《科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷含答案(精练).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷含答案(精练).docx（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版科学三年级下册第一单元?物体的运动?测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.有甲、乙两辆汽车，甲车运动了10 千米，乙车运动了15千米，那么运动得快的是 。A.甲车 B.乙车 C.条件缺乏，无法确定2.设计“过山车轨道路线时，以下同学的说法最合理的是 。A.小明“：过山车轨道路线可以只有曲线没有直线B.小红：轨道路线应该有“断口，让过山车飞出轨道才刺激C.小强：上下层的路线重叠时，下层的路线用虚线表示3.一个人面向北站着，那么他背向 。A.东 B.南 C.西4.当我们在等公交车时，我们看到公交车和我的位置变化是 。A.方向变了 B.距离变了 C.距离和方向都变了5.为了让“过山车运动得快
2、、运动得远，小球的起点往往在“过山车的 。A.最高处 B.中间处 C.最低处6.在前进的火车中，以 为参照物，乘客是静止的。A.窗外的树 B.车厢里的座椅 C.地面二.填空题(共6题，共20分)1.我们可以用 和 描述自己所处的位置。2.行使的汽车是 的，天空中飞翔的小鸟是 的。填“运动或“静止3.我们在制作斜面时，除了需要长木板，还需要的材料是 。4.当我们坐在轮椅上被推动向前走的运动是 ，坐在转椅上旋转是 。5.为了使我们的“过山车运动得更快，我们可以调整 。6.描述我们的“过山车的运动方向时我们以 为中心，用 个方位来描述方向。三.判断题(共6题，共12分)1.要确定“过山车的位置，首先
3、要确定方位。 2.跑完100米，小刚用了19秒，小红用了15秒，小刚跑得更快一些。 3.从运动路线上看，出膛的子弹的运动可近似看作直线运动。 4.各种物体的运动快慢肯定是不一样的。 5.小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。 6.物体有运动和静止两种状态。 四.连线题(共1题，共10分)1.以下物体放在斜面上如果都能运动，它们是滚动还是滑动，请你将物品与运动情况连线。五.简答题(共4题，共23分)1.小王今天想去植物园的杜腾园玩，现在在入口处，他应该怎么找到杜鹃园，请你帮帮他。2.在船上，你怎样知道船是否在运动，向哪个方向运动？看船上的物体能发现吗？3.并排行使、快慢相同的两辆汽车，是
4、运动还是静止的？4.请指出图中各部件的作用。六.综合题(共2题，共17分)1.综合应用。1.如以下图所示，以起点为中心，描述小球的位置。2.以起点为中心，怎样描述小球的运动路线？2.实验探究。为了比拟不同小球在同一轨道上运动的快慢同学们做了下面的实验。在实验过程中，同学们用秒表测量不同小球运动相同距离所用的时间，并记录下来。除小球不同外，其他都相同。1.请你给上面四位同学分配角色。填“发令员“操作员“计时员或“记录员2.你认为上面四位同学在实验过程中应该注意哪些问题？3.根据下面的实验记录表你有什么发现？为什么？参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.A6.B二.填空题1.方向；距离2.
5、运动；运动3.木块4.直线运动；曲线运动5.斜面的坡度6.起点；8三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如下：五.简答题1.从进入口进入之后，在第一个分又口走左边的路，经过一个分又路口后注意观察右手边的杜鹃园入口。合理即可2.观察岸边的树，以岸边的树为参照物，如果看到树往前运动那么船在后退，如果树往后运动那么船在向前运动。看船上的物体都是静止的，不能用来判断船是否在运动。3.如果以路面或路旁的树木为参照物，它们都是运动的。如果以其中一辆汽车为参照物，那么另外一辆是静止的。4.号部件能起到缓冲和转向的作用；号部件能起到加速的作用；号部件能起到固定的作用。六.综合题1.1.小球在起点的东南方32厘米处。2.在确定方向后，根据小球沿轨道运动的路线，描述直线或曲线行驶的距离，在弯道处描述出转向的方向，一段一段详细准确地描述小球的运动路线。2.1.操作员，计时员； 发令员； 记录员2.操作员：在发令员发令后释放小球；每次释放小球的位置相同。十时员：在发令员发令后开始计时；在小球每次到达相同距离时结束计时。发令员：每次发令前确保其他人准备就绪。记录员：确保每次记录的准确性。答案合理即可3.在同一轨道上A球比B球运动得快。因为在相同距离内运动时间越短，运动的速度越快。
