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1、2019年新教科版第七章力单元测试题一、选择题(每题2分 ,共30分)1.拿起两个鸡蛋的力大概是1N ,拿起一块砖的力大约是20N ,那么 ,拿起一本八年级下册物理课本的力大约是：( )A.0.25N B.2.5N C.25N D.2502.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体 ,测量的结果是：( )A.天平弹簧测力计测的都相同 B.天平测的相同 ,弹簧测力计测的不同C.天平测的不同 ,弹簧测力计测的相同 D.天平、弹簧测力计测的都不同3.以下关于弹力说法正确的选项是( )A.物体间不相互接触 ,也能产生弹力 B.只有弹簧才产生弹力C.只要物体接触就一定会产生弹力 D.发生弹性形变的
2、物体 ,形变越大 ,弹力越大4.关于力的概念 ,以下说 法中错误的选项是：( )A.力是物体对物体的作用 B.只有直接接触的物体才能产生力的作用C.物体受力的同时也一定在施力 D.力可以改变物体运动状态5.以下关于常数g的表达中正确的选项是：( )A.质量为1千克的 物体受到的力是9.8牛B.在地球外表 ,质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛C.g=9.8牛/千克 ,表示9.8牛=1千克D.g是常数 ,因此 ,质量为1千克的物体在月球受到的重力仍是9.8牛6.如图7.3-1所示 ,观察图中四个情境 ,找出它们的共同特征 ,可以归纳得出的结论是：()A.力可以改变物体的形状 B.力可以改变物体
3、运动的方向C.力可以物体运动速度的大小 D.力是维持物体运动的原因7.关于力的作用效果 ,以下说法中不正确的选项是：( )A.力的三要素不同 ,力的作用效果可能不同B.力的作用效果可表现在使物体发生形变C.力的作用效果表现在使物体保持一定的速度运动D.力的作用效果可表现在使物体运动状态发生改变8.以下是我们在生活中可见到的几种现象：用力揉面团 ,面团形状发生变化;篮球撞击在篮板上被弹回;用力握小皮球 ,球变瘪了;一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中 ,物体因为受力而改变运动状态的是：( )A. B. C. D.9.几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力 ,拉力器上有三根弹簧 ,结果每个人都
4、能把手臂伸直 ,那么：( )A.每个人所用的拉力一样大 B.臂力大的人所用的拉力大C.体重大的人所用拉力大 D.手臂长的人所用的拉力大10.一代篮球之神迈克尔乔丹在1991年的常规赛公牛对阵小牛的比赛中 ,由于飞身扣篮用力过猛 ,将篮板玻璃打碎;但他的手腕也同时受伤。总结这些情景 ,主要说明了：( )A.物体间力的作用是相互的 B.力是物体对物体的作用C.力能改变物体的形状 D.力改变物体的运动状态11.如图7.3-2所示 ,当弹簧测力计吊着一磁体 ,沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中 ,如图7.3-3所示中能表示测力计示数与水平位置关系的是：( )12.如图7.3-4所示
5、,使一薄钢条的下端固定 ,分别用不同的力去推它 ,使其发生(a)、(b)、(c)、(d) 各图中的形变 ,如果力的大小F1=F3=F4F2 ,那么 ,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是：( )A.图(a)和(b) B.图(a)和(c) C.图(a)和(d) D.图(b)和(d)13.如图7.3-5所示 ,重为3N的苹果 ,从树上落下的过程中 ,受到重力的作用. 对于苹果所受重力的大小和方向 ,以下说法中正确的选项是：( )A.大于3N ,方向竖直向下 B.小于3N ,方向竖直向下C.等于3N ,方向竖直向上 D.等于3N ,方向竖直向下14.一杯水 ,宇航员将它带到太空 ,水结成冰 ,对
6、水而言有人说：( )A.水的位置改变了 ,质量与重力要发生改变 B.水的状态改变了 ,质量与重力要发生改变C.水的温度改变了 ,质量与重力要发生改变 D.以上说法都不正确15.竖直上抛的小球离手后还会向上运动 ,此时小球受到的力有：( )A.只受到人对小球推力 B.受到人对小球推力和重力C.只受到重力 D.没有物体接触小球 ,所以小球不受力二、填空题(每空1分 ,共28分)1.物理学中 ,力的单位是_ ,托起一个苹果的力大约为_;拉力、压力都属于_;力的作用效果有两个 ,一是可以改变物体的_;二是可以改变物体的_。重力是由于_而使物体受到的力 ,它的方向总是_;物体受到的重力与物体的质量成_;
7、力是物体_;每一个力都有施力物体和_;物体间力的作用是_的。2.狂风把小树吹弯了腰 ,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析 ,风力不仅使小树发生了_ ,还使落叶的_发生了改变。3.踢足球时 ,脚对足球施加力的同时 ,脚也感到痛 ,这一现象说明_ ,使脚感到痛的施力物体是_。4.甲、乙两物体的质量之比是4：1 ,假设乙的重力是49N ,那么甲的重力是_N ,甲的质量是_kg。5.如图7.3-6所示 ,建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。这是因为重力方向是_ ,所以绳子对重物的拉力方向是_。6.如图7.3-7所示 ,在跳板跳水这一运动工程中 ,运发动对跳板施力的同时 ,也受到跳板对他的
8、作用力 ,但这两个力的作用效果却不同 ,前者主要改变了跳板的_ ,后者主要改变了运发动的_。7.如图7.3-8所示 ,某人用大小相同的力作用于弹簧 ,观察比拟( )( )两图 ,可知力的作用效果于力的_有关;如图7.3-9所示 ,你的认识是_。足球比赛中运发动经常踢出香蕉球和直线球 ,这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同 ,根据你的判断 ,这主要是由于踢球时所用的力的_和_不同 ,从而产生了不同效果。8.运发动向斜上方推出的铅球 ,主要是由于受到_的作用 ,使铅球不能做直线运动 ,此力的施力物体是_。9.如图7.3-10所示 ,观察三幅图景 ,其共同反映了哪些物理知识?(至少写出两点)(1)_
9、;(2)_。三、作图题(每小是2分 ,共8分)1.如图7.3-11所示 ,质量为2kg的小球悬挂在细绳下来回摆动 ,请用力的示意图画出小球在摆动过程中所受重力。2.如图7.3-12所示 ,煤矿工人用50 N的力在A点水平向右推车 ,画出推力的。3.如图7.3-13所示 ,一物体质量是10 kg ,将它放在水平地面上时 ,画出它对地面的压力的示意图。4.如图7.3-14所示 ,工人用200N的沿斜面向上的推力 ,将一个物重为300N的木箱推上斜面。请作出木箱受到的重力和推力的示意图。四、实验题(每空2分 ,共18分)1.在探究重力的大小跟什么因素有关系的实验中 ,按照如图7.3-15甲所示 ,把
10、钩码逐个挂在弹簧测力计上 ,分别测出它们受到的重力 ,并记录在下面的表格中。(1)把表格中的空格填写完整;(2)如图7.3-15甲所示 ,弹簧测力计的示数为_N;(3)根据表格中的实验数据 ,在图7.3-15乙中画出重力与质量的关系图象;(4)由此可知物体所受的重力跟质量成_。2.现有弹簧、钩码、指针等器材;(1)该实验还需要的器材是：_。(2)小华要自制一个弹簧测力计 ,他首先测出弹簧的长度l0=2.10cm ,然后在弹簧的下端挂上不同的钩码 ,测出弹簧的长度l ,算出比原长l0的伸长l(l=l-l0) ,测量的数据如表一：从表一中的数据可以看出拉力F和弹簧伸长l的关系是：_;(3)小华继续
11、做实验 ,得到的数据如表二：从表二的数据可以看出 ,拉力到达_N时 ,拉力和弹簧伸长的关系就改变了。因此 ,弹簧测力计的范围只能到达_N。(4)如图7.3-16所示 ,是该实验所用的弹簧 ,如果用这根弹簧自制弹簧测力计 ,那么测力计的指针应安装在_点。五、计算题(第1题5分 ,第2题5分 ,第3题6分 ,共16分)1.一根绳子所能承受的拉力是2.0104 N ,能不能用它一次提起10块长2 m、宽1 m、厚1 cm的钢板?(钢=7.8103 kg/m3)2.月球对物体的吸引力约为地球的 ,一个人在地球上能举起200 kg的物体 ,那么到月球上他能举起物体的质量是多少?3.有一个体积 30 cm3、质量为178 g的空心铜球 ,假设在其空心局部铸满铝 ,那么铝的重力是多少N ?(铝=2.7103 kg/m3 ,铜=8.9103 kg/m3) /
