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1、第一册知识技能汇总整理人：刘情漪单元课题获取知识典型或共性要素特点第一单元好朋友聆听玩具兵进行曲口哨与小狗表演你的名字叫什么拉勾勾初步懂得用正确的歌唱姿势演唱歌曲。LxXX节奏型拍击练习2.高低视觉感图形谱的初步呈现第二单元快乐的一天聆听快乐的一天表演其多列跳绳认识符号：X（走）XX（跑跑）并进行语言节奏练习念和拍“X巫”节奏型组合第三单元祖国您好聆听中华人民共和国国歌颂祖国表演国旗国旗真美丽同唱一首歌探索和表现音的强弱在前两课图谱的暗示下，本课加入整体模唱旋律，用“lu”模唱旋律，并用拍手、拍腿的动作，边唱边拍击。第四单元可爱的动物聆听袋鼠快乐的小熊猫表演动物说话咏鹅认识碰钟和木鱼，学会并探
2、索演奏方法，记住其音色特点。1 .X”“XX”节奏的组合运用。2 .按歌曲提示的乐器图谱为歌曲伴奏。第五单元爱劳动聆听劳动最光荣三个和尚表演洗手绢大家来劳动L认识符号“x-（走欧）”2.结合学过的X”“XX”用语言和身体动作表现。L采用“拳头”和“指尖”图示，一强一弱的敲击，暗示二拍子的强弱规律2.方格加图形的时值归纳和直观的长短对比,感受、体会基本节奏时值。第六单元小精灵聆听小青蛙野蜂飞舞表演小青蛙找家小蜻蜓认识响板，学会并探索演奏方法，按歌曲编配的乐器图谱为歌曲伴奏。1 .初步体验二拍子和三拍子歌曲的不同特点。2 .听音乐,说说音乐中的相同与不同3 .听音乐,用手指画画旋律走向。第七单元小小音乐家聆听号手与鼓手会跳舞的洋娃娃星光圆舞曲探索和表现“音的长短”1.二拍子、三拍子强弱规律的初步体验。并运用在歌曲中正确的进行拍击。表演法国号快乐的小笛子2.木鱼、碰钟合奏第七单元过新年聆听小拜年平安夜表演龙咚锵新年好认识锣、鼓、镶，探索其敲击方法，并为歌曲伴奏1 .对比体验中外过新年音乐的不同意境和情绪。2 .锣、鼓、镶的演奏3 .用活泼欢快和优美抒情的歌声演唱不同风格的歌曲。
