英语六年级上册《Pleased to meet you!》教学反思.doc

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英语六年级上册Pleased to meet you!教学反思英语六年级上册Pleased to meet you!教学反思在本节课的导入环节,我利用游戏,很快抓住了学生的.注意力,并让学生在情景中学单词,有利于学生的识记,同时,也进步了学生的语言运用才能。存在问题。1、没有透彻的分析p 教材,汉有抓住本课的重点,致使在课堂教学中,只注重了单词和课文的学习,没有突出重点以本课的重点句型进展练习。2、时间安排不合理,单词学习占用时间过多,重点句子训练不到位。3、对学生的引导关注不够好,没有注重对差生的帮助和辅导。4、自身的英语素养不高,在课堂中出现了心情紧张的情况,前言不搭后语,这是我以往教学中不会出现的情况,自己感到非常惭愧。虽然在本次中,本人表现欠佳,但也从中汲取了不少经历。使我深深体会到老师需要改变教学观念,教学需要艺术,需要机智,需要创新,基于教材又不拘泥于教材,只有这样,才能上好每一节课。第 页 共 页

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