《2022年爱在心中活动总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年爱在心中活动总结（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年爱在心中活动总结_月_日晚，我部在竹八宿舍楼前，举行了女生节系列活动爱在心中，我们这次活动取得了圆满的成功，学生会其他部门积极配合，出力帮忙，说服各宿舍舍员配合活动，并且为活动提了不少可行性建议，其他部门的干事帮忙清理场地，布置现场，维护现场秩序，为活动帮了很大的忙在这里，所以要特别感谢其他部门对我们这次活动的支持与帮助。可以说，这是我们部门有史以来举办的范围最广.影响最大的活动。在这次活动中，我们深刻认识到了自身经验的不足，对各个细节没有做好安排，为我们以后举办活动提供了丰富的经验。现将活动整个过程中的不足总结为以下几点：首先，活动策划书写得不够详细。竹八楼前自行车的摆放；土木学院
2、各年级男生宿舍的分布情况；当天晚上每个宿舍是否有人，活动场地的局限性，怎样设置活动环节来达到较好的活动效果，学生会各个部门具体的分工安排等都没有做出详细地说明。这些多亏其他部门副部对我们的提醒和帮助才让整个活动的准备工作顺利进行。以后举办活动吸取这些经验，努力做好各方面的准备工作。第二，准备工作做得不够充分。准备过程中需要买便条.孔明灯等物品，这些事情由我们部干事负责，他们出去往这跑，往那跑，感谢他们在这个活动工作中的辛勤付出。但在其中也存在着许多问题，例如：便条买得不够充足，致使到活动即将开始时，要再去买；还有就是，没有对市场进行充分的了解，找不到卖孔明灯的地方，跑了近一天才找到。以后要多留
3、心生活中的细节，不至于到需要时不知道往哪里寻找。我想他们以后地准备工作中注意到这些。第三，做决定优柔寡断。这是因为我们部成员自身素质的原因，在活动当天中午，我们还是对亮灯的两个方案做不出选择。其实，每个方案都有它自身的容易之处和困难之处，只要即使讨论做出决定，把活动过程写在策划书上，活动的自始至终都不发生改变，这是一个完善的决策过程，主要是因为我们没有进行初始方案的讨论及敲定。致使以后做各个决定时犹豫不决。这是我们应该吸取的教训。最后，亮熄灯的方式、时间控制不好，活动时间较短，准备节目活动少，大家没有尽兴。在以后的活动中，我们会采用更多方式设计出更加动感.美丽的画面，和各个部门多多沟通，用更多
4、的精彩表演形式为大家带来欢乐。总的来说，本次活动还是取得了较好的效果，我们要精进活动的闪光点，总结这次活动的经验教训，为以后的活动积累经验，争取把活动做得更好。以后我们女生部会再接再厉，做好我们的工作，全心全意的为同学服务。第二篇：爱在心中活动案例爱在心中主题班会【活动背景】现在的孩子，大多是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气。他们只知受惠，不知感恩；只知索
5、取，不知奉献；只知被爱，不知责任。他们从不懂得为父母着想，从不懂得体谅父母生活的忙碌和劳累。古人说：“百善孝为先”。意思是说：孝敬父母在各种美德中占第一位。一个人如果都不知道孝敬自己的父母，就很难想象他会热爱他的祖国和人民。感恩是一种文明，感恩是一种品德，感恩是一种责任。拥有一颗感恩之心的人，才懂得去孝敬父母，懂得感恩父母，才会懂得付出与回报。活动主题。感恩父母，让爱在我们心中永驻。活动成员：四年级全体同学活动目的：1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，孝敬父母，感谢父母，以实际的行动报
6、答父母的养育之恩。3、学会与父母沟通、换位思考，学会关爱他人，关爱社会。活动准备：1、思想准备。想一想，怎样感谢父母，怎样为父母分忧。2、物质准备。收集家庭生活的照片及有关父母关爱我们的生活资料以及歌颂父母的光盘或录像带、vcd机、实物投影仪；铅笔、小红花。_、_准备。活动时采取个人表达、小组交流、角色表演和班内展示相结合的_形式。1、学生准备。父母的作息时间表。2、教师准备：（1）、故事。母亲的恩情、三字经片段、孟母三迁。（2）、全班分为几个活动小组。（3）、问答试卷。活动过程：一、活动开始1、播放音乐世上只有妈妈好。听了这首歌，你有什么感受。2、主持人总结。是啊，有妈的孩子像块宝，没妈的孩
7、子像根草，父母的爱像一束束温暖的阳光，照亮了我们的生活；父母的爱像大海，给了我们一个幸福的港湾。为了我们能够健康成长，他们操碎了心。今天我们高兴地邀请到了几位家长参加我们的活动，首先让我们用热烈的掌声欢迎叔叔、阿姨的到来，同时也真诚地希望家长对我们的活动予以指导。二、浓浓父母爱：感受关爱1、“感恩调查问卷”，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。（1）爸爸、妈妈每天早上几点起床。几点上班。晚上几点下班。（2）下班回家后，还要为你做些什么。（3）爸爸妈妈每月为你花费的钱占了工资的多少。（4）爸爸妈妈每月为自己花费的钱占了工资的多少。（5）在你的学习上，你爸爸妈妈给过你帮助吗。（6）你父母知
8、道你生日吗，给你过生日吗。（7）你几点起床。（8）你回家后为你父母做过什么。（9）你知道爸爸、妈妈的生日吗。知道他们最喜欢吃什么。最喜欢什么颜色。（10）在父母的工作上，你给过他们什么帮助吗。（11）你能为父母分担忧愁吗。你知道父母的最大的烦恼是什么吗。（12）你知道父母的健康状况吗。2、说说父母的爱主持人。爸爸妈妈全力保护我们，呵护我们，让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。爸爸妈妈把我们抚养大，从不让我们受一点委屈，我相信每个同学的爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，下面让我们怀揣一颗感恩的心来夸夸我们的爸爸妈妈吧。让每个同学都了解爸爸妈妈是怎么爱我们的。（利用学生课前搜集的爸爸妈妈是怎样爱我
9、的资料，利用实物投影或dv录象进行介绍，配上优美的旋律，让学生进一步感受到爸爸妈妈对我们的爱）三、悠悠寸草心：懂得感恩1、故事激趣，引导学生初步感知“谁言寸草心，报得三春晖”。同学们，今天老师给大家带来了两个故事。听过这个故事后，我想请大家思考一下：你喜欢故事中的主人公吗。_。教师讲故事母亲的恩情、孟母三迁。2、大家听的那么认真，谁能简要的复述一下这个小故事呢。3、学生复述4、简要点评，说说对“谁言寸草心，报得三春晖”的理解5、完成开始的问题。你喜欢故事中的主人公吗。_。四、学会沟通，将爱留在心中我每每都会碰到一些家长这么告诉我。孩子大了，现在问他学校里的事，老觉得我们烦，话也说不上几句。每当
10、这时，那些家长脸上充满了落寞的神情。是啊，他们多么渴望当他们的孩子开心时，可以和他们一起_；遇到挫折时，能帮他一起克服。因此，我觉得在让学生感受父母对他们点点滴滴的关心后，引导他们尝试与家长沟通就显得尤为重要。1、每日一刻：规定学生每天在茶余饭后抽出一点时间和父母聊一聊，可以是当天学校中的趣闻趣事，也可以是学习中的烦恼或同学间的不快等等，以便父母了解自己生活中的点点滴滴。2、留下我的悄悄话。有时候，孩子与大人之间难免会发生争执或意见分歧。于是，我建议学生在这时候不妨把自己的心理话或所受的委屈写在小纸头上与父母交流，以避免一些不必要的冲突。五、感恩父母，点亮亲情1、“感恩父母四个一”。从最基本的
11、做起，做到“每天向父母问一声好，每天为父母倒一杯茶，每天为父母夹一筷菜，每天帮父母捶一捶背。”下发告家长书，增强家长意识，求得家长的赞同及配合，做到学校与家庭双管齐下，一起提醒、督促、肯定及赞赏孩子的“四个一”行动。每个学生回家认真实施“四个一”，班主任及时通过家长和学生了解“四个一”的落实情况，从而鼓励学生继续把四个一行动持之以恒地做好。2、取得家长的支持，让孩子与父母交换角色，开展“今天我当家”的活动，做一天爸爸或做一天妈妈。洗衣叠被、买菜做饭、打扫卫生、预决算开支等，体会父母工作生活的辛苦。在真切体会之后，学生都能有感而发。然后开展“感恩父母写给爸爸妈妈的信”的书信活动，让孩子把信寄给父
12、母。鼓励家长回信，促使活动更加感人，更加精彩。优秀文章（包括家长回信）进行展览，并推荐发表。3、“爱的启示演讲赛”，就“如何认识亲子之爱、如何正确对待爱”等主题进行绘声绘色的演说。“母爱无价手抄报、黑板报展览”，自由获取资料，独立安排版面，创造性的展示自己的审美情趣。4、在“父亲节、母亲节”布置爱心家庭作业：（1）送父母一句温馨的祝福。（2）给父母讲一个开心的故事。（3）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。（4）给父母捶捶背，洗洗脚，倒水等。（5）我为家里做家务。打扫卫生、叠被子，洗碗、洗衣物等。（6）搜集关于母爱的名言或歌曲。六、活动总结无论你身在何地，有一个人，她永远把你放在心中，愿用自己的
13、一生去爱你；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依偎的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你_，护你一路走好从今天起，我们都要怀揣一颗感恩的心，来回报爸爸妈妈对我们的爱。七、作业设计1、“让您的日子里天天有我”每天一份爱心家庭作业2、“生命因您而精彩”感恩贺卡制作大赛3、“代理家长活动周”养育宝贝蛋大行动4、“我是理财小行家”做家庭“小会计”5、“我在幸福中成长”我的“出生症”设计制作大赛活动效果：通过活动，学生们懂得了感恩的意义，明白感恩的道理，知晓感恩的责任，感恩的种子走进了学生的心灵。在家
14、长座谈会上有的家长深有感触地说：“现在的独生子女生活在幸福的环境里，不能体会父母的艰辛，只知道向父母索取关爱，却不愿或不懂得回报。”有的家长积极发言：“学校进行感恩教育，则督促子女以孝敬父母为荣，以报答父母为责，懂得知恩图报，这种感恩教育是中华民族的优秀传统，在当今年代更应该提倡与发扬，作为父母也应做感恩的榜样，子女的楷模。”人间自有真情在，付出总会有回报。受人恩惠，真情回报的感恩是一种责任，是一种人生的精神支柱，是一种和谐共享的人文。只要有感恩的思想，感恩的理念，感恩的情怀，人才能焕发出无穷的力量，才能顶天立地。感恩活动是感恩教育的载体，是将感恩教育丰富化、具体化、生动化的有效途径，全校师生
15、在感恩教育的活动中热情_，将感恩活动开展得有声有色：通过这次活动，感恩的种子已播撒在孩子们的心中，学生们主动给父母送礼物、送贺卡，主动拥抱父母，给父母捶捶背、揉揉肩，主动为父母分担家务：洗碗，叠被、拖地，有的学生从每天好好学习，按时完成作业这些小事做起这些点点滴滴的感恩之举，平平常常的小事，父母看在眼里，喜在心里，学生以实际行动感恩，不辜负父母的期望，有的学生家长高兴地说：“孩子以前不太懂事，没想到在感恩活动中一下子长大了。”社会的进步是建立在感恩、善念、包容、奉献的基础上悠悠寸草心，浓浓感恩情。只有家庭、学校、社会共同努力营造感恩的环境，才能让学生从小领悟感恩的道理，培养社会责任感，成为德才兼备的栋梁之才。“感恩的心感动我”感恩教育活动虽然是短暂的，但是留在全体师生心中的却是一份浓浓的幸福和感动，深深的责任和使命。让我们在每一位学生的心中播撒下感恩的种子，感念父母之恩，回报母亲，回报社会。第三篇：爱在我心中敬老院活动总结南汶西联小敬老院献爱心活动总结敬老院献爱心活动很快结束了，但这次活动留给我们的思考还远没有停止。经过自愿报名，_月_日下午一点半，我们一行前往天宝镇敬老院。经过了_分钟左右的路程，安全到达敬老院。今天迎来了一个晴天。敬老院里有些老人坐在花园里晒太阳，有些在散步。在询问了老人
