2021年初中心理健康教育知识竞赛题.doc

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1、初中心理健康教诲知识竞赛复习题 一、单选题1.在生活中,有人不断给自己提出新目的,并努力实现它,进而不断提高其自身水平。这种自我发展体现成为( D )A 自我意识 B 自我监督 C 自我控制 D 自我教诲2.创造性核心某些是( C )A 创造性想象 B 智力技能 C 创造性思维 D 智慧水平3.人脑对已有表象进行加工改造从而形成新形象过程称为( D )A 联想 B 综合 C 类比 D 想象4.不属于个性心理特性是(D)A能力 B气质 C性格 D智商5.小朋友最早建立人际关系是(D)A 社会关系 B 朋友关系 C 层次关系 D亲子关系6.对学生学习速度产生稳定影响因素是(A )A 智力水平 B

2、性格特点 C 学习动机 D 气质特点7.在人际关系三种成分中,最重要是(B )A 认知成分 B 情感成分 C 意志成分 D行为成分8.一种考试作弊学生,为了减轻由此带来自责而相信同班大多数同窗在作弊,这种防卫机制称为( C )A. 转移作用B. 幻想作用 C. 投射作用 D.否认作用9.形成道德品质核心在于( C )A.培养道德结识 B.培养道德情感 C.培养道德观念 D.培养道德意志10.小朋友心理学奠基人是(A)A普莱尔 B巴甫洛夫 C弗洛伊德 D斯金纳 E艾得斯11.人脑对事物个别属性结识称为(C)A知觉 B意识 C感觉 D注意12.衡量智力水平高低客观指标是(B)A 能力 B 智商 C

3、 个性 D意志13.下列哪种心理属于健康心理 ( D )A抑郁情绪 B不肯与人交往C经常感觉自己无能 D遇到困难时,能积极克服困难14.心理健康在社会交往中可体现为 ( C )A经常与素不相识人十分热情地交谈体现为十分兴奋状态B对同事、朋友无缘无端地体现为冷漠、漠不关怀C有自己喜欢与不喜欢人D接触异性时经常体现为紧张情绪15心理健康体现心理耐受力方面为 ( C )A过去痛苦体验经常浮当前自己脑海里,但不影响寻常工作和生活B遇到困难,可以忍受C把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活挫折D对于同事外人议论并不在乎16.下列行为哪一项属于心理健康范畴 ( D )A见人都热情相待 B见什么人说什么话

4、C经常努力工作 D经常保持乐观心态17.心理征询场合应在 ( C ) .征询员家中 .双方商定茶馆 .征询室 .来访者家中 18.按照心理学观点,大某些心理问题来源于 ( D ) A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系解决 D.自身内部冲突 19.在心理征询各种形式中,最重要并且最有效办法是( B ) A.电话征询 B.面对面 C.专项征询 D.互联网征询 20. 交往双方能否成为知己,核心在于各自能否( D )A 改进交往情境 B 向对方施以恩惠 C 增长交往频率 D 向对方作自我表露21.下列哪些陈述不符合青少年心理特点?( D ) A精力旺盛 B.感情丰富 C.渴望独立 D.结识能力高

5、,看问题全面22.心理辅导体现了辅导者与被辅导者之间(A)A 平等人际关系 B 良好情感关系 C 互相合伙业务关系 D 新型伦理关系23.有学生在上学时讲小话、做小动作,这是( C ) A 注意转移 B 注意分派 C 注意分散 D 注意起伏24.当你身边大多数人选取某种东西时,你常不自觉做出相似行为,这一心理现象称作( C ) A 刻板印象 B 社会吸引 C 从众 D 服从25.在下列影响人际关系相似性因素中,对人际关系影响最大是( B ) A兴趣 B性格 C知识水准 D价值观念26.智力是以( A )为核心。 A观测力 B思维力 C注意力 D记忆力27.对心理发展起主导作用是( A ) A学

6、校教诲 B遗传 C社会 D实践活动28.勤奋,懒惰,谦虚,骄傲,这些反映是( C )特性 A.能力 B.气质 C. 性格 D. 情感29.关于“情绪”不对说法是( A ) A只有人才干产生 B情绪产生过于生理需要关于C情绪具备较大情景性和冲动性 D情绪产生多伴有心理,行为上变化 E以上说法都不对的30.考试焦急重要属于( A )方面问题 A情绪 B性格 C品德 D行为 三、判断题1.教学生使用善意谎言不利于矫正学生说谎行为。 (错误) 2.心理健康状态是静止,固定不变。(错误)3.去学校心理征询中心人,都是有心理疾病人。(错误)4.害羞经常是由不熟悉人或情境因素引起。(对的)5.健康是指躯体一

7、种稳定,布满活力普通状态。(错误)6.所谓心理健康是指在身体、智能以及情感上与她人心理健康不相矛盾范畴内将个人心境发展成最佳状态。(对的)7.人性格是先天形成。(错误)8.幻想常使人想入非非,因而应避免学生产生幻想。(错误)9.对人类来说,遗忘并不都是有害。(对的)10.没有疾病就是健康。(错误)11.心理健康是一种动态状态。(对的)12.江山易改,禀性难移,”阐明人气质是不可变化。“(对的)13.心理辅导传播媒介重要是语言。(对的)14.心理征询等同于心理治疗。(错误)15.对人第一印象形成后,很难再变化。(错误)16.智商又称EQ,是表达天资,智力限度。(错误)17.常态心理与变态心理只有

8、限度之分,并无严格界限。(对的)18.如果说粗心大意是稳定个性特性,漫不经心则是暂时心理状态。(对的)19.没有疾病就是健康。(错误)20.心理征询一种重要原则是坚持“助人自助”。 (对的)21.国内对心理征询注重是从80年代开始。(对的)22.高兴、愤怒、悲哀和恐惊是人类基本情绪。(对的)23.上网成瘾全称是“互联网成瘾综合症”,是一种心理障碍。(对的)24.良好性格能弥补能力局限性。(对的)25.智力水平越高,心理水平越高。(错误)26.心理征询师不应当协助求助者解决详细困难,而应当协助她们自己去面对问题。(对的)27.心理征询师也是普通人,征询时难免也会有各种情绪反映,这是正常。(对的)

9、28.征询师发现求助者之因此会陷入困扰,是她价值观与大多数人不同,那么,征询师有责任变化她价值观。(错误)29.尊重意味着接纳一种人长处和缺陷,甚至某些不合理、愚蠢思想和行为。(对的)30.人生理需要和动物生理需要并无本质不同。(错误) 四、填空题1.青少年期普通是指:(12-18岁)。2.记忆涉及三个基本过程:(编码)(保持)(提取)。3.某学生学习成绩较差,却经常在同窗面前炫耀自己爸爸是XX级干部。以求得心理满足,这是采用了(补偿)这种心理防御方式体现。4.个人发展是指人类身心(生长)和(成熟)。5.人脑对事物之间规律或关系反映是(思维)。6.个性倾向性重要涉及:(需要)(动机)(兴趣)(

10、信念)(抱负)(世界观)。7.气质可分为(胆汁质)(多血质)(粘液质)(抑郁质)四中典型类型。8.过去经验在头脑中保持和注重叫做(记忆)。9.按照需要产生根源可把需要分为(生理需要)(社会需要)。10.中学生处在优势思维形式是(抽象逻辑思维)11.智商IQ是智力指标,它是一种相对值,表达(智力年龄)和(实际年龄)之比。12.情绪健康重要标志是(情绪稳定)和(心情高兴)。13.1992年,由世界精神病协会发起,由世界卫生组织拟定,把每年(10月10日)定为“世界精神卫生日”。14.中华人民共和国第一心理实验室在(北京大学)建立。15.心理学家把记忆分为(瞬时记忆)(短时记忆)(长时记忆)三个阶段

11、。16.心理学一词源于古希腊语,意即(“灵魂之科学”)。17.上网成瘾,全称是“互联网沉吟综合症”,是一种(心理障碍)。18.如果双方在冲突中做出让步,这种调试方式叫(和解)。19.人类思维能力最高体现是(创造思维)。20.1989年世界卫生组织指出,健康定义涉及:(躯体健康)、(心理健康)、(社会适应良好)和(道德健康)。 五、简答题:1.心理征询五个“不等于”是指什么?心理问题精神病、心理学窥视内心、心理征询无所不能、心理医生救世主、心理征询思想工作2.初中阶段学生心理困扰重要体当前如下几种方面:(1)、学习方面。 (2)、交往方面:同窗间关系、师生间关系、亲子间关系。(3)、青春期困惑:

12、早恋、单相思等。3.青少年心理特点:A 心智与生理成熟不同步 B 认知易浮现偏差 C 情绪波动大D 自我意识由弱到强 E 可塑性强 4.常用人际问题:A 过度自我中心导致人际交往困难 B 人际交往技能低导致人际问题C 同伴侮辱 D 与长辈关系紧张 E 恋爱问题 5.心理征询能起什么作用?A 变化来访者对问题结识 B 提高来访者解决问题和决策能力C 使来访者情绪得到宣泄 D 协助来访者解决问题和做决策E 使来访者以更加积极健康态度面对问题 6.如何注意用脑卫生?()适度用脑 (2)保证睡眠,起居有规律()注意营养()学会科学休息办法 7.如何培养承受挫折能力 (1)恰当运专心理防御机制 (2)对

13、的看待挫折 (3)对的结识自己 (4)建立和谐人际关系8.如何才干发挥自身潜能? ()理解自己 ()学会思考()有创意即付诸行动 ()积极争取高峰体验 ()不要力求完美 9.心理状态级别有哪些?心理状态从健康到疾病普通可分为4个级别:健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病。 10.如何消除考试焦急? ()认真复习,充分备考 ()增强考试自信心 ()形成考试对的认知评价 ()学习必要应试技能11.什么是(IQ)和(EQ)?IQ(itelligent Quotient)表达智商,它是衡量和评价一种人智力发展水平高低指标。EQ(Emotional Quotient)表达情商,即情绪智商,重要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面品质。12.什么是心理问题?它有哪些类型?心理问题是指个体在环境适应中所产生个体能意识到或意识不到主观困惑。重要有三种类型:心理成长问题、心理亚健康问题、心理变态问题。13.学习动机缺少寻常表既有哪些?无明确学习目的、无成就感、注意力分散、缺少适当学习办法、有厌学情绪等。14.抑郁症重要体现是什么?心境抑郁,兴致丧失,精力减退和行动迟缓,心境抑郁是最核心症状。15.心理征询终极目是什么?助人自助

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