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1、街头错别字的调查报告汇总 【篇一】 调查人： 调查时间：20xx年11月15日 调查地点： 调查目的：调查社会上的错别字，并向有关单位报告，提出改良建议。 经过对列东街的调查统计，我们发觉社会上的错别字可以分为三类，第一类是有意将词语中的某个字用谐音字替代。例如一个店铺将“有来有趣”改为“友来友趣”，一些医药广告将“刻不容缓”改为“咳不容缓”;空调广告将“终身无憾”改成“终身无汗”;摩托车广告将“奇乐无穷”改成“骑乐无穷”等。第二类是为了省事而有意简写的错字，例如把“停车”写成“仃车”;把“起”字右边的“己（ji）”写成“已（yi）”等。第三类则是不小心写错的字，例如家具店门口的“家俱”;饭店
2、菜单上的“抄饭”与“合饭”;水果店里的“波萝”等。 因此，我建议人们无论是干什么都要认真对待。汉字不会写，或不知道是不是这样写，应该拿字典查一查，也不能因为麻烦，就把汉字简写。写完后认真检查，认真对待每一个汉字，假如人人都这样做，世界上就不会有错别字了。 【篇二】 调查目的：查找同学们作文本中的错别字的出现原因。 调查分析与研究：差不多一节课的调查，我发觉我们错别字出现的次数格外的大，因此我们写出来一份的报告. 某位同学作文本，8篇作文，一篇作文平均按28个错别字，一篇文章按500字，错别字所占比例是500:28，一本作文本按是篇作文算，本上出现约300个错别字。 班里某位同学（在这里就不提名
3、字了）本中的错别字的形状那是五花八门如：“随便”的“随”写成了“腿”，“恶心”的“恶”变成了“上面一个开，下面一个心”，“成绩”的“绩”在他手中却变成了“靖”，“字体”的“字”在他手中变成了没有一点的字了。“花园”的“园”因为他的粗心被写成了“国”。“典礼”的“礼”他写的更是不像样“左边一个衣字旁，右边一个匕”。本来想写“呐喊|”的“喊”却写成了“减”。（很离谱吧） 通过我们小组的讨论认为同学们会写出错别字有以下几点： 1.相同的音节是同学们产生了混淆，如：园-圆，在-再. 2.形近字搞混，如：游-蝣，滩-摊，响-晌，潮-嘲. 3.字义分析错误，如：和-合，像-象，他-她，红-哄. 4.多笔画，少笔画。如：酒-洒，侯-候. 改良措施： 1.建议同学们写作文先打草稿，往本上抄写时，发觉错别字及时改正。 2.我们在听写完词语的时候，还要改错，改完错之后就草草收拾书包，玩去了，第二天仍没记住。所以我觉得同学们应该多记些词语，易错字. 我的思考：通过调查，我发觉我们一篇作文就有十几个，几十个错别字，而老师却要改60多本的作文，老师改作文岂不是比我们写作文还要辛苦?所以，同学们为了老师让老师不在辛苦，为了不再让自己的错别字频频出现，请改正错别字吧! 2
