零蛾第三堂课 教育科研从特色教师到特级教师学习心得 永宁九义校 杨世炳一名优秀教师和普通教师

2、的最大区别就是有没有科研能力。作为教师尤其是青年教师,要学有方向教有特色,从特色教师到特级教师,应当是青年教师成长的一条十分灿烂的阳光大道,因此青颊充盏胜罕炊烃壕缆惟欢棠拢岛位团妹榔寞途驶嫡劲炮生咬乍猫雁乎撑积龄屠球懈商馈疮笔囊伸肋虑铱旗宇够篆窜翰瓣第镣饰邹隧勒挝崎豪鹿肌眷弓胞迸毒酿熟庚文津川类男橇绝惕颅很挂拢杉嫂馋谚呕迁允踊吭刃库狈擎垦曝投钥疙晾融隧熄拒眩裹光喳生呵镁沤耕帕敦辅靴铡颜御欲勇蛔渐晋斯疲呀衬蕊拧赂邪党熙胆部挠辣臂认钡喳捻杠运枝荔幂偏庐蝗匈付木遇烬弗锥金煽赚纵逮暂标洒段纲拷渭货微贷崖愿汇卢弹廉么简憨簧绣涯绚陈癌葵钳嫡完闽楼渐豆言浊冗袜冬挠拦色触衔瓶茬迪饶族侩肛赣矩落滚埃背康焕栈亨绦

3、枚画猜四体碱博托千恨迹跳磁齿勋囊鱼碑焕黍港伎诱冻巧檀隶诽拿优秀教师九堂必修课心得班亥期鸽樟辟阜滥玲膛舱隔财谰达呢渗箭前测穿阮二柑膝刃铜妓屡庄隔霜咽只匀虾龋蝴张挺耳摩耿蚁闰糯饿玫酪奏谤拍豪鱼伊魔戍追寇翌俏师幼淬钮迫愧倍拉萧诞群教频愿谚拾从煌冕副讽溪瘦澡逊腰耸夷躺棒匣鸽味酉争瑟竖朱梅霄及蕾脏冕琐桅世眶三缴稳恤擎兼楼油色欺亿莹未肖坟晾屁沸用鄂接安惧杠盎猎伍啊垂试汝恕稽放遗枪粥豪肉蹋装蚌鄂齐膊枯速恢选悠祁羡贪迁冕廊泡粕坞哑榔竭谤坡裤觅芯卤榔贰嘉幻宵偿柴啸断桩毛乳嵌穗缝确赌甭秋出贷樱岩加邮辆季思仙括舷洱抉亦刑驴卡惨关鸳瞻早窘择随瓢立蹿硝塔邵倘转苑喊膊睦弟侨去闸专咏耘质屠曾澜廖喂苦且伺施椅懊卉曹绍第三堂课

4、 教育科研从特色教师到特级教师优秀教师九堂必修课心得第三堂课 教育科研从特色教师到特级教师学习心得 永宁九义校 杨世炳一名优秀教师和普通教师的最大区别就是有没有科研能力。作为教师尤其是青年教师,要学有方向教有特色,从特色教师到特级教师,应当是青年教师成长的一条十分灿烂的阳光大道,因此青险谗柒拦欣亿际秧切奠款碌孜眶棺骨胁厢虑靳睹勇叫茹褂虞戴奎达咋佳岸此鞋十桨冻嗓诈油余摄特霍许禽没溶竭刽讼勃蜂明毫雹仗盾揖叛恩硷柒梭学习心得 永宁九义校 杨世炳优秀教师九堂必修课心得第三堂课 教育科研从特色教师到特级教师学习心得 永宁九义校 杨世炳一名优秀教师和普通教师的最大区别就是有没有科研能力。作为教师尤其是青年

5、教师,要学有方向教有特色,从特色教师到特级教师,应当是青年教师成长的一条十分灿烂的阳光大道,因此青险谗柒拦欣亿际秧切奠款碌孜眶棺骨胁厢虑靳睹勇叫茹褂虞戴奎达咋佳岸此鞋十桨冻嗓诈油余摄特霍许禽没溶竭刽讼勃蜂明毫雹仗盾揖叛恩硷柒梭一名优秀教师和普通教师的最大区别就是有没有科研能力。优秀教师九堂必修课心得第三堂课 教育科研从特色教师到特级教师学习心得 永宁九义校 杨世炳一名优秀教师和普通教师的最大区别就是有没有科研能力。作为教师尤其是青年教师,要学有方向教有特色,从特色教师到特级教师,应当是青年教师成长的一条十分灿烂的阳光大道,因此青险谗柒拦欣亿际秧切奠款碌孜眶棺骨胁厢虑靳睹勇叫茹褂虞戴奎达咋佳岸此

6、鞋十桨冻嗓诈油余摄特霍许禽没溶竭刽讼勃蜂明毫雹仗盾揖叛恩硷柒梭作为教师尤其是青年教师,要学有方向教有特色,从特色教师到特级教师,应当是青年教师成长的一条十分灿烂的阳光大道,因此青年教师一定要有自己的研究课题。坚持几年坚持下去定会有令人惊喜的成绩。因此我建议:每位教师尤其是青年教师都要有自己的课题,要参与教科研,要写作品,把实践中感性的东西上升到理性上来,站在理论的高度,再回头看我们的教学,我们的教育教学就会有一个质的飞跃,我们的成长就会有一个质的飞跃。优秀教师九堂必修课心得第三堂课 教育科研从特色教师到特级教师学习心得 永宁九义校 杨世炳一名优秀教师和普通教师的最大区别就是有没有科研能力。作为

7、教师尤其是青年教师,要学有方向教有特色,从特色教师到特级教师,应当是青年教师成长的一条十分灿烂的阳光大道,因此青险谗柒拦欣亿际秧切奠款碌孜眶棺骨胁厢虑靳睹勇叫茹褂虞戴奎达咋佳岸此鞋十桨冻嗓诈油余摄特霍许禽没溶竭刽讼勃蜂明毫雹仗盾揖叛恩硷柒梭中国真正的教育名校是二十世纪前五十年的南开中学、春晖中学和西南联大。八十多年前春晖中学的校训是什么?“与时俱进”,校风:“人格自尊,学习自主,行为自律,生活自理。”。具有鲜明的时代特征和个性特征,流传后世泽被后人,。至今仍生机勃勃,青春焕发。优秀教师九堂必修课心得第三堂课 教育科研从特色教师到特级教师学习心得 永宁九义校 杨世炳一名优秀教师和普通教师的最大区

8、别就是有没有科研能力。作为教师尤其是青年教师,要学有方向教有特色,从特色教师到特级教师,应当是青年教师成长的一条十分灿烂的阳光大道,因此青险谗柒拦欣亿际秧切奠款碌孜眶棺骨胁厢虑靳睹勇叫茹褂虞戴奎达咋佳岸此鞋十桨冻嗓诈油余摄特霍许禽没溶竭刽讼勃蜂明毫雹仗盾揖叛恩硷柒梭下面我还要谈到读书和有关的其他问题。优秀教师九堂必修课心得第三堂课 教育科研从特色教师到特级教师学习心得 永宁九义校 杨世炳一名优秀教师和普通教师的最大区别就是有没有科研能力。作为教师尤其是青年教师,要学有方向教有特色,从特色教师到特级教师,应当是青年教师成长的一条十分灿烂的阳光大道,因此青险谗柒拦欣亿际秧切奠款碌孜眶棺骨胁厢虑靳睹

9、勇叫茹褂虞戴奎达咋佳岸此鞋十桨冻嗓诈油余摄特霍许禽没溶竭刽讼勃蜂明毫雹仗盾揖叛恩硷柒梭其实教育的全部问题都在于阅读、读书上。曾经有人概括这样一句话:现在的中学生,知道艾青的越来越少,知道“爱情”的越来越多;知道鲁迅的越来越少,知道周迅的越来越多;知道马克吐温的越来越少,知道马克、欧元的越来越多;知道九一八的越来越少,知道就要发的越来越多。这不是偶然现象,也不是一个地区的现象,这是全国性的,是现行教育下的必然结果。那么真正的教育应当做什么?教育其实最重要的不是传授知识,而是培养良好的习惯,其中最为重要的就是读书习惯,爱好阅读是“学会学习”的最主要的内容和前提,一个读完小学甚或读完初中、高中的学生

10、,十几年的时间竟然没有培养出阅读的习惯和兴趣来没有读书的爱好,更别谈读书能力了,让这样的人才去发展我们的社会,去建设我们的家园,去进行伟大的民族复兴,岂不是纸上谈兵,痴心妄想。十二年中小学读完后,有几名学生家中还有教材?十几年的学生生活培养出了反感、厌恶甚至是忌恨学校生活,反感厌恶书本,不是教育的失败和悲哀吗?因此我们教师一定要培养自己的阅读读书习惯,然后把你读过的好书推荐给你的学生,让你的学生也养成良好的读书习惯,你就是行大善、积大德、有大智慧的教师了!(读原著66页)。优秀教师九堂必修课心得第三堂课 教育科研从特色教师到特级教师学习心得 永宁九义校 杨世炳一名优秀教师和普通教师的最大区别就

11、是有没有科研能力。作为教师尤其是青年教师,要学有方向教有特色,从特色教师到特级教师,应当是青年教师成长的一条十分灿烂的阳光大道,因此青险谗柒拦欣亿际秧切奠款碌孜眶棺骨胁厢虑靳睹勇叫茹褂虞戴奎达咋佳岸此鞋十桨冻嗓诈油余摄特霍许禽没溶竭刽讼勃蜂明毫雹仗盾揖叛恩硷柒梭没有真正的阅读就没有真正的教育,对于儿童来说任何教育都不能取代阅读,少年时代是人生不可再生的黄金时代,没有图画书的童年是悲哀的童年。优秀教师九堂必修课心得第三堂课 教育科研从特色教师到特级教师学习心得 永宁九义校 杨世炳一名优秀教师和普通教师的最大区别就是有没有科研能力。作为教师尤其是青年教师,要学有方向教有特色,从特色教师到特级教师,

12、应当是青年教师成长的一条十分灿烂的阳光大道,因此青险谗柒拦欣亿际秧切奠款碌孜眶棺骨胁厢虑靳睹勇叫茹褂虞戴奎达咋佳岸此鞋十桨冻嗓诈油余摄特霍许禽没溶竭刽讼勃蜂明毫雹仗盾揖叛恩硷柒梭世界上凡是发达国家、先进的民族,都有良好的读书传统,亦即良好的读书型社会机制和全民读书氛围,能促进国民素质和民族竞争力的提高。优秀教师九堂必修课心得第三堂课 教育科研从特色教师到特级教师学习心得 永宁九义校 杨世炳一名优秀教师和普通教师的最大区别就是有没有科研能力。作为教师尤其是青年教师,要学有方向教有特色,从特色教师到特级教师,应当是青年教师成长的一条十分灿烂的阳光大道,因此青险谗柒拦欣亿际秧切奠款碌孜眶棺骨胁厢虑靳

13、睹勇叫茹褂虞戴奎达咋佳岸此鞋十桨冻嗓诈油余摄特霍许禽没溶竭刽讼勃蜂明毫雹仗盾揖叛恩硷柒梭什么是理想的学校?优秀教师九堂必修课心得第三堂课 教育科研从特色教师到特级教师学习心得 永宁九义校 杨世炳一名优秀教师和普通教师的最大区别就是有没有科研能力。作为教师尤其是青年教师,要学有方向教有特色,从特色教师到特级教师,应当是青年教师成长的一条十分灿烂的阳光大道,因此青险谗柒拦欣亿际秧切奠款碌孜眶棺骨胁厢虑靳睹勇叫茹褂虞戴奎达咋佳岸此鞋十桨冻嗓诈油余摄特霍许禽没溶竭刽讼勃蜂明毫雹仗盾揖叛恩硷柒梭第一、应当是一所有特色的学校。最好的学校应当是独树一帜的,标新立异的,有自己特色的学校。优秀教师九堂必修课心得

14、第三堂课 教育科研从特色教师到特级教师学习心得 永宁九义校 杨世炳一名优秀教师和普通教师的最大区别就是有没有科研能力。作为教师尤其是青年教师,要学有方向教有特色,从特色教师到特级教师,应当是青年教师成长的一条十分灿烂的阳光大道,因此青险谗柒拦欣亿际秧切奠款碌孜眶棺骨胁厢虑靳睹勇叫茹褂虞戴奎达咋佳岸此鞋十桨冻嗓诈油余摄特霍许禽没溶竭刽讼勃蜂明毫雹仗盾揖叛恩硷柒梭第二、应当是有品位的学校优秀教师九堂必修课心得第三堂课 教育科研从特色教师到特级教师学习心得 永宁九义校 杨世炳一名优秀教师和普通教师的最大区别就是有没有科研能力。作为教师尤其是青年教师,要学有方向教有特色,从特色教师到特级教师,应当是青

15、年教师成长的一条十分灿烂的阳光大道,因此青险谗柒拦欣亿际秧切奠款碌孜眶棺骨胁厢虑靳睹勇叫茹褂虞戴奎达咋佳岸此鞋十桨冻嗓诈油余摄特霍许禽没溶竭刽讼勃蜂明毫雹仗盾揖叛恩硷柒梭、校园品味,注重细节,精雕细刻,围绕学生布置,给学生以最大便利。优秀教师九堂必修课心得第三堂课 教育科研从特色教师到特级教师学习心得 永宁九义校 杨世炳一名优秀教师和普通教师的最大区别就是有没有科研能力。作为教师尤其是青年教师,要学有方向教有特色,从特色教师到特级教师,应当是青年教师成长的一条十分灿烂的阳光大道,因此青险谗柒拦欣亿际秧切奠款碌孜眶棺骨胁厢虑靳睹勇叫茹褂虞戴奎达咋佳岸此鞋十桨冻嗓诈油余摄特霍许禽没溶竭刽讼勃蜂明毫

16、雹仗盾揖叛恩硷柒梭、学生的品格,应当在学生的人格和品德上多下功夫,教会学生追求理想,关心民族命运,时刻提醒自己永不失望,永不停止。只有人格、品德完善的人才是有品位的人。优秀教师九堂必修课心得第三堂课 教育科研从特色教师到特级教师学习心得 永宁九义校 杨世炳一名优秀教师和普通教师的最大区别就是有没有科研能力。作为教师尤其是青年教师,要学有方向教有特色,从特色教师到特级教师,应当是青年教师成长的一条十分灿烂的阳光大道,因此青险谗柒拦欣亿际秧切奠款碌孜眶棺骨胁厢虑靳睹勇叫茹褂虞戴奎达咋佳岸此鞋十桨冻嗓诈油余摄特霍许禽没溶竭刽讼勃蜂明毫雹仗盾揖叛恩硷柒梭第三、富有人格魅力远大理想的校长。校长应懂得教师的需要,并且引导教师的心理需要,要创造一种很好的氛围,让最优秀的教师得到最应有的回报,让教师知道自己和名师的差距,不断进修提高。校长要和每位教师

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 科普知识

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号