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1、(小学语文 人教版)四年级 下册 23、古诗词三首 教学目标1、认识7个生字,会写8个生字。正确读写“蚕桑、耘田、箬笠等词语。2、有感情地朗诵、背诵三首古诗词。并能准确无误地默写。3、体会诗词的内容和诗人的思想感情。4、培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情,养成课外主动积累的好习惯。教学重难点指导学理解诗意,领会感情,培养学生的想象能力。教学时数:3课时教学准备:学生搜集有关田园风光的诗词;教师准备相关课件。教学过程第一课时 ? 乡村四月一、导入课题谈话导入孩子们,在四月的春天,你们到过乡村吗?在你们心目中的乡村,是怎样的一种情景?下面我们来看看宋朝诗人翁卷是怎样来写乡村的四月的?二、诵读
2、诗歌1、学生在小组内自读。2、在班上交流,让个别学生在班上朗读,让其他学生进行评价,同时让学生说说读了本诗的收获。3、教师相机进行朗读指导。三、指导学生领会诗的意思1、学生自读诗歌,并借助字典、词典理解诗歌的意思。2、让一些学生说出自己对诗歌意思的理解。3、教师指导学生领会诗的大意。山原:山陵和原野白满川:指稻田里的水色映着天空的光芒。川,平地。子规:杜鹃鸟。了:结束。整首诗的大意:四月的春天,万物复苏,山陵和原野上一片绿色,稻田里的水开始上涨,并映着天空的光芒;杜鹃鸟声声地叫着,天空中飘落着如烟的细雨。在乡村的四月,闲人很少,他们都很忙,他们才刚才把蚕送上山,又忙着插秧。4、激发学生对勤劳的
3、乡村人民的热爱。同学们,乡村的人民这样勤劳,你们心里会有什么样的感情呢?四、有感情地朗诵诗歌,并熟练地背诵。五、小结古人笔下的田园风光是很富有情趣的,同学们试着说说你们收集到的描写田园风光的诗句。如:过故人庄 书湖阴先生壁 游山西村唐孟浩然 宋王安石 宋陆游故人具鸡黍,邀我至田家。 茅檐长扫静无苔, 莫笑农家腊酒浑,绿树村边合,青山郭外斜。 花木成畦手自栽。 丰年留客足鸡豚。工轩面场圃,把酒话桑麻。 一水护田将绿绕, 山重水复疑无路,待到重阳日,还来就菊花。 两山排闼送青来。 柳暗花明又一村。六、作业1、写生字“蚕“桑,并至少组两个词。2、抄写诗歌并能默写。3、积累描写田园风光的诗歌,至少一首
4、。第二课时 ? 四时田园杂兴一、复习导入同学们,你们都学过哪些古诗呢?谁愿意背给大家听?今天,咱们再来共同学习一首,题目叫?四时田园杂兴。播放课文朗读录音。介绍作者。范成大11261193字致能,号石湖居士,吴郡今江苏苏州人,绍兴二十四年进士。其诗题材广泛,对农民的痛苦,官吏的残暴等都有反映,诗风清逸淡远。着有?石湖居士诗集、?石湖词、?吴湖录等。二、释题并初步感知课文1释题:“兴是什么意思?谁能用自己的话说一说题目的意思?并猜测一下诗文会写些什么内容?2教师范读全诗,学生小声自读并思考:诗中都写了哪些人物?他们分别在干什么?你是从哪儿看出来的?3指名试读全诗,引导答复上面问题。三、学习诗文内
5、容1自由读文,利用工具书查阅自己要理解的词语,并记录自己的疑难问题。2小组讨论。3全班交流。昼:白天。耘:除草。耘田:在田里除草。绩麻:把麻搓成线。各当家:各人都担负起一定的家庭责任。未解:不懂。供:加入。耕织:耕田织布。傍:靠近。桑阴:桑树下。4引导学生试着解释全诗:白天除田草,夜里搓麻条,村里的男女都担家。幼童不懂耕田织布,也在桑树荫下学着种瓜呢!5请同学们认真想一想:后两句表现孩童天真可爱的行为,目的是什么?有力地烘托出农民勤劳简朴的生活引导学生察看图画、描述画面内容。抓住儿童神态、动作、想象其语言6放声自由读诗,想象其意境,体会农民一家辛勤劳动的生活。四、有感情地朗读全诗,指导背诵五、
6、总结这首诗格调清新自然,语言亲切朴实,富有泥土气息。描写了紧张而又愉快的劳动场面和田园生活的美好。六、布置作业背诵全诗,预习下一首诗。第三课时 ?鱼歌子一、复习导入检查?江南春背诵情况。二、学习?渔歌子1简介作者。可以播放视频2解题。渔歌子,词牌名。3自学。1自由读,说说这首词主要讲的是什么?2再读这首词,通过查找资料,借助注释理解这首词的意思,遇到不懂的地方作上记号。3小组内交流,说说你读懂了什么还有哪些不懂的地方。4全班交流。指名讲解对这首词的理解,其他同学可以问难质疑,可以补充、更正,教师给予适当点拨。学生看图描绘这首词所描写的景物。教师小结:这是一幅垂钓的画面,白色的鹭和红色的桃花点缀其间,色彩本来极其鲜明,而由于斜风细雨的笼罩,却又呈现出迷迷蒙蒙的意境。同柳宗元?江雪中的“独钓寒江雪的孤寂与冷峭相比,这首词所表现的平和与怡悦,自然别有一番韵致。5有感情地朗读这首词。三、学习生字1小组内交流:你是怎样读准本课生字的字音,记住字形的。2教师指导书写,重点指导“蓑字。四、布置作业1朗读全文,能够背诵的就把两首词都背下来。2请你为其中的一首词配上一幅彩色画,可以画图画、水彩画、油画棒画、彩笔画,爱好画画的同学,请用你的画来向人们展示江南的美景吧!附:板书设计渔歌子张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。.