某大学xx系文明单位创建工作总结.docx

上传人:re****.1 文档编号:561280223 上传时间:2024-01-20 格式:DOCX 页数:4 大小:14.03KB
返回 下载 相关 举报
某大学xx系文明单位创建工作总结.docx_第1页
第1页 / 共4页
某大学xx系文明单位创建工作总结.docx_第2页
第2页 / 共4页
某大学xx系文明单位创建工作总结.docx_第3页
第3页 / 共4页
某大学xx系文明单位创建工作总结.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《某大学xx系文明单位创建工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《某大学xx系文明单位创建工作总结.docx(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、数学系党总支高度重视文明单位创建工作,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,立足自身发展实际,围绕中心工作,积极开展文明单位创建活动,精心组织,狠抓落实,不断丰富创建内涵,创新工作机制和形式,提升精神文明建设工作的整体水平,取得了扎实成效,为建设一流数学系提供了强有力的舆论支持和思想保证。一、注重思想引领,先进事迹层出数学系党总支重视“文明单位”创建工作,充分认识做好“文明单位”创建工作的重大意义,成立了由系领导班子成员和相关负责教师组成的领导小组。系党总支书记亲自抓创建工作,把文明单位创建作为重要内容之一列入每年全系工作计划,定期开展专题会议,精心组织,狠抓落实,责任到人,全面推进,

2、重点突破,通过创建活动营造了科学发展、文明高雅、融洽祥和、教师爱岗敬业、学生健康成长的和谐环境。在文明单位创建过程中,数学系以理论学习为先导,围绕中心工作,开展专题学习,通过学习更新观念;每个学期统一把单周的周三下午作为理论学习时间,集中组织教师开展理论学习;各支部按照规定认真、规范地开展组织生活,组织党员理论学习、专题讨论和实践活动。数学系充分发挥思想政治工作的主渠道、主阵地作用。学生工作围绕中心工作,深化学风建设、形成了班主任“六个一”工作制度和学生教育管理“七项举措”,引导和加强学生理论学习,深入推进马克思主义中国化的最新理论成果“三进”工作,采取教师与学生结合、课堂与课外结合、专业与业

3、余结合、理论与实践结合等多种形式,使学习和活动更加贴近学生的思想实际,进一步增强吸引力和感染力。二、加强党组织建设,核心作用显著(1)注重组织建设。不断加强党总支领导班子建设,形成了一个精诚团结、富有干劲、充满活力的领导班子。领导班子围绕中心工作,开展专题研究,拓宽发展思路,推动科学决策;各支部按照规定,认真规范地开展组织生活,组织党员理论学习、专题讨论和实践活动,充分发挥党支部的战斗堡垒作用。(2)增强凝聚力。系党总支想群众所想、急群众所急、解群众所忧,以实际行动从细微处着手增强全系的凝聚力。退休残疾教师吴霞敏十多年如一日为社区孩子提供义务家教辅导。系总支了解到吴老师住房困难的情况后,积极和

4、学校有关部门沟通,为吴霞敏老师解决住房问题;童品苗老师生病住院以后,系党政领导多次前往医院探望,给予组织上的关怀;党总支在每年春节和暑假分别开展“送温暖”、“送清凉”活动,把党组织的关怀送到困难教职工家中;特困学生吴波同学重病住院治疗,贫困学生刘且根同学父亲突逝难于维持学业,系领导及时关心、多次看望,并为每位同学送去5000元的慰问金。正是通过这一件件实事,使得广大教师和学生感受到组织的关怀和力量,增强了全系的凝聚力。(3)发挥党员模范带头作用。数学系承担着全校公共数学课的教学任务,工作繁重,党员教师冲在前面、勘称表率。党员教师王纪林等老师带头勇挑教学重担,每学期的教学工作量超过200个;党员

5、教师周国标等组织开展硕博贯通和理工结合的研究生培养模式改革和探索,形成具有上海交大特色的研究生培养新路子;党员教师王纪林和章子霞等分别与青年教师崔振、蒋启芬等进行结对子,发挥老教师对青年教师的“传、帮、带”作用,培养出一批教学新秀;党员教师宋宝瑞作为学校数模竞赛总教练带领一批教师组织学生参加全国和国际数模竞赛,近年来在全国大学生数学建模竞赛中获得一等奖8项、二等奖14项,在美国数学模型竞赛暨交叉学科数学模型竞赛(MCM/ICM)中获得一等奖6项,二等奖7项,并喜获Outstand冠名奖,为我校争得了荣誉。三、深化内涵发展,办学绩效斐然数学系坚持“创一流,强特色”的发展思路,聚焦办学质量,深化内

6、涵发展,在教学科研等各项工作均取得了突出成绩,2007年和2008年单位考核,均被评为“优秀”。(2)人才培养。数学系把面向全校的数学课建设作为第一要务,保持和发展国家工科数学教学优秀基地的地位,2007年国家工科基地教学团队入选国家级教学团队。2008年本科教学开设226门课程,研究生教学开设84门课程;现有国家级精品课程2门,上海市精品课程共门,基本形成了具有交大特色的课程体系。“硕博贯通”、“理工结合”的研究生培养模式继续深入开展。2008年出版“十一五”国家规划本科教材4本;出版研究生公共数学系列教材1本。获校教学成果奖一等奖和二等奖各1项。数学专业人才培养教学团队被评为校优秀教学团队

7、;王维克、李为民获得“最受学生欢迎的教师”奖,4人“获得最受学生欢迎的教师”提名奖;章璞获得宝钢优秀教师奖;3人获得校优秀教师奖;3人获得首届“烛光奖励计划”;范金燕、周春琴获SMC优秀青年教师奖,4人获得优秀青年教师后备人才一等奖;5人获优秀青年教师后备人才二等奖;熊德文被评为校教学新秀。近年来,系党政领导注重人才培养的国际化战略,开展多层次的人才培养与合作,与香港科技大学数学系的创新人才培养国际合作项目启动;与德国Konstanz大学、法国蒙彼利埃第二大学签署了联合办学合作协议;通过国家建设高水平大学公派研究生项目,选派博士生前往斯坦福大学等世界一流大学攻读博士学位。四、规范决策管理,氛围

8、民主和谐(1)完善科学民主管理机制。数学系通过有效的制度建设,促进民主决策、科学决策。每周行政班子召开例会,重要工作均在会上集体讨论,民主决策;关系数学系发展的重大决策和改革措施都要通过系教代会的审议,充分发挥工会、教师代表大会和教授委员会等的民主监督和民主决策作用;还建立了顶尖专家咨询委员会,聘请国际著名专家,充分发挥在重大规划、学科建设等方面的重要作用。数学系每月出版一期数学系信息简报,汇总每月数学系党建、教学、科研、人事、学生工作、财务、工会等各方面工作,向全系教职工发布信息,确保各项工作透明,便于广大教职工了解、关心和支持全系工作。(2)加强管理制度建设。近年来,数学系制定了关于“重大

9、决策、重要干部任免、重要项目安排和大额资金的使用必须集体讨论作出决定的规定”的实施办法、数学系财务等管理工作条例、数学系出国出境管理办法、数学系教职工岗位职责条例数学系教师工作量考核办法等一系列管理制度,提高管理水平。五、繁荣文化建设,文化生活丰富(1)系庆工作。2008年是数学系建系八十周年,结合迎接和筹备系庆工作,数学系开展了有鲜明特色的文化创建活动。数学系校友、著名数学家吴文俊院士为数学系80华诞亲笔题词:“风雨历程,桃李芬芳,玉汝于成,再创辉煌”。5月24日数学系建系80周年庆祝大会隆重举行,校党委书记马德秀发来贺信,校长张杰、校党委常务副书记苏明、中国数学会领导陈志明,数学系校友胡和生院士、张伟江等校友代表及师生600余人参加了大会。系庆期间还召开了数学系战略发展研讨会、中国数学会成立纪念室揭牌仪式、杰出系友报告会等。同时,组织编撰了系史,发挥系史的资政、育人、宣传的作用,再现数学系发展的光辉历史,激励广大师生继承和发扬老一辈交大人扎实苦干、开拓创新精神,再接再厉、再创佳绩。共筹集办学资金250万元。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 项目/工程管理

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号