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1、第五课 卵石动物造型课 题 卵石动物造型课 型设计应用教学目标知识与技能感受卵石动物造型的多种表现手法。过程与方法1、 通过演示、欣赏、交流、创作等方式感受卵石造型的表现手法。2、 学习利用卵石及色彩进行创作。情感态度与价值观1、本节课是造型设计课，教师引导学生通过描绘、拼摆、组合等多种手法进行卵石造型的设计。在设计、制作中，鼓励学生大胆地想象，并表达自己的创意。2、培养学生热爱生活的情趣，激发创作欲望，培养学生交流、合作的意识。教学重点能根据卵石的形状进行合理的想象，并创作可爱的动物形象。教学难点动物形象饱满生动，造型新颖和赋予美感。教具准备课件、卵石、丙希颜料、毛笔、水彩笔等。教学过程教学
2、环节教 师 活 动学 生 活 动设计意图组织教学导入新课探究 演示创作表现作品展示课后拓展小 结检查学生用具 1、师：同学们，你们喜欢小动物吗？为什么呀？今天老师带来了许多可爱的小动物，看看都有什么？（展示卵石动物）发到各组。这些小动物都是用材料做的？2、师：你想过在石头上作画吗？你感觉在石头上作画与平时在纸上画有什么不一样的感觉？今天我们就来学习卵石动物造型。（板书课题）1、 这些卵石小动物与真实的动物有什么不同？（课件）2、 师：同学们真聪明，我们发现根据卵石的不同形状，利用简化、变形、夸张、概括这些方法就可以设计出各种你喜爱的小动物。3、 3、小朋友们想不想用卵石回来制作一个可爱的小动物
3、？那我们拿出你们的石头来看一看。观察一下，你手中的卵石形状，让你联想到了哪一种动物？请在小组中将你喜欢的动物特征介绍给大家。那把你的卵石横放，看看能不能让你联想到你熟悉或喜欢的小动物呢？我们还可以再把卵石变换一个角度，又能变成什么动物呢？那这些美丽的、精致的卵石动物是怎样制作出来的呢？（课件演示）（1）根据卵石形状进行合理想象；（2）用记号笔在卵石上勾勒动物形象细节；（注意：此时，这块卵石就是动物的身体，就像是它的剪影。）（3） 用干笔蘸上颜料进行美化。（注意：不要用水或少用水）（学生创作，教师巡视指导）先小组评选出最有特色的作品，再上讲台参加评选学生和老师一起评价，发放奖品。提问：说一说把卵
4、石经过加工还可以变成什么？（课件展示）欣赏其他的卵石作品下课后，希望大家做个有心人，动动脑，我们所生活的大自然中，还有哪些资源可以利用，把它变成别具情趣的艺术品，来点缀我们的生活。课下收集埃及金字塔，乐山大佛的图片以及相关介绍。做好准备，稳定情绪学生观察，回答问题学生思考，回答问题学生欣赏图片，思考，回答问题 分小组讨论，学生回答（如简化、变形、夸张、概括。）学生观察手中的卵石能变成什么动物 学生认真观看课件演示如何制作学生动手制作 每组评选最有特色的作品，在上讲台参加评选 学生发言激发学生学习的兴趣培养学生思考问题的能力，激发兴趣。体现重难点，解决本课的教学任务，培养学生在小组中合作意识发挥学生的想象力，引导学生进一步探究卵石动物造型作品的创作方法。培养学生学习技法的能力。培养学生动手、动脑的实际操作能力。培养学生评价的能力，敢于大胆展示。拓宽学生的思路
