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1、关于幼儿园大班安康教案合集7篇关于幼儿园大班安康教案合集7篇幼儿园大班安康教案 篇1 活动目的：1、理解买食品时应该注意的事项。2、通过自己探究、寻找的过程，理解食品包装袋上的出厂期。3、知道食品的保质期关系到我们身体的安康，培养幼儿的平安意识。活动准备：1、每位幼儿准备一个小包装的食品。2、一样包装的食品，一个有防伪的标记，一个没有。3、请一位幼儿排练情景表演：一包膨化食品。活动过程：一：幼儿观看小朋友表演：一包膨化食品。1、师：今天，老师要请小朋友来看一个表演，看看有谁，在干什么？后来怎么样了？2、幼儿观看一小朋友表演，内容大致如下：小朋友手里拿着一包膨化食品，说：“我今天在商店里买了一包
2、膨化食品。”然后，翻开食品袋吃这包食品，接着假装肚子痛。3、引导幼儿讨论：师：这位小朋友怎么了？是什么原因造成肚子痛和不舒适的？让幼儿根据自己的经历发表自己的观点。幼儿：吃了这包食品就肚子痛了。幼儿：老师，我有一次吃了一个烂苹果，后来也肚子痛的，还拉肚子了呢。小结：看来小朋友都有过这样的经历，想不想知道为什么会这样啊？幼儿：想二：理解食品的保质期和消费日期。1、老师身穿白大褂，扮成医生对小朋友进展检查说：“小朋友，你是食物中毒了。”医生拿过小朋友手里的食品，观察上面的文字说：“这袋食品已经过了保质期，你吃了过期的食品，就会生病不舒适。”2、师：医生说什么？什么是保质期？3、引导幼儿观察食品包装
3、，学习观察包装袋上的消费日期和保质期。幼儿：你吃了这包过期的食品，会生病的。师：什么叫过期啊？幼儿：已经不能吃了。师：对的，过期的意思是超过了保质期，已经变质的东西。师：那什么是保质期呢？幼儿：不知道师：食品消费出来消费日期到最后食用的那天之间的那段时间就叫保质期。3、引导幼儿观察食品包装袋上的消费日期和保质期。1师： 我们在商场里选购食品时，要注意什么？怎样才能知道自己买的食品是什么时候消费的？有没有过保质期？什么地方会有这些标记？师：请小朋友拿出自己带来的食品，看包装袋反面，右下部位有消费日期和保质期。师在黑板上示范。2怎样才能知道自己选购的商品是质量好的产品呢？师：有防伪标记和具备消费日
4、期和保质期的食品都属于质量好的产品。3幼儿观察自己带来的小袋食品，幼儿自己观察、寻找食品的消费日期和保质期。三：进一步理解食品的食用平安1、组织幼儿讨论：在买食品时，除了要看清食品的消费日期和保质期，还要注意什么？2、幼儿自由讨论。3、老师小结：在买食品时，除了要看清食品的消费日期和保质期，还要选购包装完好的食品，检查食品袋上是否有质量检测合格标记的产品标记。4、师：今天老师还带了两包食品，请小朋友看一看一样吗？幼儿观察5、师小结：小朋友以后到商店选购食品的时候要把今天学到的本领用进去，还要把今天学到的本领回家教给爸爸妈妈，特别是年纪大的人。幼儿园大班安康教案 篇2 活动目的1.理解不同的心情
5、对自己身体安康的影响。2.积极探究并选择适当的方式缓解不良心情，不乱发脾气。3.游戏中学会经常保持心情愉快，养成乐观向上的生活态度。滚动重点：知道经常生气会影响人的安康活动难点：交流生气时的情感体验，理解几种排解不良情绪的方式。活动准备：卡通小人“楠楠”，锅，勺活动过程：一、开场局部1.出示小主人公,提问：今天老师带来了一个朋友,他叫楠楠。看,他怎么了?(在生气)2.今天他很生气,你从哪里看出来的?3.我们从他的表情和动作看出来,他今天真的很生气。4.猜猜他为什么会这么生气?5.你们有过生气的时候吗?你什么时候会生气?生气的时候你有什么样的感觉?小结：经常生气会影响自己的身体安康。二、根本局部
6、1.楠楠生气了以后,又发生了哪些事情呢?生气好吗?为什么?小结：经常生气除了会影响自己的身体安康,也会让身边的人不开心,更会让你失去朋友。2.楠楠生气了,有没有什么好方法?我们一起看一看!4.引导幼儿有节奏的做游戏“生气汤”。5.引导幼儿做游戏把“生气汤”变成一锅“开心汤”。三、完毕局部1.集体游戏“开心汤”。2.引导幼儿自主小结：刚刚我们做了两锅什么汤？都有什么作用？假如你或者你的朋友生气了,可以和他一起玩这个“开心汤”的游戏,让大家的心情都变快乐。幼儿园大班安康教案 篇3 活动目的1养成不挑食的习惯。2理解不同食物有不同的营养。3能大胆的表述自己的想法。活动准备各种蔬菜、荤菜、米饭、水果等
7、模型 、盘子假设干。活动过程一、认识各种菜的名称：1老师出示这些模型，提问：你们说一说这些是什么？2幼儿互相学习，认识菜名。二、交流日常生活中的饮食内容。1老师提问，幼儿回忆：在这些食物中最喜欢吃什么？为什么？除了吃刚刚你看到的食物外，平时你还吃什么？你觉得什么东西最营养？2请幼儿回忆生活中的早餐、午餐和晚餐中的各类食物：平时吃的早餐、午餐，晚餐吃的东西一样吗？为什么不一样？3来总结一日三餐的合理搭配。三、活动完毕活动延伸幼儿尝试自己设计一日食谱。幼儿园大班安康教案 篇4 活动目的：1、培养幼儿平衡才能及动作的灵敏性。2、增强幼儿集体荣誉感，培养幼儿愉快的情绪和遵守游戏规那么的习惯。3、帮助幼
8、儿理解身体构造，对以后的成长会具有一定的帮助。4、初步理解安康的小常识。活动准备：1、布置好场地2、磁带及录音机活动过程：1、开场局部。幼儿站成纵队进展队列队形练习，再排成四路纵队做操。要求注意力集中，动作有力到位。2、根本局部。1讲解“别踩湿鞋”游戏。2幼儿练习。所有幼儿完成后，略做小结，表扬做得好的幼儿，并请其示范。3比赛。游戏重复2-3次后可分组比赛，比赛时提醒幼儿听到信号后才可以过湿地，脚须踏在板上，假设在地上就算失败，必须重新游戏。以先完成队为胜。比赛可重复进展。3、完毕局部。玩音乐游戏“熊与小孩”。教学反思：此活动开展了幼儿的平衡才能，每个幼儿都能参与到游戏中去。培养了幼儿愉快的情
9、绪和遵守游戏规那么的习惯，培养幼儿平衡才能及动作的灵敏性。小百科：鞋子有着悠久的开展史。大约在5000多年前的仰韶文化时期，就出现了兽皮缝制的最原始的鞋。鞋子是人们保护脚不受伤的一种工具。最早人们为了克制特殊情况，不让脚难受或者受伤，就创造了毛皮鞋子。鞋子开展到如今，就形成了如今这个样子。各种款式功能的鞋子随处可见。幼儿园大班安康教案 篇5 幼儿园大班安康教案：各种各样的害怕“5.12”汶川大地震牵动了全社会人的心。最近，灾后的心理辅导和治疗成了社会关注的热点。镜头中，许多本来活泼的孩子变得敏感而脆弱。这也引起了我的考虑。我们的孩子在重重关爱下，经历的挫折少，得到的呵护多。尤其是独生子女，在心
10、理开展过程中对遇到的问题往往缺乏交流的对象，更缺乏自我调节的才能。而校园平安月活动等又让我们更多地关注到孩子的平安、安康，尤其是心理安康问题。本次活动提出了“害怕”这样一个话题，让幼儿通过理解害怕，诉说害怕和对付害怕，帮助幼儿正确面对自己的恐惧心理，并寻求一些适当的方法。临近毕业，幼儿在进入小学后，如何以安康的心态面对自己遇到的挫折和困难，这对幼儿终生开展来说，将会是非常有益的经历。活动目的：1、知道每个人都会有不一样的害怕，能面对自己的害怕，并大胆地讲述。2、初步理解一些对付害怕的好方法。3、让幼儿知道愉快有益于身心安康。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：PPT、大张的纸、
11、各色花瓣假设干活动过程：一、看看议议：理解人的害怕是有原因的放PPT：这是一位来自四川灾区的小朋友，很长时间以来，都没有人听见她说过话。重点提问：周围人说她是个小哑巴，你觉得呢？听一听她的心里话：诉说自己的害怕。她为什么不说话？她在害怕什么？小结：每个人在经历了一些事情之后，都会产生一些害怕的想法。二、大胆诉说：能英勇地说出自己心里的害怕过渡语：每个人的经历不同，就会有不一样的害怕。重点提问：你有害怕的事情吗？你最害怕的是什么？为什么？老师即时以简笔画记录幼儿不同的害怕。小结：有的人害怕特别的东西，有的人害怕特别的事情。今天，我们把心里N个害怕说了出来。三、交流讨论：初步理解一些对付害怕的简单
12、方法过渡语：想不想把这些可恶的害怕对付掉？恭喜你们，要知道，你们已经把自己心里的害怕说了出来，这就是对付害怕的第一个好方法。重点提问：对于这么多不一样的害怕，你还有什么好方法吗？老师根据幼儿答复逐一提升，并用一片花瓣表示一种方法：有些害怕，随着你渐渐长大，就会渐渐消失；有些害怕小结：相信你们的好方法一定可以让自己变得渐渐英勇起来，也能让四川的小朋友渐渐地学会赶走自己的害怕，更快乐地成长。四、拓展延伸：对付害怕虽然有方法，却不是一件容易的事情。需要我们一次又一次英勇地去尝试。出示“图画日记”：这本日记中，记录了一个小朋友遇到的一些事情，有害怕的，也有快乐的、英勇的。你们也可以去试一试，相信会帮助
13、你更快更好地对付害怕。幼儿园大班安康教案 篇6 活动目的：1、知道新颖空气对人们的重要性，理解抽烟对人体安康，社会环境的危害。2、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士。3、理解主要病症，懂得预防和治疗的自我保护意识。4、可以将自己好的行为习惯传递给身边的人。活动准备：1、经历准备：幼儿理解吸烟对人体安康的危害。2、材料准备：老师：棉花、香烟、瓶子；幼儿：大型积木，剪刀，纸，食品包装，记号笔，禁烟标志等。活动过程：(一)通过做实验，感受空气的重要性。1、捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感觉？不能呼吸感到非常的难受。2、深呼吸一次，如今感到怎么样？感受空气对人的重要性。(二)感知香
14、烟对人类的危害。1、出示香烟“这是什么？”“你们家有人抽烟吗？”2、假如把让烟污染的空气吸进后，我们的身体会变成怎么样？3、做实验：先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。4、在等待实验结果的过程中，请幼儿讨论吸烟的危害。(三)老师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。1、世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，在许多地方出现了这样的一个标志出示戒烟标志你们知道这是什么意思吗？2、很多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢？3、引导幼儿讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。(四)游戏“禁烟小卫士”，建立初步的环保
15、意识。1既然消费香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂，这个工厂里专门消费戒烟食品和禁烟标志。2分组游戏：A组：用大型积木搭建戒烟工厂。B组：绘画禁烟标志。C组：用各种材料制作各种戒烟食品。3游戏“禁烟小卫士”。4抽烟的危害这么大，假如周围有人吸烟，我们要怎么办呢？5师生共同在园内把消费的禁烟标志张贴在墙上，把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。师生一起出活动室。幼儿园大班安康教案 篇7 活动目的1.练习行进运球和把戏拍球的动作，进步拍球的技能。2.锻炼幼儿上肢肌肉、关节和腿部肌肉的力量以及平衡才能。3.初步养成良好的卫生习惯。4.知道检查身体的重要性。活动准备小篮球每人1个，快乐的音乐。活动过程1.听音乐，老师和幼儿单手夹球进入场地。(1)在音乐伴奏下组织幼儿做热身运动。(2)听音乐，引导幼儿动作有力、整齐地跟
