《生肖邮票》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生肖邮票（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3课 生 肖 邮 票窗体顶端执教者庄智君班别6年级科目美术课时1 课时课 题生肖邮票课型设计 应用教材分析欣赏12生肖相关的艺术作品，了解我国民间艺术文化，培养学生热爱民族艺术的情感增强民族自豪感，培养塌实认真的工作态度。在创作中提高设计能力，培养学生探究精神和创新能力。教学目标1、显性内容与目标：了解12生肖的相关知识以及邮票的一般常识；应会： 用线描、彩笔、水粉、剪贴等技法绘制邮票。2、隐性内容与目标：在欣赏与十二生肖相关的艺术作品中，了解我国民间艺术文化，培养学生热爱民族艺术的情感增强民族自豪感，培养塌实认真的工作态度。在创作中提高设计能力，培养学生探究精神和创新能力。教学难点激发学生
2、想象力，创新表现，培养学生的创新思维。教学重点引导关注中国民间艺术文化，尝试在方寸之间表现、感受设计之美。教学过程1、教学导入：1）出示：鼠目寸光、九牛一毛、狗急跳墙、一龙一猪、猴年马月、画蛇添足、闻鸡起舞、虎视眈眈、狡兔三窟、三羊开泰、马到功成、画龙点睛。 小朋友仔细看这些成语，这些成语里有什么特点？2）这些成语讲的就是我国传统文化中的十二属相，这十二种动物和我们的关系特别密切，它们是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪，（全体学生说教师演示课件）每一个属相都包含着一份美好的愿望，今天我们就来学学有趣的属相。（出示课题） 4）我们看到的十二属相用什么形式或手法来表现呢？（剪纸、泥塑
3、、国画、邮票、漫画、石雕、布艺等）学生先回答，教师课件演示并欣赏。 教师小结：我们欣赏了用各种形式表现的属相，它们的造型夸张、简化，有的色彩艳丽，给我们一种装饰的美感。其中邮票的表现形式最为特殊了，每年只有一种生肖邮票发行，十二年才能完成一套邮票。每一张生肖邮票都能带给我们美好的祝福。想不想把这美好的祝福带给自己、朋友、家人呢？ 2、好，我们就用邮票的方式来表现自己喜欢属相。 1）观察邮票，由几部分组成？（每组一个信封，若干张邮票） （包括图案、文字、面值） 2）这几个要素中，你觉得哪个部分最难了？生肖邮票上的动物有什么特点？（出示课件） 造型夸张、颜色鲜艳、身上有漂亮的花纹 3）出示空白邮票、文字、面值、生肖动物图案，如何搭配好，为什么？ 学生总结归纳邮票设计的要素。（学生自己动手搭配） 生肖图案要充满画面的绝大部分。 面值文字应放在是到适当的位子。 选择自己喜欢的表现手法，可以剪纸、橡皮泥制作、蜡笔、水粉 3、学生作业：为朋友、家人或个人设计创作一枚属相邮票。 4、评价 把完成的作业贴在黑板上，评出优秀的邮票 4、课堂小结 今天很高兴和大家学习了生肖邮票的设计，邮票呀一寸之间包含着大千世界，如中国的第一枚邮票，世界第一枚邮票，邮票上的图案有什么故事等等，老师给大家推荐一个网站，上网时去浏览一下，说不定有意外的收获呢！教学反思
