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1、小学家长育儿心得体会小学家长育儿心得体会小学家长育儿心得体会1 还明晰记得，去年九月开学时，宝宝小小的身躯背着个几乎到大腿根的大书包，一步一步地向校门口走去，当时看着心里真有点酸酸的。上学了，宝宝有时候早上哭着、闹着不愿意起床；睡觉前没写完作业时，一边哭一边说想睡觉，但是又害怕教师批评，直到哭着把作业写完才睡这些场景历历在目，好似就发生在昨天一年来，宝宝不但学习了书本上的知识，还懂得了许多道理和其他知识，成功地迈出了她学习生涯的第一步，这一步走得很扎实、很有意义。宝宝的茁壮成长主要离不开教师的尊尊教导、细心呵护，也离不开宝宝自己的刻苦努力、勤奋好学，同时家长的辛勤教导也起了很大的作用，我主要从
2、以下几个方面教育宝宝：一、创造良好的学习环境，养成良好的学习习惯。在父母的陪伴下，宝宝逐渐可以养成自觉写作业的良好习惯，可以自主、认真地完成作业。二、促进孩子的全面开展，进步孩子的综合素质1、教育孩子热爱劳动：可以主动学习洗衣服，尽管每次洗后，卫生间到处都是水，身上的衣服也没有幸免，但是妈妈还是要表扬，热爱劳动的孩子最荣耀；可以主动帮助妈妈做家务，虽然常常把东西打碎，但是出发点和行为意识是好的，妈妈还是要夸奖她；2、教育孩子尊老爱幼：上公交车可以主动给老人和比自己小的宝贝让座；3、教育孩子认识对与错、是与非：让孩子懂得哪些事情可以做，哪些事情不可以做，宝宝上图书馆，从不大声喧哗，还能提醒别人保
3、持安静；三、培养孩子独立意识，使孩子不产生依赖思想1、自己的事情自己做：在家长和教师的耐心指导和监视下，可以自己整理书包，不用家长的帮助，独立完成；2、教育孩子坚强、英勇：不要遇到小事就找妈妈。妈妈不能陪伴孩子一辈子，作为父母只是一个指路者，走路的还是宝宝自己！一年的时间是短暂的，宝宝的进步也是有限的，在以后的学习生活中她还有好多方面需要在教师、家长的教育帮助下进步，目前缺乏之处主要表达在以下几个方面：一、身体偏弱：要好好吃饭、不应该挑食，要天天坚持锻炼身体；二、课外知识少：要多看课外书，养成看课外书的好习惯；三、性格内向、胆小：孩子不够英勇，说话低声细语，不主动争取。在暑假里，为了逐渐解决孩
4、子的上述问题，我专门为宝宝报了个轮滑班，加强一下体育锻炼。宝宝学得很快，没过几天宝宝便可以自由轮滑了。还记得更开场学得时候，宝宝在轮滑场地不厌其烦地一步一步困难地挪动着，满头是汗，我让宝宝休息会吧，可是宝宝要坚持，不休息，终于，功夫不负有心人，宝宝真的会滑了，而且还很纯熟，我真为宝宝快乐，宝宝自己也非常兴奋！在教育孩子方面，我也有缺失的地方，对孩子的成绩或积极的表现没有适时地加以肯定，很吝啬自己对孩子的赞美，很少夸夸孩子。直到有一天，宝宝问我：“你为什么不表扬我呢？”我反思了一会儿，对孩子说：“表扬那么重要吗？”宝宝说：“当然啦，你表扬你孩子，你孩子会做得更好的。”是呀，表扬是一种无形的力量，
5、会鼓励和引导孩子积极向上，是一种精神，会让孩子不断地努力！但是，有时，我还是做得不够好。惭愧呀！我让宝宝给我上了一节育儿课！我容许孩子，以后尽量多表扬，使孩子快乐地成长！小学家长育儿心得体会2 一、多理解小学的学习、校园情况二、要理解小学小学孩子的主要特点1、以“游戏为中心”向“以学习为中心”转移;孩子需要逐步过渡;假如完全剥夺了孩子的玩耍，会造成孩子厌学、疲劳、孤僻等不良身心状态;2、凡事不能考虑周全(没有脱离自我为中心的倾向)家长提要求不能苛刻，不能要求面面俱到，比方上课突然与同学打架，只想输赢，没想到是上课。3、容易疑心自己：成绩如不理想，就会疑心。自己成绩假如不会名列前茅就会自卑。要多
6、鼓励，耐心等待。4、注意力不能稳定持久：15-20分钟是这个年龄注意力持续时间，男孩还会更短，强迫孩子长时间学习、做功课，是违犯科学的。家长应要要求孩子专门学习、尽情玩，要讲求学习效率，5、思维非常详细：提要求、讲道理一定要详细。比方家长对孩子说：你要好好学习!孩子点头，但他们并不知道怎样才能“好好学习”，应告诉孩子：如上课怎样才能叫专门听讲，不懂怎么办，同学找你说话，你怎么做等，这样孩子才知道什么叫好好学习。6、容易受外界的干忧影响。神经系统发育不成熟，坚持性和自觉性都比拟差。所以很容易受外部影响，表如今纪律上、学习上有时管不住自己，学习不自觉，这是特点，特别男孩。是起步、有适应快些、多数孩
7、子，男孩子适应还会更慢。家长一要懂得孩子的特点，二要耐心、三要重视根本素质的培养。三、不要泛泛而谈，要详细指导许多规那么孩子是陌生的,要详细指导;什么叫”专心听讲”：上课专心听讲就是把教师讲的记在心里，要记住回来以后能讲给妈妈听;认真作业：把好的作业拿给孩子看，写得优的作业拿给孩子看，告诉孩子这就是认真作业;什么叫作业完成了，什么叫书考好了?什么叫做好上学准备了?都应详细讲给孩子听。当今孩子普遍存在三大弱点：自我为中心、诚信缺乏、意志毅力不强，要注意引导教育。详细在学习上就是缺乏责任心：1、学惯用品丢三落四。2、作业慢而拖拉。怎么克制?四、要注意培养孩子的注意力(1)开拓一个好的学习环境：远离
8、电视、 ;固定桌椅、撤除与学习无关的摆设;(2)做好学习、作业准备：准备好笔、橡皮等用具，喝水、上厕所等最好不要等坐下来作业时才想起;(3)不要影响孩子独立作业。有的家长心疼孩子，关心孩子的作业不得法，又削铅笔、又喂点心，甚至宠坏了习惯：一边作业一边呼风唤雨，一会要家长这，一会要家长那，稍不如意就发脾气，威胁家长：我不做作业了。(3)创造适宜孩子学_气氛切忌说教气氛，注重养成-要详细指导，读书、读报的引导;(4)切忌“轰轰烈烈”，注重循序渐进-抓紧一切时机学这学那，没有循序渐进;(5)切忌严励气氛，注重宽忪-对坏行为、危险行为应严励制止惩罚，但对学习上的作业错误等要适当宽松;(6)切忌支配气氛
9、，让孩子主动-让孩子学会主动学习、自主安排;学具的装备一定要有利于孩子的注意力集中。小学家长育儿心得体会3 说到孩子的教育，每一个做父母的都感觉头痛不已，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地安康成长，将来能做一个有用的人。作为父母，我们终究应该怎么教育孩子？为此我们买了很多的书，请教了许多同事但孩子跟孩子性格都不一样，教育方式也不能前篇一律。下面是自己的一点心得体会：赞美是进步的最正确动力，也是增强孩子自信心的法宝。女儿是一个虚荣心很强的孩子，在我们生命之初，在孩童时代，我们是通过我们身边的人特别是父母对我们的评价来认识自己的，所以当女儿做了好事时，我们都
10、是及时给予鼓励和表扬，让她知道父母是爱她的、欣赏她的，而且是对她有所期待的，这种观念的养成我想对女儿的成长应是受益非浅。有时女儿做事会显得害怕，不知如何下手或事情做得不对，我们也多鼓励，多指点，让她自己做，在做的过程中给予每点进步加以肯定和表扬，让女儿有信心做事，自己喜欢主动做事。比方她有时候为了完成任务，字也写得歪歪扭扭就算完成了，让我签字的时候我就假装看看前面的，然后说：前面写的字工工整整的，怎么这次写得有点像我写的字了，教师不会认为是我帮你写的吧？我觉得你应该写得跟前面一样，要不然教师还以为是我写的，歪歪扭扭的。结果她拿过去就把自己觉得写得不好看的字擦掉重写了，比直接让她擦掉重写效果要好
11、得多。二、培养孩子读书的兴趣从小，我就买了一些内容生动、有趣能吸引女儿的故事、谜语、智力游戏书，这些书不但增长孩子的知识，还培养了她的阅读兴趣。小时候是睡前听故事，到如今是睡前自己看会儿的书惯一直保持。女儿在幼儿就认识了很多字，所以看书对她来说是很轻松的事情，自己看故事书，还经常拿着脑筋急转弯考我们，所以女儿如今做作业不用我们陪，自己读题，自己做。三、多参加一些活动，特别是体育活动体育活动是连接人的综合才能的纽带。孩子的模拟才能强，多参加一些活动能增长孩子的各方面见识，也能树立起自信心。活动中父母尽力不要限制太多，以防抑制孩子的开展空间。活动包括一些兴趣如：轮滑、表演、游泳等，也包括旅游、户外
12、活动。所以，只要我们有时间都尽力陪伴孩子，让孩子在活动中锻炼身体，增强体质、胆量。逐步让她养成思维活泼、胆大、有主见、活沷开朗的人。四、正确对待孩子的失败与挫折当孩子考试不好或遇到挫折时，他们需要的绝对不是父母的训斥或嘲讽，也不需要无原那么的抚慰与同情，他们最需要的是爱她的人的理解和鼓励。所以父母应该冷静地对待孩子的挫折与失败，心平气和地和孩子谈心，找出失败的原因，理解孩子的心情和苦恼，让孩子知道，失败与挫折是人生必不可少的内容和过程，并且作为父母不会因此减少对她的爱。鼓励孩子继续努力，父母必须首先对孩子有信心，孩子才能对自己产生信心，当父母满怀信心和热情鼓励孩子时，会极大激发孩子克制困难的勇
13、气，恢复孩子的自信心。记得女儿有两次单元考试不佳，当我们看着试卷问她什么叫粗心，她答复不上，而我说6+3=3就叫粗心时，女儿会心一笑，但也特难为情且很自责时，我知道此次已让女儿明白了考试不佳的原因了，而当我在数学考试卷上写上加油哦！仔细点哦！时，她也给我说下次她会小心的！孩子性格属于着急型，经常还没读完题就下笔，出现错误，这时我就读给她听，等听完了不用告诉她她也就知道怎么做了，接下来我再告诉她，以后遇到自己觉得较难的题，就要这么认真地读题，读完了再开场做，女儿明白了读题的重要性，不断地点头。我想以后她应该知道怎么去做应用题了吧。小学家长育儿心得体会4 古人云：“家有黄金用斗量，不如孩子本领强”
14、。孩子是父母的宝贝，每一位父母都希望自己的孩子将来有所作为。而谈到教育孩子的问题，每位家长都可能感慨万千。我也不例外，在多年班主任教育教学工作中，我深感孩子的家庭教育的重要性。今天我以教师和家长这一双重身份说说我个人的几点体会。体会一：以身作那么。父母是孩子的第一任教师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。常言道：身教胜于言教。家长是孩子的一面镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。记得王哲宇5岁时偶尔路过琴行摸了摸古筝觉得发音很好玩，我就顺势引导他去弹古筝，结果孩子已顺利拿到了
15、9级证书，当然，期间风风雨雨6年半，怎么熬过来的只有孩子和我最清楚，孩子较早地懂得了“学习容不得半点虚假、坚持就是成功！”的道理。“当父母不容易，当好父母更不容易”，事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力学会“关心”。家长应以身作那么，言传身教地关爱社会、国家、别人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断自我学习进步的结果。家长应坚持以德育人自觉地将完善自己道德品质的理论活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气
16、氛的默化熏陶不可无视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公正；在争吵、抱怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会狡辩、责怪、妒忌和冷漠，这种现实是“无言之教”，不是危言耸听。体会二：学会沟通。学会尊重孩子，倾听孩子的心声。我并没有刻意要把孩子培养得如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会互相沟通，学会如何培养父子、母子之间的感情，学会如何跟他像朋友一样的谈心。每天下班回家不管多忙、多累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“今天在学校有什么有趣的事吗？上课时你有何表现满意吗？今天体育课你开心吗？”等等。静下心来倾听并鼓励孩子要诉说的一切。每当此时我都会不经意地发现
